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10 datos interesantes sobre educación superiorque arrojan los sistemas de información
Educación~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Este indicador muestra cuales son los programas que tienen una
mayor demanda en el país. Se calcula como la relación entre
el número de solicitudes de acceso a un programa
(inscripción) sobre la cantidad de programas
de pregrado.
Cinco programasde pregrado conmayor demanda
1.Medicina
Geología y Otros Programasde Ciencias Naturales
Ingeniería de Minas, Metalurgia y Afines
Nutrición Y Dietética
Ingeniería Civil
Psicología
1.188
649
613
515
471
453
Relación inscritosvs # programas
Núcleo Básico del Conocimiento
2. Grupos de investigación45,3%
de los grupos de investigación del país se encuentra enlas 32 universidadespúblicas
Original de EL ESPECTADOR - edición domingo 24 de noviembre de 2013
Educación~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
4.8%
de los docentes de las 32 universidades públicas se encuentran actualmente
realizando alguna actividad de movilidad en el exterior ya sea
porque está realizando un estudio de posgrado, en
estancia de investigación o como profesor
visitante.
3. 18,8% de las universidades públicas del
país cuentan con patentes registradas a nivel nacional e internacional.
De las 54 patentes
concedidas:
76% corresponden a patente de invención
24% son secretos empresariales.
Porcentaje de docentes de universidades públicas que se encuentran realizando estudios o investigaciones en el exterior
Original de EL ESPECTADOR - edición domingo 24 de noviembre de 2013
13es el número de
títulos que posee el colombiano con mayor
número de títulos de pregrado y posgrado
5. Distribución de la población graduada según el número de titulaciones que posee 2001 a 2012
1
2
3
4
5
6
7
10
13
Número de títulos1’606.264
273.313
31.859
2.726
311
40
15
1
1
No. Personas2001 a 2012
Distribuciónporcentual
0,00%
0,00%
0,00%
0,00%
83,9%
14,28%
1,66%
0,14%
0,02%
Educación~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
6. Departamentos con mayor participación demujeres sobre el totalde matriculados en educación superiorAño 2012
En Colombia
Mujeres52,4%
Hombres47,6%
Por departamentos
63,3%
49%
46,2%
42,7%63,2%
60%
San Andrés
Caquetá
Casanare
Sucre
Risaralda
Vaupés
Mayorparticipaciónde mujeres
Menorparticipaciónde mujeres
Cómo interpretar el indicador: muestra qué porcentaje de
mujeres están matriculadas en programas de educación
superior con respecto al total de la población
matriculada, por cada departamento del
país.
Original de EL ESPECTADOR - edición domingo 24 de noviembre de 2013
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7.Porcentaje de graduados de pregrado pertenecientes a familias con ingresos inferiores a 2 SMMLV
2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012
51% de las personas graduadas de
programas de pregrado provenían de familiar cuyo núcleo percibe
ingresos mensuales inferiores a 2 salarios mínimos
legales vigentes (SMLV) en 2012.
29%
32%
35%
38%
41%43%
46%48% 49%
51%
Distribución de los matriculados en primer curso de programas universitarios privados según costo de matrículaAño 2012
8.Cómo interpretar el indicador: re�eja la
proporción de estudiantes de
primer semestre en relación al costo de
la matrícula que pagaron, matriculán-
dose en programas universitarios en
instituciones colombianas de
educación superior privadas.
Menos de 2
Entre 2 y 4
Entre 4 y 6
Entre 6 y 8
Más de 8
Valor dematrículasemestral
vigencia 2012Cifras en millones
de pesos
24%
44,4%
15,9%
11,9%
3,8%
24%de los matricula-
dos en primer curso en progra-
mas universitarios en Instituciones de
Educación Superior Privadas pagan
menos de 2 millones de pesos.
El 44.4% paga entre 2 y 4
millones.
Original de EL ESPECTADOR - edición domingo 24 de noviembre de 2013
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Cómo interpretar el indicador: muestra cuál es la participación de docentes extranjeros dedicados a actividades de docencia dentro de una institución
de educación superior, respecto al total de docentes según el mayor nivel de
formación alcanzado.
6.4% y 1.3% es el número de
docentes extranjeros con nivel de maestrías y
doctorado que laboran en las Instituciones de
Educación Superior del país
10.Porcentaje de docentes extranjeros según máximo nivel de formación
Max. Nivel de formación
Doctorado Y Posdoctorado
Maestría
Técnico Profesional
Profesional
Tecnólogo
Especialización
6,4%
1,3%
1,1%
0,8%
0,6%
0,3%
% docentes extranjeros
9.Porcentaje de docentes mujeres según máximo nivel de formación - año 2012
Proporción de mujeres
vinculadas a actividades de docencia con respecto al total de
profesores de instituciones de educación superior del país en el año 2012, según máximo
nivel de educación superior alcanzado.
Maestría
Especialización
Profesional
Tecnólogo
Doctorado Y Posdoctorado
Técnico Profesional
36,4%
34,9%
34,3%
32,1%
30,3%
27,7%
Máximo Nivel de formación % docentes mujeres
Original de EL ESPECTADOR - edición domingo 24 de noviembre de 2013