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Hábito Descripción Resultados
Proactividad
Empezar con un fin
en mente
Establecer primero
lo primero
Pensar en
ganar/ganar
Procurar primero
comprender ySinergizar
Afilar la sierra
Hábito de la
responsabilidad
Hábito del Liderazgo
personal
Hábito de la
administración personal
Hábito del benéficio
mutuo
Hábito de la
comunicación efectivaHábito de
interdependencia
Hábito de la meora
continua
!espeto "onvivencia
Logros #nnovación
$alance !enovación
Libertad
Sentido de vida
Priorizar lo importante
vs% Lo urgente
$ien com&n E'uidad
Los 7 hábitos de la genteLos 7 hábitos de la gentealtamente efectivaaltamente efectiva
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PRIMER HÁBITO:PRIMER HÁBITO:
E! PRO!"TI#OE! PRO!"TI#O
PRI$"IPIO %E L! #II&$ PERO$!L
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Est'm(lo Res)(esta
Modelo Reactivo
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Est'm(lo Res)(esta
Modelo Proactivo
Libe*tadInte*io*de Elegi*
!(toconciencia
Imaginaci+n "onciencia Mo*al
#ol(ntadInde)endiente
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Este hábito de efectividad representa la
posibilidad de asumir nuevos desafíos en un
ambiente de libertad individual yresponsabilidad social de la persona humana.
Este es el hábito de la conciencia y conducta de
responsabilidad, el que resulta determinante encada persona para comprender sus
realizaciones y frustraciones, sus retos y sus
respuestas, sus ambiciones y sus logros.
PRIMER HÁBITO: E! PRO!"TI#OPRIMER HÁBITO: E! PRO!"TI#O
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!lgunos e,em)los ilustrativos sobre lo que
constituye el hábito de la responsabilidad "
!cepte nuevos retos que lo desafíen a cuestionar yromper su precaria seguridad para desarrollarse
cada vez más.
#upere con decisi$n y valor las barreras internas ye%ternas que le impiden actuar en forma proactiva.
!ct&e con suma responsabilidad en su traba'o
como un camino inteligente para progresar.Reafirme día a día la responsabilidad que tiene
sobre su propia vida.
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E-.$%O HÁBITO:E-.$%O HÁBITO:
EMPIE"E "O$ .$ /I$ E$EMPIE"E "O$ .$ /I$ E$ME$TEME$TE
PRI$"IPIO %EL LI%ER!0-O PERO$!L
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El CENTROEl CENTRO
DE VIDADE VIDA
(E)*R+ -('aabid(*'a
eg(*idad
Pode*
-('a
Pode*
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a seguridad representa nuestro
sentido de la valía, nuestra
identidad, nuestra base
emocional, nuestra autoestima,
nuestra fuerza personal básica -o
la ausencia de ella.
/!"TORE/!"TORE
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Por guía se entiende la fuente de
direcci$n en la vida. (ircunscritos por nuestro mapa -nuestro marco
de referencia interno que nos
interpreta lo que sucede afuera
están las normas, principios o
criterios implícitos que día tras día
gobiernan nuestras decisiones y
acciones.
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a sabiduría es nuestra perspectiva
de la vida, nuestro sentido delequilibrio, nuestra comprensi$n del
modo en que se aplican los diversos
principios y partes, y de las
relaciones que establecen entre sí.
!barca el 'uicio, el discernimiento,
la comprensi$n. tenderemos a
repetir errores anteriores.
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El poder es la capacidad o
facultad de actuar, la fuerza y
potencia para realizar algo. Es la
energía vital para elegir y decidir./ncluye tambi0n la capacidad para
superar hábitos profundamente
enraizados y cultivar otros
superiores, mas efectivos.
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LO "E$TRO !LTER$O %E #I%!LO "E$TRO !LTER$O %E #I%!
*odos tenemos un centro, aunque por lo generalno lo reconozcamos como tal. *ampoco
reconocemos sus efectos omnímodos que inciden
en todos los aspectos de nuestras vidas.E%aminemos brevemente varios centros o
paradigmas nucleares típicos para comprender
me'or como afecta a estas cuatro dimensionesfundamentales y, en <ima instancia, al flu'o vital
que emana de ellas.
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PRI$"IPIO
/amilia %ine*o
T*aba,o
Posesiones
Place*
!migosEnemigos
Iglesia
.no mismo
"+n1(ge
abid(*'a
eg(*idad
-('a
Pode*
LOS CENTROS ALTERNOS DE VIDALOS CENTROS ALTERNOS DE VIDA
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LO "E$TRO !LTER$O %E #I%!LO "E$TRO !LTER$O %E #I%!
!l centrarnos en el Espe'o #ocial, estamos permitiendo que las circunstancias y las
opiniones de los demás nos guíen y controlen,
por lo tanto"
#i nos concentramos en las bases alternativas
del traba'o, placer, amigos, enemigos,c$nyuges, familia, uno mismo, iglesia, etc.,
nos debilita, por lo tanto"
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#i carecemos de seguridad y
autoestima, tendemos a ser
emocionalmente dependientes de
otros.
#i carecemos de sabiduría,
tenderemos a repetir errores
anteriores.
#i carecemos de poder , tenderemos a
refle'ar lo que nos pasa y a
reaccionar ante la condiciones
e%ternas y ánimo interno.
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LO "E$TRO !LTER$O %E #I%!LO "E$TRO !LTER$O %E #I%!
!l centrarnos en Principios correctos, nos
volvemos más equilibrados, organizados.
*ambi0n adquirimos sentidos de administraci$n
del con'unto de todos los aspectos de nuestra
vida entre ellos1 el tiempo, el talento personal,el dinero, las propiedades, nuestras relaciones,
nuestra familia, nuestro cuerpo.
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#eguridad, cuando nos sentimos amenazados por
el cambio, comparaciones o críticas.
2uía, para descubrir nuestra misi$n, definirnuestro rol y dise3ar pautas y ob'etivos.
#abiduría, para aprender de nuestros errores y
perseguir el constante perfeccionamiento.
Poder , para comunicar y cooperar incluso ba'o
condiciones de estr0s y cansancio.
I $O B!!MO E$ PRI$"IPIOI $O B!!MO E$ PRI$"IPIOOBTE$%REMOOBTE$%REMO::
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Este hábito de efectividad refle'a el liderazgo
personal y satisface plenamente la necesidad
de encontrar un sentido a la propia e%istencia.Este es el hábito de la primera creaci$n o
creaci$n mental, el que resulta esencial en
cada persona para comprender el
cumplimiento de su misi$n e%istencial.
EMPIE"E "O$ .$ /I$ E$ ME$TEEMPIE"E "O$ .$ /I$ E$ ME$TE
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!lgunos e,em)los ilustrativos sobre lo que es elhábito del liderazgo personal "
4ecida y act&e iluminándose con su propia visi$nde futuro.
4iri'a su vida previendo su derrotero futuro.
(ontraste sus decisiones y acciones con su misi$n personal y realice los a'ustes que correspondan.
!cepte que su vida tiene un sentido peroreconozca tambi0n que es usted quien tiene quedescubrirlo.
idere su vida trazando el rumbo que recorreráhoy y ma3ana.
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TER"ER HÁBITO:TER"ER HÁBITO:
ET!BLE0"! PRIMERO LOET!BLE0"! PRIMERO LOPRIMEROPRIMERO
PRI$"IPIO %E L! !%MI$ITR!"I&$PERO$!L
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IMPORT!$TE
$O IMPORT!$TE
.R-E$TE $O.R-E$TE
(risis
Problemas apremiantes
Proyectos cuyas fechas
vencen
Prevenci$n, actividades de (P
(onstruir relaciones
Reconocer nuevas
oportunidades
Planificaci$n, recreaci$n
*rivialidades, a'etreo in&til
!lgunas cartas
!lgunas llamadas telef$nicas
Perdidas de tiempo
!ctividades agradables
/nterrupciones, algunas llamadas
(orreo, algunos informes
!lgunas reuniones
(uestiones inmediatas, acuciantes
!ctividades populares
I II
III I#
M!TRI0 %E L! !%MI$ITR!"I&$ %EL TIEMPO
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Este hábito de efectividad interpreta la idea de la
administraci$n personal, y su aplicaci$n
inteligente posibilita que las personas puedanencontrar la diferencia entre lo im)o*tante 1 lo
(*gente para ser más efectivas. Este es el hábito
de la segunda creaci$n o creaci$n física, el que
resulta básico para comprender la calidad de las
decisiones y acciones en el día a día.
TER"ER HÁBITO: ET!BLE0"!TER"ER HÁBITO: ET!BLE0"!PRIMERO LO PRIMEROPRIMERO LO PRIMERO
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!lgunos e,em)los ilustrativos sobre el hábitode la administración personal "
5 4efina en forma prioritaria los ob'etivos y
metas que deberá alcanzar en el corto, mediano
y largo plazo.
5 4ecida sobre aquello que no es urgente pero sí
importante en su vida . . . y determine actuar en
consecuencia.
5 Precise sus roles y ob'etivos, esfu0rcese por
cumplirlos . . . y renu0velos.
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5 Establezca un modelo de conducta que le
permita ser plenamente interdependiente.
5 Efectivice sus resultados definiendo
previamente la 'erarquía de sus
obligaciones.
5 *raba'e y comprom0tase diariamente sobre
su victoria privada.
5 Practique a diario el uso de su planificador
-agenda para marcar día a día la diferencia.
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".!RTO HÁBITO:".!RTO HÁBITO:
PIE$E E$ -!$!R 2 -!$!RPIE$E E$ -!$!R 2 -!$!R
PRI$"IPIO %EL LI%ER!0-OI$TERPERO$!L
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Este hábito de efectividad e'emplifica el beneficio
mutuo y ayuda poderosamente a encontrar el
equilibrio en las relaciones humanas con un sentido
de bien com&n y equidad. Este es el hábito que
posibilita el logro de satisfacciones compartidas
entre todas aquellas personas que participan en un
proceso de negociaci$n.
".!RTO HÁBITO: PIE$E E$".!RTO HÁBITO: PIE$E E$-!$!R2-!$!R-!$!R2-!$!R
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!lgunos e,em)los ilustrativos sobre elhábito del beneficio mutuo, son los
siguientes" 5 Piense que si trata al otro como a usted
mismo le gustaría ser tratado, estaría
sembrando la semilla del ganar 6 ganar. 5 !cepte el hecho de que tanto usted como
los demás pueden y deben resultar
beneficiados en una negociaci$n. 5 )egocie actuando con integridad, madurez
y mentalidad de abundancia.
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5 4ecida aquello que favorezca el bien com&n
y la equidad.
5 !ct&e pensando en que todos deben
beneficiarse.
5 (ultive una filosofía de vida ganar 6 ganar enla vida familiar, laboral y social.
5 Estimule la inteligencia del equipo de traba'o
aportando una filosofía y conducta sustentada
en ganar 6 ganar.
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3.I$TO HÁBITO:3.I$TO HÁBITO:
PRO".RE PRIMEROPRO".RE PRIMERO
"OMPRE$%ER 4 %EP.5"OMPRE$%ER 4 %EP.5ER "OMPRE$%I%OER "OMPRE$%I%O
PRI$"IPIO %E "OM.$I"!"I&$ 5MP!TI"!
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Este hábito de efectividad describe la
comunicaci$n efectiva y conviene aplicarlo a los
efectos de desarrollar los beneficios de la
inteligencia emocional y obtener un clima social
de respeto y convivencia armoniosa.
Este es el hábito que sustenta la necesidad decomprender con empatía al otro para despu0s ser
comprendido y poder edificar relaciones
interpersonales más constructivas.
3.I$TO HÁBITO: PRO".RE PRIMERO3.I$TO HÁBITO: PRO".RE PRIMERO"OMPRE$%ER 4 %EP.5 ER"OMPRE$%ER 4 %EP.5 ER
"OMPRE$%I%O"OMPRE$%I%O
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!lgunos e,em)los ilustrativos sobre el hábitode la comunicación empática"
5 !prenda mentalmente a ponerse en los zapatos del
otro para empezar a comprenderlo.
5 Preg&ntese si la calidad de su comunicaci$n con
las personas aporta el respeto necesario y
posibilita una convivencia armoniosa.
5 Reconozca que para comprender al otro deberá
aprender a escucharlo . . . con la mente abierta.
5 Entienda al otro para comunicarse, primero, y
encontrar 'untos una soluci$n efectiva, despu0s.
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5 Compórtese con la necesaria firmeza y
seguridad frente a los demás para ser
escuchado.
5 Realice depósitos constantes y positivos en la
cuenta bancaria emocional de los demás.
5 !prenda a establecer una comunicaci$n
empática escuchando y de'ándose escuchar.
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E6TO HÁBITO:E6TO HÁBITO:
I$ER-I"EI$ER-I"E
PRI$"IPIO %E "OOPER!"I&$ "RE!TI#!
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Este hábito de efectividad implica la
interdependencia y es el producto social de
individuos, familias, equipos de traba'o yorganizaciones bien integradas, productivas y
creativas. Este es el hábito que fundamenta los
logros sin0rgicos del traba'o en equipo,
E6TO HÁBITO: I$ER-I"EE6TO HÁBITO: I$ER-I"E
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vale decir de aquellos equipos en los que el
resultado del colectivo es mayor que la
simple suma de sus integrantes.
*ambi0n podría afirmarse que el cocienteintelectual del equipo es mayor que el
promedio del cociente intelectual de
aquellos que participan en su composici$n.
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a sinergia es un producto resultante de la
calidad de las relaciones internas y e%ternas
de calidad singular. !sí, la sinergia
intrapersonal es consecuencia de la práctica
de los tres primeros hábitos que propician la
victoria privada o maestría personal1 en tanto
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que la sinergia interpersonal es el resultado
de la práctica de los tres segundos hábitos
que generan la victoria p&blica o maestría
interpersonal.
+tra manera de enfocar la sinergiainterpersonal es considerarla como un
producto de la mentalidad de abundancia, la
cuenta bancaria emocional y el esfuerzo por
procurar primero comprender.
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7n e'emplo notable de sinergia son los
círculos de calidad comprometidos,
productivos y creativos.
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5 #inergice actuando con proactividad,
competitividad y creatividad en su equipo
de traba'o.
5 #eleccione la tercera idea superior en losgrupos humanos en los que participe.
!lgunos e'emplos ilustrativos sobre el hábito
de la interdependencia, son los siguientes"
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5 !lcance nuevos logros y propicie la innovaci$n en
su propia familia.
5 #up0rese a sí mismo para desarrollar cada una de las
dimensiones de su personalidad y lograr una mayor
sinergia interna.
5 !ct&e proactivamente para ayudar a la formaci$n de
un equipo de traba'o bien integrado y productivo.
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5 !cepte la diversidad como una fortaleza del
equipo de traba'o que se necesita e%plotar
con inteligencia, creatividad y sensibilidad.
5 /nt0grese a un equipo de traba'o sumando
y multiplicando esfuerzos para alcanzar los
ob'etivos del grupo en forma sin0rgica.
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EPTIMO HÁBITO:EPTIMO HÁBITO:
!/ILE L! IERR!!/ILE L! IERR!
PRI$"IPIO %E !.TORRE$O#!"I&$
E3.ILIBR!%!
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#e denomina a este hábito afilar la sierra por
aquella historia que relata acerca de un
le3ador que se encuentra en pleno bosque
tratando con mucho afán de derribar árboles
con su hacha. #in embargo, no le pasa por susmientes que su hacha tambi0n requiere ser
afilada cada cierto tiempo para que recupere
su filo y pueda seguir brindando un buen
servicio.
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Pues eso es precisamente lo que acontece
con las personas cuando no son capaces de
hacer un alto en el camino de su vida para
recuperar nuevas energías con el descanso
reparador, la lectura de estudio, la ayuda
solidaria al pr$'imo o la meditaci$n. as
personas requerimos renovaci$n en todas y
cada una las dimensiones de nuestra
personalidad" física, mental, socio8emocional
y espiritual.
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Este hábito de efectividad interpreta la me'ora
continua y ofrece un horizonte de superaci$n
personal en todas y cada una de las áreas de
nuestra personalidad. Este es el hábito que
permite entender el me'oramiento personal en las
dimensiones física, mental, socio8emocional yespiritual.
EPTIMO HÁBITO: !/ILE L! IERR!EPTIMO HÁBITO: !/ILE L! IERR!
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LAS 4 DIENSIONES DE LA RENOVACI!N
FísicaE'ercicio, nutrici$n,
control del estr0s
Espiritual
(lasificaci$n de losvalores, compromiso
con los valores, estudio
y meditaci$n
Emocional / Social #ervicio, empatía, sinergia,
seguridad intrínseca
Mental eer, visualizar,
planificar, escribir
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!lgunos e'emplos ilustrativos sobre el hábito
de la mejora continua, son los siguientes"
5 4escanse plácidamente las horas que
necesita para reponer sus energías físicas y
mentales. 5 ea, estudie y refle%ione . . . todavía sigue
siendo una de las maneras más inteligentes
de informarse, educarse y cultivarse.
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5 Me'ore todo lo que realiza, siempre e%istirá
la posibilidad de me'orar. 5 !lim0ntese en forma nutritiva y sana para
estar siempre en buena forma.
5 +fr0zcase a sí mismo la posibilidad de
renovarse en todos las dimensiones de su
personalidad.
5 (ultive una vocaci$n de servicio sirviendo
a los demás con amor.
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#icto*ia
)*ivada
Independencia
Em)iece con (nfin en mente
ea P*oactivo
P*ime*o lo)*ime*o
ine*gice
#icto*iaPblica
Piense engana*2gana*
PP"888 1 %"
9
;<
= >
7
Interdependencia
Dependencia
!file
lasie**a
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La sinergia de los hábitos La sinergia de los hábitos
de la efectividad personal yde la efectividad personal yorganizacional.organizacional.
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#e establece muy claramente que los hábitos
de la efectividad personal y organizacional
deben ser aplicados en forma integral,
interrelacionada y secuencial. os siete
hábitos de la efectividad personal y
organizacional deben ser aplicados en forma
integral para propiciar precisamente su
sinergia.
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os hábitos tambi0n se encuentran entre sí
interrelacionados, lo que tambi0n favorece su
sinergia interna. a secuencia de los hábitos
establece, primero, el logro de la victoria
privada, básicamente por la práctica de los tres
primeros hábitos de la efectividad1 y, despu0s,
la victoria p&blica, fundamentalmente por la
práctica de los tres segundos hábitos.
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El s0ptimo hábito debe practicarse en todo
momento por cuanto ayuda a me'orarsustantivamente todas las dimensiones de la
personalidad" física, mental, socio8emocional
y espiritual. a clave de la efectividad de los
siete hábitos reside precisamente en su
aplicaci$n integrada, interrelacionada y
secuencial.
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Las ersonas y los Las ersonas y los
Líderes !entrados en Líderes !entrados en rincipios. rincipios.
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O)ciones de Lide*a?go
P d l P d
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P*oceso del Pode*.TE%
O)ci+n deLide*a?go
Poder7tilitario
Equidad
/nfluencia
funcional
reactiva
Poder centrado
en principios
9onor
/nfluencia
proactiva
sostenida
Poder
(oercitivo
Miedo
(ontrol
temporal
reactivo
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Pode* "oe*citivo, se sigue a los líderes por
miedo, temen lo que les puede ocurrir, si no
hacen lo que se les pide. El líder que controla
a los demás por medio del miedo descubrirá
que su control es reactivo y temporal,
desaparece cuando desaparece el líder.
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Pode* .tilita*io, que indica que se sigue a
los líderes por los beneficios que se pueden
obtener de ellos.
En este caso el líder los conduce alindividualismo y no al traba'o en equipo y la
eficacia del grupo.
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Pode* "ent*ado en P*inci)ios, el que se
basa por que los seguidores tienden a creeren ellos y en lo que están tratando de llevar a
cabo.
#on personas en las cuales se confían y a lascuales se respetan y honran. : los demás los
siguen porque eso es lo que desean, quieren
creer en ellos y en sus causas, quieren hacerlo que el líder decide.
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El Lide*a?go "ent*ado enP*inci)ios
;(entramos nuestra vida y nuestro liderazgo
de organizaciones y personas en ciertos
principios que constituyen verdaderos nortes<Para que las personas avancen hacia la
supervivencia y estabilidad depende del grado
en que reconozcan y vivan con principios
básicos como" a rectitud, equidad, 'usticia,
integridad, honestidad y confianza.
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!l cent*a*nos en P*inci)ios
co**ectos )os volvemos más equilibrados, organizados,
firmes y arraigados.
*ambi0n adquirimos sentidos de administraci$ndel con'unto de todos los aspectos de nuestra vida,
entre ellos" el tiempo, el talento personal, el
dinero, las propiedades, nuestras relaciones,nuestra familia, nuestro cuerpo.
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#i nos basamos en principios obtendremos"
eg(*idad, cuando nos sentimos amenazados porel cambio, comparaciones o críticas.
-('a, para descubrir nuestra misi$n, definir nuestro
rol y dise3ar pautas y ob'etivos.
abid(*'a, para aprender de nuestros errores y
perseguir el constante perfeccionamiento.
Pode*, para comunicar y cooperar incluso ba'ocondiciones de estr0s y cansancio.
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@3(e s(cede c(ando el L'de* se
concent*a en )*inci)iosA#i un íder se concentra en los principios,
confiere a quienes los comprenda el poder de
actuar, sin tener que estar conduci0ndolos,
evaluándose, corrigi0ndolos o controlándolos
constantemente.
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)o es una fe ni una obediencia ciega, ni
estamos tratando con robots.
Es por el contrario, un compromiso consciente,
voluntario de todo coraz$n, totalmente libre.
Es la marca de la calidad, la distinci$n y lae%celencia en todas las relaciones.
#e basa en el honor" el líder honra al seguidor
y este opta libremente por colaborar, por quetambi0n honra al líder.
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(on el poder centrado en principios queda de
manifiesto el autocontrol.
El poder se origina cuando los seguidores
persiguen que sus líderes son honorables y por
eso se confían e inspiran en ellos, creen
firmemente en sus metas y desean ser dirigidos.
El poder centrado en principios estimula el
comportamiento 0tico.
a 0tica se sustenta en el compromiso de hacerlo correcto.
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4iversos estudiosos e investigadores de la
psicología han planteado en varias de sus obras un
con'unto de características psicol$gicas quedefinirían al hombre maduro. !braham 9.
Maslo= ->?@A 8 >?B@ en su libro Motivación y
ersonalidad ->?CD e%plic$ mediante una muyvaliosa y original investigaci$n un con'unto de
rasgos de la personalidad auto desarrollada.
!aracterísticas de las ersonas y los Líderes!aracterísticas de las ersonas y los Líderes
!entrados en rincipios!entrados en rincipios
"!R!"TERTI"! %E L! PERO$!LI%!%
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>. Percepci$n más eficiente de la realidad y relaciones más c$modas con ella
. !ceptaci$n de sí mismo, de otros, de la naturaleza
F.8 EspontaneidadD.8 Enfoque del problema.
C.8 a cualidad de separaci$n1 la necesidad de soledad
G.8 !utonomía, independencia de cultura y medio ambiente
B.8 )ovedad continuada de e%presi$nA.8 a e%periencia mística1 el sentimiento oceánico
?.8 #entimientos hacia la humanidad de identificaci$n, simpatía y afecto
>@.8 Relaciones interpersonales
>>.8a estructura del carácter democrático>.8 4iscriminaci$n entre medios y fines
>F.8 #entimiento filos$fico de buen humor
>D.8 (reatividad
>C.8 Resistencia a la ;enculturaci$n<.M!#+H
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#tephen R. (ovey tambi0n ha definido,
sustentándose en sus propios estudios y
observaciones, las características distintivas
de las personas y líderes centrados en
principios. 4e acuerdo con (ovey, las
características de las personas centradas en principios, serían las siguientes"
"!R!"TERTI"! %E L! PERO$! "E$TR!%! E$ PRI$"IPIO
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>. #on más fle%ibles y espontáneas
. #us relaciones con los demás son más fecundas y gratificantes
F.8 #on más sin0rgicasD.8 !prenden continuamente
C.8 #e vuelven más propensas a contribuir
G.8 +btienen resultados e%traordinarios
B.8 4esarrollan un saludable sistema inmunitario psicol$gicoA.8 Ii'an sus propios límites
?.8 levan una vida más equilibrada
>@.8 #e sienten más confiadas y seguras
>>.8 #on más capaces de hacer coincidir lo que pregonan con lo que realizan>.8 #e concentran en su círculo de influencia
>F.8 (ultivan una rica vida interior
>D.8 /rradian energía positiva
>C.8 4isfrutan más de la vida(+JE:
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#iguiendo a (ovey, se3alamos las
características distintivas de los líderes
centrados en principios. *ales
características, serían las siguientes"
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>. !prenden continuamente
. *ienen vocaci$n por servir
F.8 /rradian energía positiva.
D.8 (reen en los demás.C.8 4irigen sus vidas de forma equilibrada
G.8 Jen la vida como una aventura
B.8 #on sin0rgicosA.8 #e e'ercitan para la autorrenovaci$n
"!R!"TERTI"! %E LO L%ERE"E$TR!%O E$ PRI$"IPIO
(+JE:
! d ti t #
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!)*enden contin(amente8C #on
educadas constantemente por sus
propias e%periencias. EE), buscanla forma de (!P!(/*!R#E, toman
clases, escuchan a los demás,
aprenden tanto a trav0s de sus oídoscomo de sus o'os. #on curiosas,
preguntan constantemente. !
menudo amplían su competencia, su
capacidad de hacer cosas.
4esarrollan nuevas habilidades y
nuevos intereses.
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Tienen #ocaci+n de e*vicio8C Kuienes luchan
para centrarse en principios consideran la vida
como una misi$n, no como una carrera. as
fuentes que los nutren los dispuestos y
preparado para el servicio. *odas las ma3anas,
en efecto, se atan al :72+ y se colocan losarneses del servicio, pensando en los demás.
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I**adian ene*g'a )ositiva8C El semblante
de una persona basada en principios es
alegre, placentero, feliz. #u actitud esoptimista, positiva, animoso. #u espíritu es
entusiasta, esperanzando, confiando.
Esta energía positiva es como un campode energía o un aura que las rodea y, de la
misma forma, carga o cambia los campos
de energía más d0biles o negativos que se
hallan a su alrededor. (uando entra encontacto con alguna energía negativa
poderosa, tiende a neutralizarla o a
eludirla o se aparta.
"*een en los demás
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"*een en los demás8C
as personas basadas en principios no
sobrerreaccionan ante las conductas negativas, las
críticas, ni debilidades humanas. )o creen haber
progresado cuando descubren las debilidades a'enas.
)o son ingenuas son conscientes de que esa debilidad
e%iste. #e niegan a etiquetar, estereotipar, clasificar y
pre'uzgar a los demás.
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Por lo contrario detectan al roble 'oven entre los arbustos y lo
ayudan a transformarse en un
gran árbol. (reen ver lo bueno
en las personas y lo ven.
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%i*igen s(s vidas de fo*ma eD(ilib*ada8C een los me'ores libros y revistas y se
mantienen al día respecto al curso de los
negocios y acontecimientos. #on socialmente
activos y tienen muchos amigos y algunos
confidentes. 4istinguen su propio valor, que se
pone de manifiesto en su valentía e integridad,
y en que no sienten la necesidad de alardear,
ostentar con su fama, mostrar su poderío,
propiedades, títulos, etc..
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*ienen poder de discernir, reconocen
valores, condenan lo malo y luchan por lo
bueno, no manipulan, se sienten felicescon el 0%ito de los demás.
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4e algo sí que podemos estar segurosrevisando el significado psicol$gico de todas
estas características de personalidad. *odas
ellas, en mayor o menor grado, se relacionan
con lo que hoy día se denomina /nteligencia
Emocional.
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4e tal manera que el desarrollo de estas
características de personalidad no significará
sino el desarrollo de lo que hoy
denominamos inteligencia emocional.
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"efle#iones finales. "efle#iones finales.
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Es necesario considerar estas ideas porque
pueden ayudar muy efectivamente en el
prop$sito de contribuir al desarrollo personal y
organizacional. L#on ideas difíciles de aplicar,quizá algo costosas y, además, con resultados
más mediatos que inmediatos Es posible que la
respuesta sea afirmativa1
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sin embargo, en el tema de la efectividad
personal y organizacional, de la misma manera
que en el de la inteligencia emocional, todavía
no se conocen ata'os, caminos cortos o rutas
fáciles. 4e lo que no podemos dudar es que enestos tiempos turbulentos que corren se requiere
impulsar decisivamente en las empresas
programas que ayuden efectivamente al
desarrollo humano.
#i 0 d d l á ibl d
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#in 0ste, a no dudarlo, no será posible en modo
alguno lograr el desarrollo organizacional en
forma firme y sostenida en un conte%to mundial
de creciente competencia e incremento de
competitividad. Iinalmente, es muy necesariose3alar la e%traordinaria importancia que tiene la
conducta 0tica en todos los ámbitos de actuaci$n
de la persona humana.
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(onducta 0tica que refle'a la calidad de los
valores humanos y que no puede olvidarse en la
comple'a realidad de las organizaciones y
comunidades. (onducta 0tica que retrata el
patrimonio de humanidad de los actores sociales
en un mundo esperanzador y convulsionado.
(onducta 0tica que necesita e%presarse en el
desarrollo humano por cuanto sin esta base de
principios no podría sostenerse con solidez la
efectividad personal y organizacional.
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a inteligencia emocional significa tambi0n,
entre muchas otras cosas, la capacidad para
e%presar a plenitud la conducta 0tica, rica envalores humanos y esencia de nuestra propia
humanidad.