APRENDIZAJE COLABORATIVO.

Menú:

¿QUÉ ES EL APRENDIZAJE COLABORATIVO?

CARACTERISTICAS DEL APRENDIZAJE

COLABORATIVO

ELEMENTOS DEL APRENDIZAJE

COLAVORATIVO.

REFERENCIAS.

¿QUÉ ES EL APRENDIZAJE

COLABORATIVO?

Aprendizaje Colaborativo (AC), como un

conjunto de métodos de instrucción y

entrenamiento en estrategias para propiciar el

desarrollo de habilidades mixtas donde cada

individuo (miembro de un grupo) es

responsable tanto de su aprendizaje como del

de los restantes del grupo.(García,2006).

REGRESAR A

MENÚ

CARATERISTICAS DEL

APRENDIZAJE COLABORATIVO.

La interactividad. Se aprende de la reflexión

común, del intercambio de ideas, del analizar

entre dos y más un tema común, a través de lo

cual se obtiene un resultado enriquecido. La

importancia de esta interacción está centrada en

el grado de influencia que tiene la interacción en

el proceso cognitivo y de aprendizaje del

compañero.REGRESAR A

MENÚ

La sincronía de la interacción. Este diálogo

orientado a hacer algo juntos nos lleva a la

situación de que es necesaria la sincronía. Esta

sincronía es la que defienden algunos teóricos al

referirse a la colaboración afirmando que es “una

actividad coordinada y sincrónica, que surge

como resultado de un intento continuo por

construir y mantener una concepción compartida

de un problema”

La negociación: La negociación es un elemento

distintivo de las interacciones colaborativas, y

tiene especial importancia cuando se trata de

negociar significados. Para algunos autores

como la negociación del significado no es un

defecto de la interacción, sino que es constitutiva

de ella, hasta el punto que el mecanismo de

interacción permite que emerja una comprensión

mutua.

ELEMENTOS DEL APRENDIZAJE

COLABORATIVO:

COOPERACIÓN: Los estudiantes se apoyan

mutuamente para cumplir un doble objetivo:

Lograr ser expertos en el conocimiento del

contenido, desarrollar habilidades de trabajo en

equipo.

REGRESAR A

MENÚ

Los estudiantes comparten metas, recursos,

logros y en entendimiento del rol de cada uno. Un

estudiante no puede tener éxito a menos de que

todos en el equipo lo tengan.

RESPONSABILIDAD:

Los estudiantes son responsables de manera

individual de la parte de tarea que les corresponde.

Al mismo tiempo, todos en el equipo deben

comprender todas las tareas que le corresponden a

los compañeros.

COMUNICACIÓN:

Los miembros del equipo cambian información

importante y materiales, que se ayudan

mutuamente de forma eficiente y efectiva.

Ofrecen

retroalimentación para

mejorar su desempeño

en el futuro y analizar

las conclusiones y

reflexiones de cada

uno para lograr

pensamientos y

resultados de mayor

calidad.

TRABAJO EN EQUIPO

Los estudiantes aprenden a resolver juntos los

problemas, desarrollando las habilidades de

liderazgo, comunicación, confianza, toma de

decisiones y solución de conflictos.

AUTOEVALUACIÓN En qué consiste: Los

equipos deben evaluar cuales acciones han sido

útiles y cuales no. Los miembros de los equipos

establecen las metas, evalúan periódicamente

sus actividades. Identifican los cambios que

deben realizarse para mejorar su trabajo en el

futuro.(López,2013)

REFERENCIAS:

http://jgarcia.wordpress.com/2006/10/29/%C2%B

Faprendizaje-colaborativo/

http://equipon1.blogspot.es/1288654320/

http://www.slideshare.net/sandra04lopez/element

os-del-aprendizaje-colaborativo

REGRESAR A

MENÚ

Melissa Elizabeth Zumaya

Vicencio

Hecho por: