ALC 36Hoy es jueves el 8 de diciembre.

Make a new ALC of 8 squares.Necesitan las tarjetas de la bienvenida.

Bienvenida

Con su compañero de las nueve. ¿Cómo se dice, “I put on my pants”? ¿Cómo se dice, “I wash my hair”?

HighlightBienvenida (nombre) › ¿Cómo se dice, “I put on my pants”?

Me pongo los pantalones.› ¿Cómo se dice, “I wash my hair”?

Me lavo el pelo.

ALC 36Hoy es jueves el 8 de diciembre.

1. ¿Quién llevó la piñata de China a Europa?2. ¿De qué idioma viene la palabra

pignatta’ la cual significa "fragile pot.“? 3. ¿Cuál cultura usaba algo similar a la

piñata?4. ¿Cuáles son tres virtudes representadas

por la piñata?5. ¿Cuáles son unas “reglas” para romper

un piñata?

ALC 36Hoy es jueves el 8 de diciembre.

1. ¿Quién llevó la piñata de China a Europa? Marco Polo

2. ¿De qué idioma viene la palabra pignatta’ la cual significa "fragile pot.“? Italiano

3. ¿Cuál cultura usaba algo similar a la piñata? Azteca

4. ¿Cuáles son tres virtudes representadas por la piñata? Fe, esperanza y caridad

5. ¿Cuáles son unas “reglas” para romper un piñata? Tapar los ojos, dar vueltas, cantar, romper la piñata con un palo.

objetivo

I can write about my daily routine and put another four layers on my piñata.

Please pull out your phones and set your alarm for 8:30.

You will have until then to complete a writing prompt.

When the timer goes off, please do the following.› Count the words that you have written. › Place the total at the top.› Turn in the assessment (be sure to have all of the

necessary info to be graded and recorded.)› Turn in you chapter notes.› Reset your alarm for 8:57. This is the time you

have to start to clean up.› Work on your Piñata.

Daily routine assessment.You must write neatly.

Write only in Spanish Write as much as you can in Spanish.

Prompt

You have been asked to write an article for the school newspaper because you are training for your favorite sport (dance, soccer, bicycling, boxing, marathon etc.)

Introduce yourself and the sport you are training for (make it up) Tell about your daily routine and what you do to train. Use the words antés de and después de at least 3 times each.

8:30

› Count the words that you have written. › Place the total at the top.› Turn in the assessment (be sure to have all

of the necessary info to be graded and recorded.)

› Turn in you chapter notes.› Reset your alarm for 8:57.› Work on the piñata.

8:57

Clean up. Be quiet in the halls. Leave no mess behind in the bathroom

or the classroom. Be in your seats by 9:03.