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ConsejoAcadémico6dejuniode2017

NotasDavidA.MirandaIniciamosalas7:00am.EstedocumentocorrespondealosapuntestomadosporelprofesorDavidA.Miranda,DecanoFacultaddeCiencias.Soloseincluyenlostemasquefueronconsideradosporelprofesorcomomásimportantesolostemassobrelosquealcanzóatomarapuntes,porlocual,seomitieronalgunostemastratados,loscualessepuedenconsultarenelactaoficialdelConsejoAcadémico.Ordendeldía

1. ComprobacióndelquórumSecomprobóelquórum.

2. AprobacióndelordendeldíaSeaprobóelordendeldía.

3. AprobacióndeactasSeapruebaelacta20del30demayode2017.

4. Asuntosdepolíticasacadémicas• SerevisóelnuevodocumentosoportedelIDEAD.ElConsejoAcadémicoavalóeldocumento

parapresentaralConsejoSuperioryelproyectodeacuerdoparalacreacióndelIDEAD.• El profesor Gabriel Yáñez, director del UIAES, presentó informe de estudio de resultados

académicosUISenelperiodo2005-2016,correspondienteapublicacionesdeprofesoresdelaUniversidad.

• Se presentó propuesta de práctica jurídico-social denominada "Asesoría jurídica a losConsejosdeEscuela,FacultadydelIPRED",enlaimplementacióndelAcuerdo015del22demarzo de 2017 del Consejo Superior de laUIS en elmarco del derecho fundamental a laeducaciónylateoríadeimprevisión".EnelConsejodeFacultaddelaFacultaddeCienciasserápresentadoelpróximojueves8dejuniode2017.

• Sepresentóelnúmerodetrabajosdegradoquehanobtenidolasdistinciones"proyectodegradolaureado"bajolavigenciadelAcuerdodelConsejoSuperiorNo.072de2015.

• Sepresentóelnúmerodetrabajosdegradoquehanobtenidocalificacióndecincocomacero(5.0)enelperiodocomprendidoentre2010y2017.

• Sepresentóproyectodeacuerdoporelcualseotorgaunplazoparalaconvalidacióndetítulosobtenidosenelexterior.

• Sepresentóelestadodeavancedelapropuestademodificacióndelreglamentodelprofesor.

5. ProyectosdeacuerdoporloscualesseapruebaSerevisaronyconceptuaronlosproyectosdeacuerdoagendadosenelordendeldía.

6. AsuntosderectoríaElprofesorHernánPorras,Sr.Rector,presentósuinforme:a. ElmiércolesdelasemanapasadasereuniónconDr.HernándoVelandia,presidentedela

ANH,dondetrató:

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i. TratótemaderecursosparalaUISporpropuestadeextensión.LaUISvaacertificaraprofesoresyprofesionalesenlaspruebasquenecesitalaANH.

ii. LalitotecadebeserentregadaalConsejoGeológicoColombianoyelviernesdeestasemanatendrálugarunareunióndondeseharáelprimeracercamientoentrelaUIS,ANHyelConsejoGeológicoColombiano.

b. Se firmó en la Universidad de los Andes el acta de creación del Centro Nacional deComputaciónCientíficadeAltoRendimiento.ElpróximomarteselprofesorCarlosJaimesharápresentaciónanteelConsejoAcadémico.

c. Contó losdetallesde laaprobaciónde laLeydeSpin-Off. ElprofesorDavidA.Miranda,DecanodelaFacultaddeCienciasyotrosConsejerosfelicitaronalprofesorHernánPorras,Sr.Rector,porsugestiónyliderazgo.

d. Algunostemasdeinterésnacionalparaloscualessepuedenconseguirrecursos,eneláreadelcambioclimático(Dr.IvánBustafá):i. Recuperación de ciénagas: Adaptación de tierras al cambio climático. Distritos de

riego.Modelosmatemáticosdelcambioclimáticoparadeterminarcómorecuperarlasunidadesambientales.

ii. Erosióncostera:recuperacióndeplayas.iii. Proteccióndepersonaseinfraestructurasporcambioclimático:sistemasdealarmas,

sitiosdeacopio,planesdemitigacióndedesastres,etc.e. HayposibilidadesparahacerproyectosconFONADES,pormediodeAPP:eldistritotérmico

delaUISeselúnicoproyectorealizablequesetienealavista.i. En el país hay falta de planes de mitigación de riesgo. Lo más costoso es la

recuperacióndeinformaciónprimaria.ii. HayrecursosenpresupuestonacionalquepuedensercaptadosporlaUniversidad,

perohayquemoverse.f. Este año elGobiernoNacional pasa los últimos recursos del CREEE. El año entrante se

recibiránrecursospormotosimilar,peroconotronombre.g. Porartículo87delaLey30,laUISrecibiráunosrecursos(menosdemilmillonesdepesos).h. DelospuntosdelIVAparalaEducaciónPúblicaquedaron1186milesdemillonesdepesos:

i. 339,5milmillonesparaICETEX,SerPiloPaga.ii. 110,8milmillonesparaProgramadeAlimentaciónEscolar.iii. 116,7milmillonesparaInfraestructuraEducativa.iv. 85,4milmillonesparaProgramaPrimeraInfancia,JornadaÚnica.v. 109,0milmillonesparaUniversidadeseITTdelSistema.vi. Aparentementeestareparticiónserásoloporesteaño.

i. SIAObserva:

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j. TocóeltemadelosrobosquesehanpresentadoenlaUniversidad.Enparticular,tocótres

casos:E3T,FacultaddeSaludyFacultaddeCienciasHumanas.

7. AsuntosdeestudiantesSeconceptuaronloscasosdeasuntosdeestudiantesagendadosylosasuntosfinancieros.

8. AsuntosvicerrectoríaacadémicaElprofesorGonzaloPatiño,VicerrectorAcadémico,presentósuinforme:a. Enel comitédeconciliaciónseanalizaron lasdemandasque laUniversidad tienecontra

profesoresdelamisma.b. Serespondióelderechodepeticiónalosestudiantesconrelaciónaproyectodeextensión

UISqueinvolucraalPáramodeSanturbán.

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c. Los estudiantes de la federación de estudiantes universitarios están elaborando unapropuestaparahacerpresenciaenlaszonasverdalesdenormalización.

d. TendrálugarelForoUrbanoAlternativoenBucaramanga.e. SepresentópropuestadeintenciónparalacreacióndelprogramadeMaestríaenNutrición

Poblacional.

i. Asuntosmiembrosdelconsejoa. Juan Nicolás Durán Sandoval, Representante de los Estudiantes, presentó sus

agradecimientosporhaberparticipadoenelConsejoAcadémico.b. ElprofesorJavierAlejandroAcevedo,RepresentantedelosDirectoresdeEscuela:

i. InformóqueyaconformóelequipoparadarinicioaestudiodelareglamentacióndeSerPiloPaga.

ii. InsistióenlarevisióndelaseguridaddelaUniversidad.iii. Informósobresurendicióndecuentas,ejerciciorealizadolasemanapasada.iv. Manifestólapreocupaciónporla"institucionalizacióndelaspapasbombas".v. Dejósuconstancia,comorepresentantedelosDirectoresdeEscuela,quealaEscuela

deEducaciónselecoloqueaseleccionarunodelosdosprogramasdepregradoqueproponecrearysolicitasepuedacontarconlosdocentesquerequierelaEscuelaparasacaradelantelosdosprogramas.

c. ElprofesorJoséDavidSanabria,RepresentantedelosProfesores:i. ProponequeelConsejoAcadémicosaquecomunicadoconjuntoconlaAsociaciónde

ProfesoresdelaUISyASPU.1. ElprofesorGonzaloPatiño,VicerrectorAcadémico,manifestóquecadacuerpo

colegiadodebeejercersu liderazgo,enelcasoparticularde laAsociacióndeProfesores,estanohaasumidoningunaposiciónhastaelmomento.

k. CorrespondenciaSeleyólacorrespondencia.