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FESTIJORGE 2019
“RAMA CASTORES”
11 Y 12 DE MAYO - YECLA
FestiJorge 2019 – “Rama Castores”
FESTIJORGE 2019 – YECLA
2 FEDERACIÓN SCOUT DE EXPLORADORES DE MURCIA
Programación de actividades
Sábado 11 de mayo de 2019
09:00-10:30 – Recepción
10:30-11:30 - Montaje de tiendas
11:00–Reunión coordinadores Castores
12:00 – Inauguración
Al finalizar, traslado a pie de las Colonias a la calle
Játiva (1’3 km). El traslado al lugar de la actividad lo
realizarán todas las colonias a la vez, saliendo en el
orden que especifiquen los organizadores. El trayecto
se realiza en 20-25 minutos aproximadamente.
Todxslxs castores deberán llevar a la inauguración la
mochila pequeña preparada con comida, merienda,
cena y cantimplora. No volveremos a la zona de
acampada hasta el fin del Festival.
13:00-16:00 -Actividad en el taller de carrozas
Objetivos
- Conocer la tradición de las fiestas de Yecla
- Aprender y valorar el trabajo de los artesanos
- Trabajar la psicomotricidad fina con la
realización de las bolitas de papel
- Colaborar y trabajar en equipo
La actividad se desarrollará en la calle Játiva en un localartesanal de carrozas. Realizaremos
una visita al local con la explicación de su trabajo y participarán en los talleres típicos de la
ciudad donde se decoran carrozas con trocitos de papel para las fiestas de San Isidro.
La actividad se realizará entre el taller de artesanos y el Colegio Público El Alba, situado junto
al mismo (dispone de patio con sombra). Visitarán por turnos el taller y realizarán una
actividad que consiste en hacer un mural de la flor de lis con los papeles de colores que utilizan
para las carrozas.
Se parará para comer en el patio del colegio a las 14:30h y luego se continuará con las
actividades hasta las 16:00h.
Los equipos se formarán uniendo colonias naturales. Se harán 2 grupos que rotarán, es decir, 1
grupo verá el taller de carrozas y la explicación y el otro hará el mural de la flor de lis y luego
cambiarán.
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3 FEDERACIÓN SCOUT DE EXPLORADORES DE MURCIA
16:15 -Traslado a la plaza de toros
El traslado desde la calle Játiva a la plaza de Toros se realizará en autobús (3’5 km, 7 minutos
de trayecto). Las Colonias esperarán dentro del ruedo de la plaza de toros a que lleguen los
grupos, realizando juegos y danzas, uniéndose cada Colonia a su Grupo una vez que éste entre
dentro de la plaza de toros y se disponga a ocupar su lugar para el certamen.
16:30 – Prueba de sonido 1er grupo en actuar
16:45 – Ensayo de instrumentos
17:00 – Entrada a la plaza de toros
18:00 – Inicio del Festival XXXVIII Festival Regional de la Canción Scout
20:00 – Deliberación del jurado
20:00 – Cena
Lxs asistentes podrán tomar su cena, si lo desean, durante la celebración de Festival o bien
hacerlo cuando éste finalice. Para las secciones de Castores y Lobatos, que se desplazarán a la
zona de campamento tras la conclusión del Festival, sería bueno que cenaran antes del
traslado.
20:30 – Entrega de Premios
21:30 - Manada y Colonia – Verbena infantil
Las secciones de lobatos y castores serán trasladadas en autobús a la zona de acampada para
disfrutar de una verbena infantil la cual constará de un JustDance y una posterior verbena con
una PlayList Colaborativa en la que podrán participar incluyendo canciones todos lxs scouters
que lo deseen. Cada Colonia se acostará cuando sus scouters así lo decidan.
00:00 – Silencio
Sobre las 00:00 horas, se establecerá silencio en todo el campamento.
Domingo 12 de mayo de 2019
08:00-09:00 - Levantarse, aseo y desayuno.
09:00-10:00 - Recogida de la zona de acampada.
10:30-11:00 – Tiempo para disfrazarse y prepararse para la Gymkhana
11:00-14:00 - Traslado al lugar de realización de actividades y comienzo de la
Actividadespor secciones. Castores: Parque El Cespín
Se realizará una Gymkhana ambientada en las películas de Disney, en la que cada prueba se
relaciona con los valores y ámbitos trabajados en una película de Disney. Cada Colonia
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4 FEDERACIÓN SCOUT DE EXPLORADORES DE MURCIA
(Grandes Castores y castorcillos) irá disfrazada de personajes de una de esas películas Disney y
cada Kraal se encargará de explicar y realizar la prueba correspondiente.
Al finalizar cada prueba, se realizará una breve explicación del valor trabajado en esa prueba
para comprobar que los castores han entendido el significado de la actividad.
El reparto de las películas y pruebasqueda de la siguiente manera:
- Coco: G.S. Cruz del Sur
- Vaiana: G.S. San Roque (se disfrazarán de ToyStory)
- ToyStory: G.S. Iradier
- Robin Hood: G.S. Imhlala-Panzi
- Dumbo: G.S. Ntra. Sra. De Los Dolores
- InsideOut: G.S. Cruz del Sur
Objetivos
- Conocer distintas películas Disney (antiguas y recientes)
- Aprender que toda película nos puede enseñar algún valor importante
- Jugar y divertirse con otros castores de otras colonias
- Aprender jugando
Se harán 5 grupos, uno menos que pruebas hay (los grupos se harán mezclando colonias, el
mismo domingo por la mañana). Cada grupo irá rotando por las distintas pruebas en el orden
que ellos elijan. Todos los grupos irán acompañados por algún Gran Castor de las Colonias que
formen el grupo. Las rotaciones se harán cada 20-25 minutos. A las 12h se hará un descanso
para almorzar por lo que los castores deberán salir de la zona de acampada provistos de
mochila pequeña con almuerzo, cantimplora llena y gorra.
1. VAIANA
Valor: Autonomía y trabajo en equipo
La prueba se divide en 2 partes. En la primera parte, cada castor recibirá una sopa de letras donde tendrá que buscar palabras relacionadas con la película. Cuando hayan terminado la sopa de letras se les dará una pieza de un puzle. Cuando todos tengan la pieza obtendrán un mapa/imagen que les llevará hasta el corazón de Tefiti. Entre todos tienen que encontrarlo.
Material:
- 60 copias sopa de letras
- Caja de 15x20 cm aprox
- 15 lápices
- 7 copias mapa
2. INSIDE OUT
Valor: inteligencia emocional
1ªparte: “El juego del nombre”.
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5 FEDERACIÓN SCOUT DE EXPLORADORES DE MURCIA
Objetivo: Autoconocimiento y autocrítica. El castor o castora escribe su nombre en una hoja y
debe utilizar cada letra del nombre para apuntar las cualidades/cosas buenasque crea que le
caracterizan.
Por ejemplo, si el nombre es Diego:
D ivertido I nteligente E studioso G eneroso O bediente
Material:
- 60 folios
- 12 lápices (1 caja de 12)
- 12 rotuladores (1 caja de 12)
- 12 colores (1 caja de 12)
2ª parte:“Juego de mímica”:
Objetivo: Autoestima. Cada castor o castora debe representar a su grupo (5/6 castores)
mediante mímica qué cree que es lo que mejor se le da y lo que cree que debe mejorar. El
resto tendrá que adivinarlo.
3. ROBIN HOOD
Valor: igualdad social y redistribución de la riqueza
“Nobles vs. campesinos”: se divide en dos equipos, siendo uno los nobles y otro los
campesinos y campesinas. Cada equipo tendrá una base (un aro en el suelo) en la que tendrán
su tesoro (monedas de cartón). El número total de monedas será el doble de participantes en
la prueba (p. ej. si hay 15 castores habrá 30 monedas) y el reparto será de 2/3 para los nobles y
1/3 para los campesinos (p. ej. 20 para los nobles y 10 para los campesinos). Cada equipo
tendrá que intentar robar las monedas al otro equipo y proteger las suyas. Cada castor puede
llevar únicamente una moneda a la vez y si le pillan, debe dar la moneda a quien le haya
pillado. No se puede pillar a otra persona si estás llevando una moneda y no puedes quedarte
pegado al aro de “perrito guardián”
Material
- Cartón (Imhlala-Panzi)
- Spray dorado (Imhlala-Panzi)
- Dos aros (unos 30cm diámetro)
4. TOY STORY
Valor: amistad
Es una carrera en dos filas. Tienen que ponerse en fila con las piernas abiertas y pasar por
debajo un muñeco, van avanzando hasta que el muñeco llega a la meta. Cuando llega a la meta
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6 FEDERACIÓN SCOUT DE EXPLORADORES DE MURCIA
el grupo tiene que dividirse en parejas y llegar hasta la siguiente meta llevando una pelota
entre las cabezas de la pareja. Finalmente tendrán que lanzar la pelota a la cesta entre los dos,
cada uno con una mano.
Material:
- 2 muñecosToyStory(2 muñecos cualquiera nos sirven)
- 6 pelotas (una para cada pareja)
- Cesta/canasta (x2)
5. COCO
Valor: diversidad familiar
Se les enseña una foto de la familia de Coco y se explica que cada familia es única, siendo lo
importante el amor que haya dentro. Se ponen bocabajo una serie de tarjetas con diferentes
modelos de familia (padre y madre, dos madres, madre o padre solo, dos padres, abuelos, más
o menos hijos, sin hijos…) y tienen que ir destapando para ir emparejando las dos que sean
iguales. Conforme van saliendo modelos familiares, se explican. Se debe remarcar que hay
muchos más tipos y que lo importante es el cariño y cuidado mutuo.
Material:
- Impresión: modelos de familias (dos copias) y recortar y plastificar
- Impresión: familia de Coco (una copia)
6. DUMBO
Valor: integración y diversidad
Se divide al grupo de castores en 2 equipos. Cada equipo tendrá que realizar acciones
cotidianas como recorrer una distancia andando, escuchar una explicación, coger un objeto,…
pero para ello tendrán algo que les dificulte esa tarea, simulando las discapacidades que
presentan algunas personas. Por ejemplo: para recorrer la distancia llevarán un antifaz
simulando la ceguera. Después de terminar la actividad los castores expresarán cómo se han
sentido.
Material:
- 2 antifaces
- 2 auriculares de diadema (auriculares que no entran en el oído/ en su defecto cascos
protectores de sonido) Si duda preguntar a Isa
- 7 m de lazo de 2cm de ancho
La evaluación se entregará al terminar las actividades, antes de comer y se recogerá antes de
trasladarnos para la batida.
15:45–Traslado a zona de acampada para hacer batida junto al resto de secciones
16:15–Clausura oficial en zona de acampada