Post on 24-Jul-2022
Nombre: Grupo: Bimestre 4
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1. Dibuja los productos donde corresponden.
2. Observa y contesta.
3. Circula qué medios de transporte se utilizan para llevar mercancías de un país a otro.
huevo libro manzana zapatos
Productos del campo Productos de la ciudad
ww ¿A dónde llegan estos productos?
ww ¿Cómo llegan a su destino?
ww ¿Qué hace el señor?
ww ¿Qué tipo de actividad es?
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4. Anota el servicio público que requiere cada localidad.
5. Escribe una recomendación para evitar accidentes al usar la electricidad en cada caso.
6. Ordena de 1 a 3 la forma en que las costureras han realizado su trabajo a lo largo del tiempo.
7. Completa.
El de 1938, el presidente decretó la expropiación . Los celebramos en esa fecha que el petróleo regresara a ser propiedad de la nación.
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1. Anota algunas reglas que se requieren en el reglamento que observas.
4. Colorea la sanción más conveniente para cada incumplimiento de la regla.
2. Marca con una las consecuencias de incumplir las reglas en la sala de lectura.
a) Los niños pueden leer sin distracciones.
b) Los libros pueden quedar maltratados.
c) Los niños pueden pelearse por los libros.
d) Los niños pueden comer dentro de la sala.
e) Los libros vuelven a quedar en su lugar.
f) Los niños pueden elegir los libros que desean.
3. Responde.
¿Quiénes se encargan de vigilar que las reglas se cumplan en la biblioteca de tu escuela?
Reglamento de la sala de lectura
1. 2. 3.
Juan solicitó un libro a la biblioteca, lo perdió y ya no puede devolverlo.
Natalia habla muy fuerte en la sala de lectura y distrae a los demás.
Que Juan reponga el libro. Que Natalia se salga de la sala de lectura.
Que Juan sea expulsado. Que Natalia nunca vuelva a entrar en la sala.
Que Juan sea regañado. Que Natalia sea reprobada en alguna materia.
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5. Observa y completa.
6. Une con una línea cada derecho con la responsabilidad correspondiente.
Mis derechos Mis responsabilidades
7. Completa el diagrama.
8. Escribe qué personas podrían participar en la solución de los problemas anteriores.
Derecho de los niños representado en las fotografías:
Personas que se encargan de proteger esos derechos:
Derecho de los niños representado en las fotografías:
Personas que se encargan de proteger esos derechos:
Situación: Posible solución:
Situación: Posible solución:
Jugar
Problemas de mi
escuela
Escuchar a los demás
Recibir educación Cuidar mis hábitos alimentarios
Expresar mis opiniones Poner atención en las clases
Recibir atención médica Recoger mis juguetes después de usarlos
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