II CURSO TALLER “NUEVOS RETOS EN LA ATENCION DEL PACIENTE CRITICO”

  TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y COMUNICACIONES (TICs)

Y EL HUMANISMO EN

PACIENTES CRITICOS

Mg. Virginia Merino GamboaEnfermera Esp. Cuidados Intensivos Adultos

Hospital Edgardo Rebagliati Martins

www.uciperu.comuciperu@gmail.com

Trujillo –Perú2011

• No hay duda que el desarrollo científico de los últimos años de la segunda mitad del siglo pasado, fue excepcional comparado con toda la producción científica y tecnológica de las décadas anteriores.

DIOSPI SUYANA“CONFIAMOS EN DIOS”

El humanismo frente al desarrollo científico y tecnológico en la educación del ser humano.

HUMANISMO TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y COMUNICACIONES (TICs)

eses

El Humanismo podrá aprovechar las TICs para la conformación de valores y actitudes de nuestros niños, jóvenes y adultos

MAPA CONCEPTUAL

conjunto de conocimientos técnicos, ordenados científicamente,

diseñar y crear bienes o servicios

permiten

adaptación al medio y satisfacen las necesidades de las personas

facilitan

El respeto a las diferencias personales y al entorno

René Laënnec en 1816.

EVOLUCION DEL ESTESCOPIO

¿CUÁL ES NUESTRA PARTICIPACION COMO

PROFESIONALES DE SALUD?

¿PARA QUÉ, PORQUÉ Y CÓMO?

ASISTENCIAL

FUNCIONES EN ENFERMERIA

INVESTIGACION

ADMINISTRATIVA

EDUCACION

¿CUAL ES EL CONTEXTO EN QUE SE DESENVUELVE EL

ENFERMERO?

COLEGIO DE ENFERMEROS DEL PERU

PARA LOS ENFERMEROS Y CONECTADO CON OTRAS CARRERAS PROFESIONALES?

AULA VIRTUAL

FORMACION DE LOS PROFESIONALES DE SALUD

TICs COMO ASIGNATURAS DE FORMACION COMPLEMENTARIA, DEBERÍA INTEGRARSE EN TODAS LAS ASIGNATURAS?

EN SERVICIO: HOSPITALES PUBLICOS Y PRIVADOS

ENFERMEROS

INTEGRADO CON EL EQUIPO DE

SALUD ?

LA TECNOLOGIA DE PUNTA

EQUIPAMIENTO Y TECNOLOGÍA DE PUNTA

¿APROVECHADA EN TODA SU CAPACIDAD?

EQUIPAMIENTO Y TECNOLOGÍA DE PUNTA

¿INTEGRADA AL QUEHACER EN EQUIPO MULTIDISCIPLINARIO O

EN ISLAS?

INVESTIGACION

INVESTIGACION EN SERVICIO, EN LAS AULAS

¿LA TAREA?, O POR LA NECESIDAD DE SOLUCIONAR PROBLEMAS DE SALUD?

PROCESO DE BUSQUEDA DE INFORMACIÓN PROCESO DE BUSQUEDA DE INFORMACIÓN

Buscar y evaluar Fuentes de Buscar y evaluar Fuentes de InformaciónInformación

¿CÓMO Y DÓNDE BUSCAR?¿CÓMO Y DÓNDE BUSCAR?

Buscar y evaluar Fuentes de Buscar y evaluar Fuentes de InformaciónInformación

¿CÓMO Y DÓNDE BUSCAR?¿CÓMO Y DÓNDE BUSCAR?

Sintetizar y utilizar la informacionSintetizar y utilizar la informacion

SELECCIONAR LA INFORMACIÓN SELECCIONAR LA INFORMACIÓN RELEVANTERELEVANTE

Sintetizar y utilizar la informacionSintetizar y utilizar la informacion

SELECCIONAR LA INFORMACIÓN SELECCIONAR LA INFORMACIÓN RELEVANTERELEVANTE

1

2

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4

Analizar la Analizar la DocumentacionDocumentacion¿QUÉ ENCONTRÉ?¿QUÉ ENCONTRÉ?

Analizar la Analizar la DocumentacionDocumentacion¿QUÉ ENCONTRÉ?¿QUÉ ENCONTRÉ?

Definir el problema de informaciónDefinir el problema de información¿QUÉ QUIERO BUSCAR?¿QUÉ QUIERO BUSCAR?Definir el problema de informaciónDefinir el problema de información¿QUÉ QUIERO BUSCAR?¿QUÉ QUIERO BUSCAR?

Web 2.0

• Nueva generación de sitios webs, con páginas webs donde los contenidos son compartidos y producidos por los propios usuarios.

• Evolución de las aplicaciones tradicionales en sistemas webs enfocados al usuario.

• Usuario es el rey: de ser un simple navegante se convierte en el creador y generador de contenidos y servicios.

ANTEPROYECTO DE INVESTIGACION 2011

Carga de trabajo asistencial en Enfermería según nivel de gravedad en la Unidad de Cuidados Intensivos Hospital

Edgardo Rebagliati Martins 2011

TISS - 28 SOFA

Problema planteado

¿Cuál es la eficiencia del uso de los registros en formato

papel a formato digital?

En tiempos?

En costos?

Horas paciente y

familia?

Capacitación uso de TICs en servicio?

CADA SALA CUENTA CON HARDWARE Y SOFTWARE O PROGRAMAS APLICATIVOS

SISTEMATIZACION DE LOS REGISTROS

CAMINO A LOS REGISTROS E HISTORIA CLINICA INFORMATIZADA

PROPUESTA

GOBIERNO

FUERZASARMADAS

COLEGIOS PROFESIONALES

SISTEMA INTEGRADOR, COOPERATIVO , COLABORATIVO

UNIVERSIDAD

EMPRESAS y ONGs

SISTEMA DE CERTIFICACION PROFESIONAL EN

ENFERMERIA

EDUCAR EN ENFERMERÍA Y SALUD DESARROLLANDO PROCESOS EDUCATIVOS BASADOS EN EL DIAGNOSTICO DE NECESIDADES DE SALUD, CAPACITACIÓN Y FORMACIÓN, DESARROLLO DE LOS SERVICIOS Y DE LA PROFESIÓN.

Educar en Enfermería y salud desarrollando procesos educativos basados en el diagnóstico de necesidades de salud, capacitación y formación, desarrollo de los servicios y de la profesión, utilizando herramientas de Tecnología e Información y Comunicaciones (TICs).

PROPUESTA

http://www.cr3cep.org.pe/avirtual/

http://equipoenfermerasperu.blogspot.com/

Nursing Home Evaluation

Están accesibles en el propio domicilio, en el hospital, a través de los centros de teleenfermería y mediante las unidades móviles.

APLICACIONES DE TELENFERMERIA

Nursing home telemedicine

Virtual Reality Nursing

UNIDAD DE CUIDADOS INTENSIVOS PERU

http://www.uciperu.com/ http://uciperu-noticias.blogspot.com/

HOSPITAL SAN JUAN DE DIOS DEL CARMEN

ANTIOQUIA - COLOMBIA

LA TECNOLOGIA DESHUMANIZA EL CUIDADO ENFERMERO?

NUDO DE MARINERO

BUSQUEDA INTERNET

JEAN WATSON

TEORIA DEL CUIDADO HUMANO

ES POSIBLE HUMANIZAR

HUMANIZAR ES NECESARIO

La robótica

Teleenfermeria

Ordenador

Florence NightingaleFlorence Nightingale

Agenda electrónica

Muchas gracias!!!!12.VMNI TRUJILLO.ppt