Post on 17-Jun-2015
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TIC en el aula abierta: hacia la corresponsabilidad educativa mediante
experiencias educativas integradas.
Guillermo Bautista – gbautista@uoc.eduUniversitat Oberta de Catalunya – UOC
Santander, Fundación M. Botín – Universidad de Cantabria, Julio 20101
ESCUELA
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“Mi hijo Jan de 5 años me dice que se aburre en el colegio, ¿qué puedo hacer?”
Guillermo Bautista.Testimonio real.
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“¿Para qué estáis aquí?”
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Porque queréis ser felices, como vuestros
alumn@s.
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INNOVACIÓNEDUCATIVA
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GAFAS PEDAGÓGICAS
;)
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CONCLUSIÓNIMPORTANTE
El docente que no vea las grandes posibilidades
didácticas que las TIC ofrecen tiene un GRAVE PROBLEMA.
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AULA ABIERTA
El espacio y el tiempo para aprender.
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ESPACIO PARA APRENDERABRIR EL AULA
Física
Entornofísico
Virtual
Entornolocal
Entornoglobal
Aula
TIC
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ALGUNAS CARACTERÍSTICAS PARA EL ESPACIO DE APRENDIZAJE.
• Flexibilidad.
• Responsabilidad y autonomía.• Cuidado y bienestar.• Interacción.• Riqueza y multimodalidad de estímulos.• Fluidez de movimiento y comunicación.
• Organización de los recursos.
• Organización de los alumnos.
• Gestión de la información.
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CURRÍCULUM
¿Qué es más importante?
Saber instalar un enchufe Saber qué río pasa por París
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AULA INTEGRADA EN EL ESPACIO ESCOLAR
• Aula abierta a la escuela y al entorno.• No delimitación fuerte de los espacios• Espacios de transición, permanencia e interacción entre aula y espacio escolar.
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EL TIEMPO ESCOLAR
• ¿Por qué delimitamos tan fuertemente el tiempo escolar? La delimitación del saber en asignaturas es artificial.• ¿Deberes rutinarios o participación en los proyectos? (familias).• 45/50/60 minutos….¿la mejor unidad?
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METODOLOGÍA
¿Qué es lo más importante?
Ideas y estrategias para la corresponsabilidad educativa y las
experiencias educativas integradas.
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IDEAS, PRINCIPIOS, CARACTERÍSTICAS
• Metodologías.
• Sólo hay “una” educación.• Actividades significativas para los alumnos en la comunidad. El aula sale• Implicación de agentes sociales en la actividad de la escuela/clase. La sociedad entra.
• Aprendizaje basado en proyectos
• Aprendizaje colaborativo.
• Globalización curricular.
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EJEMPLOS
• Web del aula (jimdo, google site,..)• Revista escolar (pdf/ googledocs, googlesite,…)• Película (cámaras, movie maker, procesador de texto, hoja de cálculo,..)• Cuento viajero o cuento colaborativo.• Mapas conceptuales colaborativos (Mind 42,..)• Facebook.• Wikis (wikispace)• …
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+ EJEMPLOS. Proyectos telecolaborativos
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ACTIVIDAD Diseñar y conceptualizar un proyecto con integración de las TIC y elementos de corresponsabilidad educativa.1. Integración con/en el entorno.2. Currículum.3. Recursos para utilizar.4. Metodología.5. Algunas actividades.
http://tallersantander2010.wikispaces.com/
TIC en el aula abierta: hacia la corresponsabilidad educativa mediante
experiencias educativas integradas.
MUCHAS GRACIASPOR VUESTRA ATENCIÓN.
Guillermo Bautista – gbautista@uoc.eduUniversitat Oberta de Catalunya - UOC
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