Adaptaciones curriculares para

alumnos con discapacidad visual: una propuesta en el área de tecnología.

Describe la propuesta para el área de tecnología elaborada por una

comisión en el Centro de Recursos Educativos “Joan Amades” de la

ONCE en Barcelona.

Los objetivos que se planteó:• Estudiar las

necesidades especificas.

• Analizar el contenido y el conjunto de los créditos tipificados del área.

• Elaborar unas orientaciones generales.

• Iniciar una recogida de material adaptado.

Asesorar directamente o a través del profesor

de apoyo a los responsables de los

diferentes centros en cuanto a la viabilidad y

utilidad de nuevas tecnologías en casos concretos; ejemplo:

Introducción a la informática: la línea

braille.

Introducción a la informática: el

ampliador de pantalla.

Introducción a la informática: la síntesis de voz.

Introducción a la informática: el Braille’n

Speak.

Conocer todos los procesos técnicos,

aunque se encuentre con limitaciones

considerables para el uso y la elaboración de

herramientas e instrumentos; ha de

tener también contacto directo con los objetos que se analicen o, al

menos, con reproducciones fieles de

los mismos.

Bibliografia: R. M. Munt Xifré C. Pesquer Campo R. García Lerones J.

Vilajosana Carrera A. Gómez García J. Llobet Arbat. (2015). Adaptaciones curriculares para alumnos con

discapacidad visual: una propuesta en el área de tecnología. 2016, de Dialnet Sitio web:

http://www.once.es/appdocumentos/once/prod/integracion%2028.pdf

¡ G R A C I A S !

Presentó: Karen Viridiana Soto Avecilla