Post on 29-Jun-2015
description
Universidad de OrienteUNIVOHacia la verdad por el estudio
Software
El Software es el soporte lógico e inmaterial que permite que la
computadora pueda desempeñar tareas inteligentes, dirigiendo a los
componentes físicos o hardware con instrucciones y datos a través de diferentes tipos de programas.
TIPO DEFINICION EJEMPLOS
Software de Sistema
Conjunto de programas que sirven para interactuar con el sistema, confiriendo control sobre el hardware, además de dar soporte a otros programas.
Sistema operativo, controladores de dispositivos y programas utilitarios
TIPO DEFINICION EJEMPLOS
Software de Programación
Conjunto de herramientas que permiten al desarrollador informático escribir programas usando diferentes alternativas y lenguajes de programación.
•Editores de texto.
•Compiladores.
•Interpretes.
•Enlazadores.
•Depuradores.
TIPO DEFINICION EJEMPLOS
Software de Aplicación
Programas que realizan tareas especificas. En cualquier campo de actividad susceptible de ser automatizado o asistido.
•Aplicaciones especificas.
•Ofimatica
•S. Educativo.
•S. Empresarial.
•Base de datos.
•Videojuegos.
•Telecomunicaciones
SOFTWARE EDUCATIVO
Según Rodriguez Lamas (2000), es una aplicación informática, que soportada
sobre una bien definida estrategia pedagógica, apoya directamente el proceso de enseñanza aprendizaje
constituyendo un efectivo instrumento para el desarrollo educacional.
Tipos de Software Educativo
Tipo Definición Ejemplo
Ejercitación Refuerzan hechos y conocimientos. Modalidad: pregunta-respuesta.
Ven a Jugar con Pipo
Tutorial Presenta información. Presentación de información, responde a preguntas o solución de un problema.
Viaje hacia la vida
Simulación Modelan eventos y procesos de la vida real. Modellus
Juego Educativo
Similar a los de simulación pero exite un competidor que puede ser real o virtual.
Estrategias del Mundo
Material de Referencia Multimedial
Proporciona material de referencia que puede incluir clips de video, sonido, imágenes, etc.
Enciclopedia Encarta
Historias y Cuentos
Son historias multimediales educativas. Personajes y objetos interactuan con el aprendiz.
La Tortuga y La Liebre
Editores No responden una pregunta, sino que el aprendiz crea y experimenta libremente.
Fine Artist
Hiperhistoria A través una metáfora de navegación se transfiere una narrativa
AudioDoom
Aspectos que debemos considerar al analizar un Software Educativo …
Constructividad
Permite construir nuevos escenarios a partir de objetos en espacio y tiempo. Hacer cosas, construir y tener actividad.
Depende de las acciones hechas, de las decisiones que se toman.
Navegabilidad
Exploración libre y flexible que permita dominio o estructura de la información presentada.
Contenido
Calidad, fiabilidad, organización y relevancia de la
información entregada. El cual se adapta dependiendo de la audiencia.
Interactividad
• Capacidad dinámica que refleja el sistema.
• Grado de manipulación y control posible sobre las variables, así como por el nivel de respuesta percibida por el usuario.
Interfaz
• Es la superficie de contacto. Es la pantalla con la que se interactúa, su estructura y funcionalidad.
• Captura la acción y atención y refleja el estado y contenido del sistema.
FUNCIONES DEL SOFTWARE EDUCATIVO
Función InformativaLa mayoría de los programas presentan contenidos que
proporcionan a los estudiantes una información estructuradora de la realidad.
Los programas tutoriales, los simuladores y, especialmente, las bases de datos, son los programas que realizan
marcadamente una función informativa.
Función Instructiva Todos los programas educativos orientan y regulan el aprendizaje de
los estudiantes y facilitan el logro de unos objetivos educativos específicos.
Si bien el ordenador actúa en general como mediador en la construcción del conocimiento de los estudiantes, son los
programas tutoriales los que realizan de manera más explícita la función instructiva. ya que dirigen las actividades de los estudiantes
en función de sus respuestas y progresos.
Función motivadoraGeneralmente los estudiantes se sienten atraídos e interesados por todo el software educativo, ya que los programas suelen incluir elementos para captar la atención de los alumnos, mantener su interés y, cuando sea necesario, focalizarlo hacia los aspectos más importantes de las actividades.
Por lo tanto la función motivadora es una de las más importantes características de este tipo de materiales didácticos, y resulta extremadamente útil para los profesores.
Función investigadoraLos programas educativos, especialmente las bases de datos, simuladores y programas constructores, ofrecen a los estudiantes interesantes entornos donde investigar
Además, tanto estos programas como los programas herramienta, pueden proporcionar a los profesores y estudiantes instrumentos de gran utilidad para el desarrollo de trabajos de investigación que se realicen básicamente al margen de los ordenadores.
Función expresivaDesde el ámbito de la informática que estamos tratando, el software educativo, los estudiantes se expresan y se comunican con el ordenador y con otros compañeros a través de las actividades de los programas y, especialmente, cuando utilizan lenguajes de programación, procesadores de textos, editores de gráficos.
Función Lúdica
Trabajar con los ordenadores realizando actividades educativas es una labor que a menudo tiene unas connotaciones lúdicas, atractivas y festivas para los estudiantes.