Col·legi Raoul Follereau – CHAZELLES-SUR-LYON

Entorn rural, amb accés limitat a la culturaper als joves.

Els joves «consumeixen» la música sense fer-se preguntes sobre allò que escolten.

Els joves no s’adonen de les diferents capesque componen una cançó.

Als joves els costa adonar-se de les exigènciesde la música.

Fer que els alumnes siguin creatius en totmoment.

L’electroacústica sembla que és la solució: nipartitura, ni domini instrumental, ni capvergonya per la veu.

Treballar amb l’ajuda de les noves tecnologies.

Parlar amb un músic professional.

Fer descobrir als alumnes que es pot fer música ambaltres eines que no siguin els instruments, i obrir-los auna música poc mediàtica.

Obrir els alumnes a la música electroacústica icontemporània, a les tecnologies del so i deltractament del so, tot procurant que esdevinguinautònoms.

Fer que els alumnes siguin creatius en tot moment, ique se sentin en situació de concert.

Descobrir l’electroacústica amb un professional iassistir a un dels seus concerts amb tractament sonordirecte.

Realitzar un minut de música electroacústica.

Les 3 classes de Troisième de secundària (75alumnes).

El professor d’Educació Musical.

Animador: Diego LOSA.

Un projecte durant 8 mesos, del setembre a l’abril

Els alumnes busquen un cos (objecte) sonor i lesdiferents maneres d’obtenir un so amb unobjecte.

Aprenen a fer una presa de so i enregistrencossos sonors utilitzant una taula de mescles,micròfons i un programa informàtic (Audacity).

Escoltar i analitzar músiques electroacústiquesdestacades.

Avaluació de les seves recerques sonores i delsconeixements adquirits durant aquest període.

Aprenentatge de l’eina informàtica detractament de so: creació de sons, principi delmuntatge.

Realització, de dos en dos, d’un minut demúsica electroacústica.

Acompanyament pel professor d’EducacióMusical.

Descobriment de les creacions a partir de 4altaveus. Discussions i comentaris sobre elsresultats obtinguts.

Trobada amb Diego LOSA, classe magistral irealització d’actuacions en directe delsalumnes.

Organització d’un concert públic. Concert davant dels alumnes de CM2 de

l’escola.

Una taula de mescles o una targeta de so. Dos micròfons estèreo de bona qualitat, amb

peus. Un ordinador. Programes gratuïts: Audacity, Pro Tools,

Reaper. Quatre altaveus per a la quadrifonia. Un controlador midi per a la quadrifonia. Una sala d’informàtica, amb auriculars. Un videoprojector.

Obertura d’esperit. Curiositat. Escolta del món que ens envolta. Respectar les idees i la creativitat de cadascú. Afirmació personal. Obertura cultural. Escolta dels altres. Confiança en un mateix. Expressió.

Targeta de so quadrifonia: 270 euros 4 altaveus: 650 euros Diego LOSA: 1.600 euros

TOTAL: 2.520 euros

Subvencions del Consell General i de la DDEC(Direcció Diocesana d’Ensenyament Catòlic)

Préstec de la sala d’espectacles per laCommunauté de Communes (Comunitatd’Ajuntaments)