Post on 07-Jul-2016
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UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
CURSO DE NIVELACIÓN DE CARRERA
LENGUAJE
NOMBRE: Tamara Acosta, Mikaela Acosta, CURSO: A1-FF-M01
Mónica Aguas, Franklin Ajila
DOCENTE: Dra. Ruth Villagómez FECHA: 2016-06-16
TEMA: Bases biológicas de la conducta
BASES BIOLÓGICAS DE LA CONDUCTA
SISTEMA NERVIOSO Y SISTEMA ENDÓCRINO.
Trata con los procesos biológicos básicos que se encuentran en la raíz de nuestros
pensamientos, sentimientos y acciones, complementado con la neurociencia del estudio del
encéfalo y el sistema nervioso.
1. Sistema Nervioso.
Neuronas: El Encéfalo de un ser humano promedio contiene hasta 100,000 millones de células
nerviosas o neuronas. Pero una sola neurona encierra los secretos de la conducta y la actividad
mental.Varían forma y tamaño, especializadas en recibir y transmitir información, están
compuestas por:
Un núcleo que contiene un conjunto completo de cromosomas y genes.
Citoplasma que mantiene viva a la célula.
Una membrana celular que encierra a la célula entera.
Las fibras cortas que se ramifican alrededor del cuerpo celular son las dentritas, recogen
mensajes provenientes de otras neuronas y trasmitirlos al cuerpo celular.
La fibra larga que se extiende del cuerpo celular es un axón, transmite mensajes de salida
a las neuronas vecinas o a un musculo o glándula; varían en su longitud de 1 a 2 mm. A
90cm.
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El axón está rodeado de de una cubierta blanca grasosa llamada vaina de mielina; tiene
dos funciones: Proporciona aislamiento, por lo que las señales de las neuronas adyacentes
no se infieren
entre sí; ya el
incrementar la
velocidad con que
se transmiten las
señales.
Inmediatamente después de descargar, la neurona pasa por un periodo refractario
absoluto: por cerca de una milésima de segundo, la neurona no descargará de nuevo sin
importar que tan fuertes sean los mensajes entrantes.
1.1. Impulso Nervioso
Es un impulso eléctrico. Para que éste
se transmita, los iones positivos de
sodio que en estado de descanso están presentes fuera de la neurona deben traspasar la
membrana celular. En estado de reposo el interior de la neurona tiene carga eléctrica
negativa (membrana Re polarizada). Cuando los iones positivos de sodio ingresan a la
neurona, cambian la carga interna de negativa a positiva (membrana despolarizada). En la
medida que el impulso avanza por la membrana, su interior recobra la carga negativa. De
esta forma, el impulso va pasando a través de los axones de las neuronas y mediante la
acción de los neurotransmisores desde una neurona a otra.
(Bioquimica ambiental, 2012)
1.2. La sinapsis
Se llama sinapsis al área entera compuesta por los axones terminales de una neurona, el
espacio sinóptico y las dendritas del cuerpo celular.
Las neuronas no están directamente conectadas como eslabones de una cadena, más bien
están separadas por un pequeño hueco llamado espacio sinóptico o hendidura sináptica,
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donde el axón terminal de una neurona casi toca las dendritas o el cuerpo celular de otras
neuronas.
1.3. Neurotransmisores
Algunos trasmisores transportan información o instrucciones de sinapsis específicas a
regiones particulares de encéfalo o del cuerpo (Ej.: ingreso del sonido o decir a los
músculos que se contraigan o se relajen.
Los principales neurotransmisores y sus efectos:
Acetilcolina: Se distribuye a lo largo del sistema nervioso central, participa la activación,
memoria, motivación y movimiento, se vincula con el Alzheimer, produce espasmo y
temblores y genera parálisis.
Dopamina: participa en conductas y emociones, implicada en el esquizofrenia y
párkinson.
Serotonina: regulación del sueño y estado de ánimo, implicada en la depresión
Endorfina: Univisión del dolor durante el ejercicio vigoroso, excitación del corredor
Glutamato: se relaciona con la memoria a largo plazo y percepción del dolor.
1.4. Sistema nervioso central.
Incluye el encéfalo y la medula espinal, los cuales contienen entre los dos el noventa por ciento
de las neuronas del cuerpo. El sistema nervioso periférico consta de nervios que se conectan con
el encéfalo y la medula espinal, llevando y trayendo mensajes entre el sistema nervioso central y
los órganos de los sentidos, músculos y glándulas.
El encéfalo: se encuentra la conciencia y la razón, donde se centran el aprendizaje, la memoria y
las emociones. Existen tres divisiones básicas en las que influyen en nuestra conducta: núcleo
central, sistema límbico.
1.5. Núcleo central: Cuando la medula espinal entra al cráneo se convierte en
metencefalo, la parte del metencefalo más cercano a la medula espinal es la medula
(controla la respiración, el ritmo cardiaco y la presión sanguínea), cerca se encuentra el
puente, el cual produce las sustancias químicas que nos ayudan a mantener el ciclo del
sueño. La medula y el puente transmiten mensajes a las áreas superiores del encéfalo.
En la parte superior y trasera se encuentra el cerebelo, que es importante para la visión y
audición, y es una de las partes en donde el encéfalo presenta dolor.
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Cerca del tallo cerebral (cerebelo), se encuentran dos estructuras en forma de huevo que
componen, el talamo (integra y da forma a las señales entrantes) y el hipotálamo (rigen el
hambre, la sed, la pulsión sexual y la temperatura corporal, y se relaciona con conductas de ira,
terror y placer).
En el núcleo central también obtenemos a la formación reticular, su principal función es enviar
señales de alerta a las partes superiores del encéfalo, los anestésicos funcionan principalmente
desconectando en forma temporal el sistema, y el daño permanente de FR puede inducir un
estado de coma.
1.6. Sistema Límbico: se localizan entre el núcleo cerebral y hemisferios cerebrales,
en términos evolutivos el sistema límbico es más reciente que el núcleo central y sólo está
completamente desarrollado en los mamíferos.
El sistema límbico desempeña el papel central en momentos de estrés, coordinando e
integrando al sistema nervioso
1.7. Medula espinal: es un cable complejo de nervios que conectan al encéfalo con la mayor parte
del resto el cuerpo. Está compuesta por haces de fibras nerviosas largas y tiene tres funciones
básicas: llevar los impulsos motores a los órganos internos y músculos; llevar información de las
extremidades y los órganos internos al encéfalo y permitir algunos movimientos reflejos.
2. El Sistema Endócrino
El cuerpo humano es un sistema de órganos interrelacionados que deben funcionar
integrando sus funciones, las glándulas endocrinas controlan las funciones del cuerpo
mediante las hormonas que se incorporan a la circulación general actúan como
mensajeros químicos que viajan a través de la sangre a distintas partes del cuerpo.
Los órganos del sistema endocrino están situados en las partes del cuerpo muy diversas; la
glándula pituitaria localizada en el cráneo, la glándula tiroides en el cuello en la parte
superior del tórax, las glándulas suprarrenales en la cavidad abdominal y los ovarios y los
testículos en la región pélvica las hormonas producidas regulan todas las emociones
básicas como el impulso sexual, violencia, miedo, alegría y dolor, controla la temperatura
ayudan a separar los tejidos y a la generación de energía.
2.1. La hipófisis: es una pequeña glándula situada en la base del cerebro está
controlada por El hipotálamo. La hipófisis produce la mayor cantidad de hormonas
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diferentes, incluye en la presión sanguínea, la sed, contracciones del útero, la producción
de leche, la conducta y el interés sexual.
2.2. Las gónadas: (los testículos en los varones y los ovarios en las mujeres) secretan
andrógenos y estrógenos, interés de la conducta sexual.
2.3. Glándulas suprarrenales, son dos glándulas localizadas
por encima de los riñones; tienen dos partes que son: núcleo
interno, medula suprarrenal, capa externa y corteza suprarrenal,
estas afectan la reacción del cuerpo como el estrés, estimulas por
el sistema nervoso autónomo, vierten varias hormonas como la
epinefrina que activa el sistema nervioso simpático, la
norepinefrina que es un neurotransmisor; provocan mayor
cantidad de la hormona adrenocorticotropa (HACT), prolongando de esa manera la
respuesta del estrés.
3. Desarrollo Evolutivo del Ser Humano
3.1. Evolución
En 1859 Charles Darwin propuso la teoría de la selección natural,
para explicar la evolución del hombre..
3.2. Psicología evolutiva
Los psicologos evolutivos estudian las conductas, origenes y
proceso mentales del ser humano, enfocandoce en la adaptación y
la supervivencia de dichos rasgos. Buscan el papel que desempeño la selección natural en la
selección de conductas adaptivas; argumentan que nuestro encéfaloes parte de la selección
natural, está preconetado para aprender ciertas cosas con facilidad que otras.
Los psicólogos tambien se interesan en la razón por la cual la selección natural no ha eliminado
las caracteristicas que parecen malas desde el punto de vista adaptivo.
Siegert y Ward (2002) dicen que la psicología evolutiva no esta exenta de criticas, porque suenan
como “solo” historias, tambien porque en cierta medida los psicologos tienden a justificar el
status quo (en el estado en que), los psicólogos responden con rapidez que su propósito no es
justificar patrones de conducta o moldear la politica social, sino entender orígenes de la conducta
humana. (Morris, 2009)5
BibliografíaBioquimica ambiental. (2012). Obtenido de
http://www3.uah.es/bioquimica/Tejedor/bioquimica_ambiental/tema12/tema%2012-impulso.nervioso.htm
Morris, C. (2009). Psicología. En A. Maisto. Mexico: Decimo tercera edición.
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