Post on 02-Jul-2015
ESCUELA TELESECUNDARIA NO. 0652
«RICARDO FLORES MAGÓN»
Diseña el cambio
Proyecto ecológico:
RECICLAJE DE LOS DESECHOS SÓLIDOS
Buenos Aires, Almoloya de Alquisiras, México.
Quienes desarrollamos el
proyecto de Reciclaje de los
desechos sólidos:
Maestro guía: Jorge Antonio Cruz Ayllón
Objetivo:
Dar a conocer y compartir los resultados
que obtuvimos con la aplicación del
proyecto Diseña el Cambio, como una
alternativa para trabajar en beneficio de
nuestro medio ambiente.
Selección del tema:
Después de leer la convocatoria deDiseña el cambio, optamos por proponervarios temas de acción para ejecutar elproyecto: Entre las propuestas seencontraba:
Temas sobre la salud,
Gestión de mejoramiento de espacios deportivos
y el Reciclaje de desechos sólidos.
Una vez analizadas las propuestas de
trabajo, decidimos analizar la situación
de la comunidad, y pensamos que
debido a que por las calles hay bastante
basura tirada, era necesario atender ese
problema, iniciando con campañas
informativas para evitar que la gente siga
contaminando el suelo.
ACTIVIDADES QUE SE REALIZARON CON EL PROYECTO
1. Campaña informativa y de presentación del proyecto
Con la finalidad de dar a conocer a la comunidad escolar las actividades a desarrollar durante la aplicación y ejecución
del presente proyecto, se realizará visitas a cada uno de los grupos de la institución, a fin de involucrar al mayor número de
personas en el mismo.
2. Investigación
Investigación en diferentes fuentes, sobre el tema; dentro del aula, en los hogares, etc. a fin de tener una buena
fundamentación del problema a resolver.
3. Cartel Informativo
Diseñar un tríptico o cartel informativo que se dará a conocer a los estudiantes en el que se traten algunas de las principales
problemáticas y consecuencias que trae la contaminación del suelo por desechos sólidos.
4. Clasificar y separación de basura
Implementar e instalar algunos contenedores de basura con letreros de identificación para separar los desechos orgánicos,
y los inorgánicos también clasificados en PET, cartón, papel, etc.
5. Elaboración de composta
Preparación de abono natural para la tierra, con restos de frutas, verduras, yerba, etc.
6. Jornada ecológica
Organización y realización de una jornada ecológica con la participación de los papás en la que se llevará a cabo limpieza
del patio escolar y algunos alrededores de la escuela.
7. Reutilizar de los desechos sólidos
Elaboración de maquetas o manualidades, relacionadas con las asignaturas de ciencias y artes utilizando residuos que se
originen en la misma institución.
A continuación se muestran
algunas fotografías del
trabajo realizado.
Platica con alumnos de la
Escuela
Platica con padres de familia
Campaña ecológica
Recolección y clasificación
del PET
Elaboración de trabajos,
maquetas, etc. utilizando
desechos sólidos
Jardineras
Carta de un alumno:
?Qué aprendí de Diseña el cambio?
Yo soy Casandra Velázquez, tengo 13 años y vivo en la comunidadde Buenos Aires, Almoloya de Alquisiras, Méx. Yo Aprendí de Diseña elCambio, que no hay que contaminar el medio ambiente, porque alhacerlo afectamos a los demás y a nosotros mismos., tambiénaprendí los tipos de basura y el tiempo que tarda en desintegrarse unvaso de Unicef o pañal desechable, así como el daño que causa alplaneta. También como se clasifica la basura.
Al empezar a realizar este proyecto, investigamos a cerca de lacontaminación ambiental, de cuerdo con esa informaciónpreparamos algunos carteles con los cuales expusimos en diferentesgrupos de jóvenes y los invitamos a que nos ayudaran a larecolección y clasificación de la basura que se genera en lacomunidad, después invitamos a padres de familia y les dimos unaplatica de la contaminación y les pedimos sus opiniones y hubo muybuenos resultados ya que algunos se ofrecieron a mandarnos de suscasas algunos materiales que se podían reciclar .
También salimos por las calles a juntar basura, la clasificamos yjuntamos con toda la del centro de acopio con la finalidad devenderla y con las ganancias comprar algunos materiales deportivosy plantas para las jardineras de nuestra escuela. A mi me gustomucho el proyecto porque aparte de que obtuvimos un beneficio,también contribuimos a mejorar las condiciones de nuestro planeta.
Gracias y nos gusto
mucho participar
en el proyecto.