Post on 06-Jul-2015
La Información y el Sistema vivo
Ps. Esp. Henrich J. Villanueva Vásquez
2 da Especialidad en Desarrollo Audición, 2 da Especialidad en Desarrollo Audición, Habla y LenguajeHabla y Lenguaje
Lima - PERULima - PERU
Especialista en NeuroDesarrollo Infantil, Problemas de Especialista en NeuroDesarrollo Infantil, Problemas de Aprendizaje, Desarrollo del Habla, Audición y LenguajeAprendizaje, Desarrollo del Habla, Audición y Lenguaje
ACTUACIÓN VERBAL DURANTE EL DESARRROLLO
Competencia y actuación verbales La producción verbal y la ejecución verbal:
modos de articulación Modelos de la producción de las palabras,
las oraciones y el discurso La regulación verbal de la conducta
COMPETENCIA Y ACTUACIÓN VERBALES
El problema de la brecha psicomotora “Competence” y “performance” en la teoría
de Chomsky El concepto de esquema en H. Head y J.
Piaget Concepto y esquema en la actividad
epiconsciente: El esquema verbal El sistema funcional para la articulación
Percepción y producción verbal
LA PRODUCCIÓN Y EL PROCESO DE EJECUCIÓN VERBAL:MODOS DE ARTICULACIÓN
Importancia de los errores al hablar Unidades de producción del lenguaje El sintagma como unidad de producción La planificación del discurso Ensamblaje de palabras complejas Afijos y palabras funcionales frente a las
palabras de contenido El problema de las reglas gramaticales de
producción verbal
LA PRODUCCIÓN Y EL PROCESO …
El proceso de producción dentro del sistema cognitivo-productivo
La señal vocalPunto de articulaciónModo de articulación
Las consonantes del español
Puntos de articulación
Puntos de articulación
Articulación de algunos fonemas del español
MODELOS DE LA PRODUCCIÓN DE LAS PALABRAS, LAS ORACIONES Y EL DISCURSO
El generador de emisiones (Fromkin, 1971)
Los modelos de Garret (1975, 1984)
El procesamiento funcional: modelo de Levelt (1989)
La producción de oraciones: modelo de Dell (1986)
Generador de
emisiones
El procesamiento funcional
La denominación
de las palabras
EL MODELO CLÁSICO DEL LENGUAJE EXPRESA EL PROCESO DE PENSAR-ACTUAR
ACTUACIÓN VERBAL
COMPONENTES DEL SISTEMA DE PROCESAMIENTO DEL LENGUAJE PARA PALABRAS ELEMENTALES(Caplan, 1996)
Componente Entrada Operación Salida
Extremo de entrada auditiva oral
Procesamiento acústico-fonético
Onda acústica Confronta las propiedades acústicas a los rasgos fonéticos
Segmentos fonológicos (fonemas, alófonos, sílabas)
Acceso léxico auditivo Unidades fonológicas Activa ítems léxicos y la memoria a largo plazo a base del sonido; selecciona lo que coincide con el estímulo
Formas fonológicas de las palabras
Acceso léxico semántico
Palabras (representadas como formas fonológicas
Activa los rasgos semánticos de las palabras
Significados de las palabras
COMPONENTES … (Cont.)
Componente Entrada Operación Salida
Extremo de salida
Acceso al léxico fonológico
Significados de las palabras (“lemas”)
Activa las formas fonológicas de las palabras
Formas fonológicas de las palabras
Planeamiento de salida fonológica
Formas fonológicas de las palabras (y no-palabras)
Activa los rasgos fonéticos detallados de las palabras (y no-palabras)
Valores fonéticos de los segmentos fonológicos; patrones de acentuación de las palabras
Planeamiento articulatorio
Valores fonéticos Especifica los movimientos articulatorios
Comandos neurales para la articulación
COMPONENTES … (Cont.)
Componente Entrada Operación Salida
Extremo de entrada de modalidad escrita
Acceso léxico escrito Identidades abstractas de las letras
Activa las formas ortográficas de las palabras
Formas ortográficas de las palabras
Acceso léxico semántico escrito
Formas ortográficas de las palabras
Activa los rasgos semánticos de las palabras
Significados de las palabras
COMPONENTES … (Cont.)
Componente Entrada Operación Salida
Extremo de salida
Acceso al léxico ortográfico desde la semántica
Significados de las palabras
Activa las formas ortográficas de las palabras
Formas ortográficas de las palabras
Acceso al léxico ortográfico desde la fonología léxica
Representaciones fonológicas de las palabras
Activa las formas ortográficas de las palabras desde sus formas fonológicas
Forma ortográfica de las palabras
Acceso a la ortografía subléxica desde la fonología subléxica
Unidades fonológicas (fonemas, otras unidades)
Activa unidades ortográficas correspondientes a las unidades fonológicas
Unidades ortográficas en palabras y no-palabras
Acceso a la fonología léxica desde la ortografía léxico
Forma ortográfica de las palabras
Activa las formas fonológicas de las palabras desde sus formas ortográficas
Formas fonológicas de las palabras
Acceso a la fonología subléxica desde la ortografía léxica
Unidades ortográficas (grafemas, otras unidades)
Activa unidades fonológicas correspondientes a las unidades ortográficas
Unidades fonológicas en palabras y no palabras.
Componente Entrada Operación Salida
Extremo de entrada para el procesamiento de palabras derivadas
Análisis morfológico Formas verbales Segmenta las palabras en unidades morfológicas; activa los rasgos sintácticos de las palabras
Estructura morfológica; rasgos sintácticos
Comprensión morfológica Significado de la palabra; estructura morfológica
Combina las raíces de las palabras y los afijos
Significados de palabras morfológicamente complejas
Extremo de salida
Acceso de apalabras derivadas desde la semántica
Significados de las palabras; rasgos sintácticos
Activa los afijos y las palabras funcionales
Afijos y palabras funcionales
COMPONENTES DEL SISTEMA DE PROCESAMIENTO DEL LENGUAJE PARA PALABRAS DERIVADAS Y ORACIONES
Componente Entrada Operación Salida
Procesamiento en el nivel semánticoExtremo de entrada
Comprensión léxico-inferencial
Significados palabras simples y complejas; conocimiento del mundo
Infiere los aspectos del significado de las palabras en base a su plausibilidad pragmática
Aspectos del significado proposicional (papeles temáticos; atribución de modificantes
Análisis gramatical y sintáctico
Significados de las palabras; rasgos sintácticos
Construye representación sintáctica y la combina con los significados de las palabras
Aspectos de la comprensión del significado proposicional
Comprensión eurística de la oración
Categorías sintácticas de las palabras
Construye estructuras sintácticas simples; combina los significados de las palabras en estas estructuras
Aspectos del significado proposicional
COMPONENTES … (Cont.)
Componente Entrada Operación Salida
Extremo de salida
Construcción de representaciones de nivel funcional
Mensajes Activa palabras de contenido y asigna papeles temáticos y otros aspectos significado proposicional
Palabras de contenido; papeles temáticos; otros aspectos del significado
Construcción de la representación de nivel posicional
Palabras de contenido; marcos sintácticos; rasgos del discurso
Activa marcos sintácticos con palabras funcionales; inserta formas fonológicas de palabras contenido en dicho marco
Formas superficiales de las oraciones
Planeamiento fonológico de salida
Formas superficiales de las oraciones
Combina información léxico-fonológica e información fonológica al nivel de la oración
Valores fonéticos; acento y entonación
COMPONENTES … (Cont.)
NO HAY MODELOS APROPIADOS DEL USO DEL HABLA EN LA IMAGINACIÓN
La regulación verbal de la conducta
Observaciones experimentales en niños Observaciones clínicas en pacientes con
lesiones frontales El problema de la relación entre el habla y la
conducta: No se trata del control del lenguaje sobre la
conducta Se trata de la organización de la conducta en
el plano de la actuación personal