1

2

¿Qué sentido tiene la unión?¿Qué sentido tiene la unión?

Las personas y los grupos se unen para conseguir ciertas

metas (Característica de las Organizaciones).

“ORIENTACIÓN HACIA LA CONSECUCIÓN DE FINES ESPECÍFICOS”

¿Para qué unirnos?

¿Cuál es nuestra meta? ¿Hay alguna?

¿Es común a todos los miembros?

¿Es posible? ¿Permite un reto?

3

““Todo equipo es un grupo, Todo equipo es un grupo,

pero no todo grupo es un pero no todo grupo es un equipo.”equipo.”

4

Un equipo de trabajo es un grupo que mantienen un

contacto permanente y realizan una acción coordinada.

Elementos claves:

1. Grupo

2. Contacto permanente

3. Acción coordinada

El Trabajo en Equipo en la OrganizaciónEl Trabajo en Equipo en la Organización

5

PARA EL CLUB DE AJEDREZ

Mejora el nivel de juego de sus miembros.

Comunicación más eficaz entre todos.

Más compromisos con los objetivos del club.

Mejora el clima laboral y la satisfacción de miembros.

Más éxito en tareas complejas (Competición)

Facilita la dirección y la coordinación de la Junta Direct.

Ventajas del trabajo en EquipoVentajas del trabajo en Equipo

6

INDIVIDUO

Satisface la necesidad de aflicción o pertenencia grupal.

Aumenta la seguridad personal (participa en toma de decisiones analizadas y respaldadas por el equipo)

Facilita el desarrollo personal y/o profesional del juego.

Estimula la creatividad (a través de las experiencias)

Ventajas del trabajo en EquipoVentajas del trabajo en Equipo

7

Características del Trabajo en EquipoCaracterísticas del Trabajo en Equipo

El trabajo en Equipo conlleva:

Delegar aquello que es posible desde la Junta Directiva

Escuchar al otro (Escucha Activa)

Asumir nuestros errores y los de los demás

Opinar con libertad y respeto al otro (Asertividad)

8

Resumiendo..Resumiendo..

Requisitos del Equipo de Requisitos del Equipo de TrabajoTrabajo

OBJETIVO COMÚNOBJETIVO COMÚN

SENTIDO DE PERTENENCIASENTIDO DE PERTENENCIA

NORMAS/OBLIGACIONESNORMAS/OBLIGACIONES

++

++

9

10

“ “Mira por tus soldados como miras por Mira por tus soldados como miras por un un

recién nacido; así estarán dispuestos a recién nacido; así estarán dispuestos a seguirte seguirte

hasta los valles más profundos; cuida de hasta los valles más profundos; cuida de tus tus

soldados como cuidas de tus queridos soldados como cuidas de tus queridos hijos, y hijos, y

morirán gustosamente contigo morirán gustosamente contigo .”.”

(Sun Tzu: El Arte de la Guerra)(Sun Tzu: El Arte de la Guerra)

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La Comunicación en la OrganizaciónLa Comunicación en la Organización

Los seres humanos vivimos en sociedad y nos expresamos verbal y corporalmente (Eje de la cooperación).

La imagen que ofrecemos al otro puede condicionar su estado emocional (¡Cuídala!). La comunicación empieza por “escuchar” para luego “hablar” (Escucha Activa).

Como en una partida de Ajedrez, analiza la situación antes de actuar (Pensamiento Analítico).

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¿Cómo te

comunicas?

LenguajeVerbal

LenguajeCorporal

PúblicoContexto

Elementos de la comunicaciónElementos de la comunicación

13

Errores frecuentes:Errores frecuentes:

La ComunicaciónLa Comunicación

14

Responde a estas preguntas en tu Narración Interna:

1. Qué quiero transmitir.

2. Cómo lo voy a transmitir.

3. Cómo será interpretado.

4. Cómo lo puedo verificar.

¿Cómo evitar confusiones?¿Cómo evitar confusiones?

15

Buscar soluciones:Buscar soluciones:

Toma de DecisionesToma de Decisiones

16

“ “Solo será posible un cambio Solo será posible un cambio considerable, considerable,

si podemos desarrolla la confianza y si podemos desarrolla la confianza y

compartir la toma de decisiones.”compartir la toma de decisiones.”

(Margaret (Margaret Butteriss) Butteriss)

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HERRAMIENTA DE TOMA DE DECISIONESHERRAMIENTA DE TOMA DE DECISIONES

TÉCNICA DE LOS PORQUÉS DE SECUENCIATÉCNICA DE LOS PORQUÉS DE SECUENCIA

Representación gráfica que consiste en formular la pregunta ¿Por qué? De forma continuada.

FASES:

1. DEFINICIÓN DEL PROBLEMA: En consenso

2. CONSTRUCCIÓN DEL DIAGRAMA: El grupo da respuesta a la pregunta ¿Por qué? Para conocer las razones por las que se produce una situación.

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Ejemplo de la Tca de los PorquésEjemplo de la Tca de los Porqués

Queja deasistente

Hora de entrada

Tema debate

¿Por qué?

¿Por qué?

¿Por qué?

Conciliación de

vida familiarPelícula

que comienza

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HERRAMIENTA DE TOMA DE DECISIONESHERRAMIENTA DE TOMA DE DECISIONES

TÉCNICA DE LOS OCHO INTERROGANTES BÁSICOSTÉCNICA DE LOS OCHO INTERROGANTES BÁSICOS

Consiste en dar respuesta a la mayor cantidad posible de las preguntas inmersas en las ocho preguntas principales.

1. Qué2. Cuándo3. Quién4. Cómo5. Cuál6. Cuánto7. Dónde8. Qué sucedería

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““No basta con adquirir No basta con adquirir sabiduría,sabiduría,

es preciso usarla.”es preciso usarla.”

(Cicerón)

21

Somos piezas de un mismo tablero...Somos piezas de un mismo tablero...

...seamos Reyes o Peones....seamos Reyes o Peones.

Recuerda...Recuerda...