8/6/2019 activitat6

http://slidepdf.com/reader/full/activitat6 1/5

Curs de Formació de Formadors en línea

Grup H: Regina Pérez Segui, Manuela Sard Garau, Isabel Àngeles TemporalVillaplana, Susanna Planells Guasch i Angels Pons Sans

Activitat 6.

 En aquesta tasca es proposa que elaboreu en grup, l'enunciat de dues activitats

concretes específicament dissenyades per un curs a distància.

 En els continguts d'aquests enunciats concretareu el nom i tipus de curs (real o fictici)

en el que s'emmarcarien aquestes dues activitats. Cada enunciat haurà de contemplar:

 presentació i objectius competencials, materials a emprar, recursos de l'aula Moodlerelacionats amb aquesta activitat (tasques, qüestionaris, wikis, fòrums,...), enunciat,

temps de dedicació prevista, criteris i escala de valoració, i format i lloc de lliurament.

Curs: El moodle com a recurs educatiu

Les activitats que hem dissenyat pertanyen a un curs fictici: El moodle com arecurs educatiu.El que pretenem a través d'aquestes activitats és:

- Introduir al professorat en l'us del moodle i les seves aplicacions a l'aula.

- Fomentar i afavorir l'aprenentatge d'estratègies de treball en grup per part delsdocents.

Activitat Presentació Enunciat ObjectiusCompetencials

0

(individual,obligatòria i

avaluable)

Presentacióindividual de cadaparticipant delcurs

Realitza la tevapròpiapresentaciópersonal al fòrum

de presentacióexplicant:especialitat, àreaque imparteixes,perquè t'interessaaquest fer aquestcurs, interessospersonals,aficions...

- Facilitar elconeixementpersonal entre elsparticipants.

- Facilitar lafamiliaritzaciódels participantsamb l'entorn deformació.

- Conèixer elsinteressos imotivacions dels

participants.

8/6/2019 activitat6

http://slidepdf.com/reader/full/activitat6 2/5

- Afavorir laformació de grupsde treball

1

(grupal,obligatòria iavaluable)

Formació degrups de treball

Formar diferentsgrups queserviran per realitzar lapropera activitat.

Per formar elsgrups, ho podeufer per nivellseducatius (si soud'infantil, primària,

secundària,adults....).

Es disposarà d'unfòrum queajudarà a lacreació d'aquestsgrups.

Els grups tendràncom a màxim 4membres.

- Experimentar estratègies deformació de grupsde treball enlínea.

- Formar grups detreball

2 (grupal ,obligatòria iavaluable)

Anàlisi via wiki deles eines delMoodle per arealitzar treballcol·laboratiu

En aquestaactivitat esrealitzarà unanàlisi sobre leseines del Moodleque permeten untreball

col·laboratiu, comel fòrum, xat, wiki,glosari, etc

Es farà de formagrupal i dins detreballcol·laboratiu,mitjançant la wikidel curs(vosaltres

mateixos haureude crear els grups

-Analitzar elsrecursos del quedisposa l'entornMoodle per a larealització deltreballcol·laboratiu.

- Exposar usosdidàcticsd'aquestosrecursos.

- Utilitzar l'einawiki del Moodle

8/6/2019 activitat6

http://slidepdf.com/reader/full/activitat6 3/5

per afinitats, etc)

Dins lesconclusions finals

s'haurà d'exposar les avantatges,inconvenients ipossibles usosdidàcticsd'aquestosrecursos.

3

(grupal ,obligatòria iavaluable)

Realització iavaluació d'una

activitatd'aplicaciódidàctica

Aquesta activitatconsta de dues

parts:

1) Desenvolupar,amb l'ús delMoodle, una deles aplicacionsdidàctiquesexposades al'activitat anterior realitzant unaactivitatd'aplicació real.

2) Avaluaciód'aquesta activitatmitjançant lesinstruccions delmaterial proposat.

- Desenvolupar un dels usos

didàcticsexposats al'activitat 1.

- Utilitzar diferentseines del Moodleper a la realitzaciód'una activitatd'aplicaciódidàctica.

Activitat Material Recursosmoodle

Temps Avaluació Lliurament

0

(individual,obligatòria

iavaluable)

Indicacionsde la tutoraal fòrum de

notícies.

Fòrum Inici Acabament

-

Presentació

personaldel

participant al fòrum

quepertoca

5Setembre1

Setembre5

Setembre

8/6/2019 activitat6

http://slidepdf.com/reader/full/activitat6 4/5

dins eltermini

corresponent

1

(grupal,obligatòria

iavaluable)

Indicacions

de la tutoraal fòrum denotícies.

Fòrum Inici Acabament -

Participació activaen elfòrum decreacióde grups,utilitzantdiferentsestratègies.

12

Setembre6Setembre 12Setembre

2

 (grupal,obligatòria

iavaluable)

Ordinador,

Connexióa Internet

http://www.xtec.cat/~jqueralt/moodle/eines _colaboratives_moodle.pdf 

http://stmvo32.wordpress.com/bloc-3-eines-col%C2%B7l

aboratives/

http://weib.caib.es/Formacio/distancia/Material/manual_ professor.pdf  

Espai Wiki. Inici

13Setembre

Acabament

19Setembre

-

Participació,coherència iargumentacióindividualdins eldebatvirtual.

-Conclusionsaportades.

19

Setembre

8/6/2019 activitat6

http://slidepdf.com/reader/full/activitat6 5/5

3

(individual,

Optativa)

http://weib.caib.es/Formacio/distancia/Material/manual_ professor.pdf 

http://phob

os.xtec.cat/j

queralt/dok 

u/doku.php

?id=compet

Xat, fòrum,arxius,tasques,qüestionaris,

qualificacions.

Inici

20Setembre

Acabament

25 deSetembre

Optativa 25 deSetembre

A l’acabar les

activitatsescomunicar à a latutoria através del’apartat detasques.

Calendari de les activitats

Setembre 20111 2 3 4 5 6 7 8 9 1

011

12

13

14

15

16

17

18 19 20

21

22

23

24

25

Presentació Creació de grups Debat Conclusions

Activitat 0 Activitat 1 Activitat 2 Activitat 3