Post on 21-Jul-2016
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PROBLEMA
Luego de visitar a la familia Herrera Cevallos nos encontramos con
algunos problemas como en el Ambiente Físico, Las Rutinas y los Hábitos
y La interacción Social. El más principal es lograr que la niña duerma sola.
OBJETIVO GENERAL
Lograr que la niña se acostumbre a dormir en su cuarto y ya no con
sus padres para que pueda tener una buena dependencia en el
desarrollo de su niñez, respetando cada una de las normas.
OBJETIVOS ESPECÍFICO
Demostrar que el uso de las normas es importante para que tengan
un orden en el desarrollo.
Permitir que la niña cumpla con el orden y el aseo establecido en
casa.
ORIENTACIONES METODOLÓGICAS
(Gabriela, 2015) EN EL AMBIENTE FÍSICO.- La niña se encuentra sobre
cargada de muchos juguetes por toda la habitación aparte de eso duerme
junto a sus padres y la habitación tiene colores muy tristes.
SOLUCIÓN EN EL AMBIENTE FÍSICO
En la habitación se ha logrado disminuir los juguetes pero se le ha dejado
algunos para que pueda jugar, se sugiere que se debe pintar el cuarto
con colores alegres para que no sea tan oscuro y así tenga más atracción
la niña y desee dormir sola en su habitación.
POBLEMAS EN LAS RUTINAS Y LOS HÁBITOS
La niña duerme todavía en la cama de los padres como podemos ver en
esta fotografía, tiene el corral para la niña hemos podido observar que la
madre es muy sobreprotectora con sus hijos.
SOLUCIÓN EN LAS RUTINAS Y LOS HÁBITOS PARA DORMIR
Se establece el horario para dormir y jugar, los niños dormirán a las 8h00
luego de haber jugado y puesto en orden los juguetes.
Jugara a las 7h00 Con papá, mamá, Emily
Al terminar de jugar Pongo en orden mis juguetes
Mamá y Papá ayudan a recoger
Dormir a las 8h00 Hacer el ritual para irse a dormir
Todos cantamos hasta mañana haciendo un trencito.
Al cumplir con todas estas rutinas lograremos que nuestros hijos duerman
solo s en su propia habitación como podemos mirar en esta fotografía.
TIPO DE INTERVENCIÓN
NORMAS
MIKAELA
1.- Poner a recoger la mesa.
Mientras cena, charla con mamá.
2.-Prepara la ropa, se baña se viste y recoge la ropa del baño sola.
3.-Juega en su habitación
Sola
Con papá y mamá
Con Mateo
4.- Después de cenar ver un ratito la televisión.
5.- Prepara su pijama para dormir en su habitación
6.-Realiza el ritual para irse a dormir.
NORMAS (Supernanny, 2015)
EMILY
1.-Recoger sus juguetes.
2.-Se desviste, se baña solo y ayuda a recoger.
3.- juega en su habitación
Con Valeria
Con papá y mamá.
4.-Prepara su pijama para dormir en su
habitación.
5.- Realiza el ritual para irse a dormir.
Niños que ordena sus juguetes
Regalo
Niños que duerme solito.
Un paseo
CRONOGRAMA DE TRABAJO
DÍA HORA ACTIVIDADES
LUNES 8H00 Visita a la familia Y diagnosticar el problema.
MARTES 8H00 Entregar y explicar las nuevas normas a la familia
MIÉRCOLES 8H00 Poner en práctica las nuevas normas
JUEVES 8H00 Seguimiento de las nuevas normas.
VIERNES 8H00 Observar y evaluar a la familia.
VISITA A LA FAMILIA
ENTREGA DE LAS NUEVAS NORMAS A LA FAMILIA
PONER EN PRÁCTICA LAS NUEVAS NORMAS
INTERACCIÓN SOCIAL
Trabajar con actividades de rutina y premios.
Felicitar a los niños por cada actividad bien realizada.
Instruir a los padres sobre las actividades que deben realizar con sus hijos
en equipo.
RECOMENDACIONES.
Se recomienda a los padres cumplir con las normas.
No consentir a las niñas en todo lo que ellas pidan.
Dar cumplimiento al orden de aseo.
Bibliografía Gabriela, M. (2015). Familia en la Sociedad . En M. M. Gabriela, Famila en la Sociedad (pág.
15). Quito: Cuarta.
Supernanny. (Domingo de 04 de 2015). crecerfeliz.es. Recuperado el Domingo de Abril de
2015, de crecerfeliz.es: http://www.crecerfeliz.es/Ninos/Desarrollo-y-
aprendizaje/Supernanny-sus-claves-para-educar
(Disponible en internet)
https://www.youtube.com/watch?v=PGnwv3youkk
ANEXOSNUEVAS NORMAS
NORMAS
SOBRE CARGA DE JUGUETES
LOGROS