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SECRETARIA DE EDUCACION MUNICIPAL I.E. GIMNASIO GRAN COLOMBIANO
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GESTION DE CALIDAD PROCESO DE APOYO BIBLIOGRAFICO Y
EDUCATIVO
A-BE-GS
GUIA DE APRENDIZAJE GRADO SEGUNDO A Y B
V1 MARZO 2020
AREAS: MATEMATICAS Y LENGUA CASTELLANA DOCENTE: GLORIA BARRERA Y ANA CAMARGO
NIVEL: PRIMARIA GRADO: SEGUNDO A Y SEGUNDO B
FECHA: Mayo 26 al 29 de 2020 N° DE CLASE: Matemáticas: 5 Español: 4, Taller de
Lectura: 2 , Naturales 2 , artística 1.
AREAS TRANSVERSALES: Naturales y Artística.
OBJETIVO STANDAR COMPETENCIA DBA
RESULTADOS DE
APRENDIZAJE
ESPERADO
- Identificar el
proceso para
desarrollar
restas y su
aplicación en
problemas
cotidianos
- Interpretar y
escribir
narraciones
cortas con
buena letra,
ortografía y
normas
gramaticales
.
- Identificar el
género del
sustantivo y
utilizarlo
correctament
e en escritos
y
narraciones.
- Pensamiento
Numérico:
Describo,
comparo y
cuantifico
situaciones con
números, en
diferentes
contextos y con
diversas
representacione
s
- PRODUCCIÓN
TEXTUAL:
Produzco textos
escritos que
responden a
diversas
Necesidades
comunicativas.
MAT:
RAZONAMIEN
TO
ESP:
COMUNICATIV
A ESCRITORA
MAT: Utiliza
diferentes
estrategias para
calcular (agrupar,
representar
elementos en
colecciones, etc.) o
estimar el resultado
de una suma y
resta, multiplicación
o reparto equitativo
ESP: Produce
diferentes tipos de
textos para atender
a un propósito
comunicativo
particular
MAT:Usa algoritmos
no convencionales
para calcular o
estimar el resultado
de sumas y restas,
entre números
naturales, los
describe y los
justifica.
Describe situaciones
de variación usando
lenguaje natural.
ESP:
Reconoce la
secuencia narrativa
en un texto corto.
Crea narraciones
teniendo en cuenta
su estructura y
normas
gramaticales.
Identifica las
palabras más
relevantes en un
texto.
Infiere el significado
de una palabra
nueva a partir del
contexto donde se
encuentra.
1. FUNDAMENTACIÓN TEORICA
1.1 .MATEMATICAS
LA RESTA
• La resta es
1.2 ESPAÑOL
• Género del Sustantivo: El sustantivo masculino o femenino
• Comprensión Lectora
• Lectura y Escritura
Observa el siguiente video para complementar el tema. https://www.youtube.com/watch?v=B8Z4vih9StU
2. ACTIVIDADES A DESARROLLAR
2.1 MATEMÁTICAS: Las actividades de realizar dibujos y completar se deben desarrollar en el
cuaderno de matemáticas. Los talleres se deben desarrollar en el respectivo taller y pegarlo en
el cuaderno de matemáticas para su respectiva revisión.
1. Complementa observando el video https://www.youtube.com/watch?v=mHpEgKfZ7JE
2. Desarrolla las actividades
a. Desarrolla durante esta semana dos restas diarias en tu cuaderno de matemáticas,
desde el martes 26 de mayo hasta el viernes 29 de mayo. No olvides escribir la fecha.
3. Desarrolla los talleres
.
Nombre___________________________ Curso:________________ Fecha: _______________
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TALLERES DE APRENDIZAJE Talleres de aprendizaje
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2.2 ESPAÑOL: Las actividades de realizar dibujos y completar se deben desarrollar en el cuaderno de
Español. Los talleres se deben desarrollar en el respectivo taller y pegarlo en el cuaderno de
Español para su respectiva revisión.
1. Realizar un dictado diario, durante toda la semana de lunes a viernes, en el cuaderno de Taller
de Lectura, debe ir escrita la fecha de cada dictado. .
2. Realizar los talleres propuestos en el respectivo taller. Pegarlo en el cuaderno de español.
3. Recorta y pega o dibuja 10 animales, luego escribe el nombre en masculino y en femenino de
cada animal. Ejemplo: Gato y Gata. Forma oraciones con los sustantivos.
4. Observa el video, luego escribe y dibuja sobre lo que viste.
https://www.youtube.com/watch?v=ytoDV4AJFc4
5. Desarrolla los talleres y pégalos en el cuaderno
Nombre___________________________ Curso:________________ Fecha: _______________
INVENTA UN CUENTO EN TU CUADERNO DE NATURALES CON LAS PALABRAS ANTERIORES
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3. CRITERIOS DE EVALUACIÓN
- Responsabilidad e interés en la realización de talleres - Actitud frente al aprendizaje. - Responsabilidad y Autonomía. - Creatividad para desarrollar y proponer actividades relacionadas con los temas tratados.
4. BIBLIOGRAFIA E INFOGRAFIA
- https://juegosinfantiles.bosquedefantasias.com/blog/cuadernillo-repasar-numeros-0-al-999
- https://materialparamaestros.com/category/matematicas/conteo/
- https://contenidos.colombiaaprende.edu.co/contenidos-para-aprender
- https://www.mineducacion.gov.co/1621/articles-340021_recurso_1.pdf
- https://co.pinterest.com/pin/588142032559819487/
- https://i0.wp.com/www.imageneseducativas.com/wp-content/uploads/2019/09/COMPRENSI%C3%93N-
LECTORA-PRIMARIA-Y-PRIMER-GRADO_P%C3%A1gina_04.jpg?ssl=1
- https://www.actiludis.com/wp-content/uploads/2014/01/Reconocemos-las-centenas-las-decenas-y-las-
unidades-en-los-n%C3%BAmeros-de-tres-cifras-01.pdf
- https://www.educima.com/wordsearch.php
- https://enmicoleaprendoyo6.wordpress.com/los-sustantivos-sus-clases/
- https://recursosdocentes.cl/lenguaje-comprension-lectora-1%CB%9A-y-2%CB%9A-basico/
- http://elesfuerzoesunexito.blogspot.com/2013/12/
5. DATOS DEL DOCENTE
DOCENTE:
GLORIA BARRERA COBOS Correo Electrónico: gloria.barrera@gimnasiograncolombiano.edu.co
ANA BETULIA CAMARGO FRANCO Correo Electrónico: ana.camargo@gimnasiograncolombiano.edu.co