SUBSECTOR: Ciencias Naturales CURSO: 3 ao FECHA: 21/04/ 2015

PROFESOR: Paloma Oyarzn Bustamante SEMANA: cuarta DURACIN: 2 hrs

UNIDAD: ALIMENTACION SALUDABLE - HIGIENE.

OBJETIVO DE APRENDIZAJE: Proponer, comunicar y ejercitar buenas prcticas de higiene en la manipulacin de alimentos para prevenir enfermedades.

OBJETIVO DE LA CLASE: Crear una lista de hbitos de higiene para el hogar y la escuela. CONTENIDO DE LA CLASE: Normas de higiene personal.

INICIO:

La profesora comienza explicando el objetivo de la clase, analizando los conceptos claves presentes en el objetivo, adems, se les da un tiempo para que lo puedan copiar en su cuaderno con letra clara y ordenada.

La profesora activa conocimientos previos realizando preguntas como:

Qu son los hbitos? , Ustedes tienen hbitos?, Su mam les ensea hbitos en el hogar?

Los alumnos responden levantando la mano y esperando su turno.RECURSOS :

Pizarrn.

Plumn.

Lpiz.

Cuaderno.

Cartulina

EVALUACIN :

Evaluacin diagnstico

Conversacin guiada. Evaluacin formativa.

Revisin de actividad individual. Revisin individual de las tareas dadas Observacin guiada. Participacin en clases.

DESARROLLO :

La profesora explica que son los hbitos de higiene.

La profesora explica la actividad que los alumnos debern realizar. Escribir 10 hbitos de higiene que deben tener en sus hogares.

Escribir 10 hbitos de higiene que deben tener en la escuela y en la calle.

Despus de escribir los hbitos la profesores hace leer a los alumnos algunas para poder escribirlas en una cartulina y pegarlas en la sala de clases.

Los alumnos debern copiar de forma clara y con letra legible en sus cuadernos.

La profesora monitorea, revisando de forma individual y corrige los errores.

CIERRE:

La profesora retroalimenta haciendo preguntas guiadas.

Se revisa la actividad en forma grupal en donde algunos alumnos explicaran a sus dems compaeros la respuesta a las preguntas dadas.

Observaciones ________________________________________________________________________________________________________________________________