Post on 08-Jul-2015
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Yo superviso, tú supervisas… ¿Quién supervisa? Esta actividad tiene como propósito contrastar distintos estilos de supervisión. Dentro del paréntesis coloque una (__A__) en aquellos aspectos que a su juicio corresponden a una tendencia más autoritaria y con una (__D__) los que corresponden a una tendencia más democrática.
(_____) Emite órdenes
(_____) Apela a la confianza y la cooperación
(_____) Estimula el trabajo en equipo
(_____) Controla que se cumplan estrictamente sus órdenes
(_____) Propone soluciones por sí mismo sin respetar los puntos de vista de los otros
(_____) Estimula la libre expresión de su equipo
(_____) No utiliza la capacidad creativa del docente
(_____) Realiza constantemente evaluaciones y autoevaluaciones
(_____) No toma en cuenta la sensibilidad de las personas
(_____) Utiliza procedimientos científicos para resolver aquellas situaciones que se presentan
(_____) Se basa y aplica las normas de relaciones humanas
(_____) Respeta la forma de ser de su equipo de trabajo
(_____) Utiliza la intimidación
(_____) Estimula la iniciativa y la creatividad de su equipo de trabajo
(_____) No toma en cuenta las diferencias
(_____) Estimula a su equipo de trabajo para que busquen soluciones a sus dificultades Comparta con su equipo el resultado de su selección. Explicite las razones o situaciones particulares por las cuáles, en su zona podría o tendría que actuar de uno u otro modo. Tomado de Ruth Harf y Delia Azzerboni. 2014. Construcción de liderazgos en la gestión educativa, Bs. Novedades Educativas, p. 184