Post on 24-Jan-2016
©Mª ANGELES ZURDO GÓMEZ- DPT. ORIENTACIÓN
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1. CARACTERÍSTICAS.
2. PSICOLOGÍA DEL ADOLESCENTE.
3. PERSONALIDAD.
4. PRINCIPALES CAMBIOS DE LA ADOLESCENCIA.
5. LA ADOLESCENCIA EN LA SOCIEDAD ACTUAL.
.
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PUBERTAD
Es el tiempo en el cual las características físicas y sexuales maduran y se presenta debido a cambios hormonales.
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ADOLESCENCIA
Es el período
psicosociológico
que se prolonga
varios años y que
se caracteriza por
la transición entre
la infancia y la
adultez
DIFERENCIASPUBERTAD ADOLESCENCIA
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Periodo de los 12 a 15 años.Conjunto de cambios físicos
que transforman el cuerpo infantil en cuerpo adulto.
Es un fenómeno universal para todos los humanos.
Periodo donde el cuerpo adquiere características adultas.
Periodo de los 15 a 19 años.Período psicosociológico.
Transición entre la infancia y la adultez.
Un hecho psicosociológico no universal.
Se desarrolla psicológica, emociona y socialmente.
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DIFERENCIAS EN LA PUBERTAD
CHICOS CHICAS
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Crecimiento acelerado, sobre todo de estatura .
Crecimiento de vello en el área de los brazos, la cara y el pubis .
Aumento del ancho de los hombros .
Crecimiento del pene, del escroto y los testículos.
Eyaculaciones durante la noche.
Cambios en la voz .
Un aumento en la estatura. Crecimiento de las mamas.Ensanchamiento de las
caderas .Secreciones vaginales
claras o blanquecinas .Crecimiento de vello en el
pubis, las axilas y las piernas.
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CAMBIOS FÍSICOS PROVOCAN CAMBIOS EN EL PSIQUISMO DEL JOVEN
Pudor ante el adulto y ante los compañeros del otro sexo.
Coquetería.
Difícil hacer compatible los nuevos impulsos y necesidades con las normas morales y sociales.
Gran curiosidad en lo relacionado con el sexo.
Aparece el autoerotismo y la masturbación.
Surgen los primeros contactos sexuales.
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- Los padres tienen que educar a sus hijos en el tema sexual.
- La educación sexual tiene que darse de modo natural.
- Hablar del tema en un clima distendido, de confianza y de
diálogo.
- Evitar centrarse solo en peligros, desviaciones y atemorizar al
niño/a.
- Informar sobre métodos anticonceptivos, prevención de
embarazos y de enfermedades de transmisión sexual.
- La educación sexual debe ir acompañada de la educación
psicoafectiva.
- Darles modelos y pautas para que pueda desarrollar la
capacidad de amar y la integración de la sexualidad en la
afectividad.
- Respetar la intimidad del joven.
- Educar en el respeto hacia las orientaciones sexuales que
parten de la individualidad de cada uno.
Pautas para acompañar a lo hijos en el proceso de maduración sexual:
ETAPA DE GRANDES CAMBIOS PSICOLÓGICOS
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•En el plano físico.
•En el plano mental.
• En el plano afectivo.
•En el plano social.
LA ADOLESCENCIA COMO TRANSICIÓN
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PSICOLOGIA DEL ADOLESCENTE
• Toma de conciencia de sí mismo.
• Rechazo de los modelos que tenía en la infancia.
• Aparece distanciamiento y desapego de los padres.
• Los modelos parentales son sustituidos por otros modelos.
• Se da un fuerte apego y fidelidad a los compañeros.
• Puede aparecer perturbaciones o conflictos emocionales.
• Actitud más crítica hacia el mundo que le rodea.
• Tiende a sentirse solo e incomprendido, por lo que puede encerrarse
en sí mismo.
•El estímulo sexual se muestra con fuerza.
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CAMBIOS
EN LA ADOLESCENCIA
IDENTIDAD
RELACIONES FAMILIARESAMIGOS
COMPAÑEROS
CONDUCTA SEXUAL
COGNITIVOS
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ADOLESCENTES EN LA SOCIEDAD ACTUAL
• Dificultades e inestabilidad laboral.
• Cambios y pérdida de valores.
• Falta de actitudes positivas frente a la
vida.