Post on 07-Jul-2015
Teorías de la Adquisición del Lenguaje
Ps. Esp. Henrich J. Villanueva Vásquez
2 da Especialidad en Desarrollo Audición, 2 da Especialidad en Desarrollo Audición, Habla y LenguajeHabla y Lenguaje
Lima - PERULima - PERU
Especialista en NeuroDesarrollo Infantil, Problemas de Especialista en NeuroDesarrollo Infantil, Problemas de Aprendizaje, Desarrollo del Habla, Audición y LenguajeAprendizaje, Desarrollo del Habla, Audición y Lenguaje
7. TEORÍA DE LA ADQUISICIÓN DEL LENGUAJE
Métodos de investigación Observaciones acerca del desarrollo del lenguaje
Teorías clásicas acerca de la adquisición del lenguaje
Métodos de investigación
Diarios e informes de los padres
Datos observacionales
Entrevistas
Técnicas experimentales
Diseños de investigación
Teorías acerca de la adquisición y desarrollo del habla
Aspectos que deben tomarse en cuenta al explicar la adquisición del lenguaje:
Naturaleza o aprendizaje
Interacción biológica, cognitiva y social
Continuidad o discontinuidad
Competencia universal o capacidad individual
Estructura o función
Autonomía o dependencia
Reglas o asociaciones
Las observaciones de Lenneberg y la teoría psicolingüística de Chomsky:
La facilidad de adquisición del lenguaje
El periodo crítico de adquisición
La generalización de las reglas
La adquisición de lenguaje de señas
El caso de la lengua pidgin
El problema de la pobreza de estímulos
El dispositivo de adquisición del lenguaje
El problema de la gramática universal
Teoría innatista
Condicionamiento clásico
Condicionamiento operante
Aprendizaje social
Teorías del aprendizaje
El lenguaje es sólo un aspecto de la cognición humana (Piaget):
Hay un paralelismo entre el desarrollo cognitivo y el lenguaje
Pero también hay el problema de la disociación de los desarrollos cognitivo y lingüístico
Teoría cognitivista
Teoría de la interacción social
El habla dirigida al niño
Relaciones entre entrada y el aprendizaje lingüístico
El sistema de Socialización para la Adquisición del Lenguaje (Bruner)
Modelos conexionistas
El procesamiento distribuido en paralelo
La formación de las conexiones neuronales: redes neurales
Unidades de procesamiento para el aprendizaje verbal
OBSERVACIONES CLÁSICAS ACERCA DE LA ADQUISICIÓN DEL LENGUAJE
Precursores del lenguaje
Atención selectiva y percepción categórica de los sonidos del
habla
Percepción auditiva del habla
Estadios prelingüísticos
Producción de vocalizaciones (0-2 meses)
Producción de sílabas arcaicas (1-4 meses)
Balbuceo rudimentario (3-8 meses)
Balbuceo canónico (5-8 meses)
Balbuceo mixto (9-18 meses)
Desarrollo del sistema fonológico Incidencias en el eje sintagmático
Incidencias en el eje paradigmático
Incidencias en los ejes sintagmático y
paradigmático
Desarrollo del sistema léxico Significado de las primeras palabras
Desarrollo de los sistemas lingüísticos
Desarrollo de los sistemas …
Desarrollo del sistema morfosintáctico
Entonación
Sobregeneralización
Flexiones
Orden de las palabras
Oraciones relativas con «que»
Referencia de los pronombres
Desarrollo de las funciones pragmáticas
Las intenciones comunicativas
La “supresión del lenguaje egocétrico”
Desarrollo de las aptitudes metalingüísticas (de los juicios metalingüísticos y la aceptabilidad de los enunciados):
Comprensión del enunciado
Aceptabilidad de los acontecimientos
Evaluación a base de criterios gramaticales
Desarrollo de los sistemas…