Post on 03-Jul-2015
description
La transformación de una biblioteca
BIBLIOTECA JUAN LEIVAIES Vega del Guadalete
Departamento
de la Biblioteca
Escolar y del Plan
Lector
Gestión de la biblioteca
Física y Virtual
(biblioteca 2.0)
Plan de Lectura
(Itinerario Lector)
RECURSOS HUMANOS (Curso 11/12)
• Andrés Pulido. Jefe de Departamento: 6 horas ½.
EQUIPO DE APOYO:
• Miguel Coballes (1 hora – Guardia de biblioteca)
• Mayte Aparicio (1 hora – Catalogación)
• Macarena Mendicutti (1 hora ½. Martes tarde)
• Julio Román ( 1 hora ½. Jueves tarde)
DEDICACIÓN HORARIA: 11 HORAS ½.
ÁREA TÉCNICO-ORGANIZATIVACARACTERÍSTICAS GENERALES
•108 m2•Puestos: 30 de lectura + 25 de trabajo•Planta baja•Almacén•Indicación de horario y servicios. Cuadrante de ocupación de la biblioteca.• Panel expositor exterior e interior•Cartel CDU visible•Fondos de los distintos grupos de la CDU señalizados•Estanterías abiertas•Sección de ficción señalizada por géneros•Zonas de la biblioteca:1. Gestión y préstamo.2. Información general y cultura – Zona de trabajo y estudio.3. Hemeroteca / Novedades.4. Zona telemática.5. Zona audiovisual.6. Zona de lectura.
•Equipamiento: 1. Conexión a internet. 2. Ordenador de gestión e impresora. 3.Ordenadores para el alumnado 4. Lector de código de barras. 5. Proyector (ordenadorincluido). 5. Mobiliario específico …
Todo es fruto de un trabajo
Que se inició hace 5 años
Y que continúa…
• Registro• Sellado• Catalogación• Clasificación• Indización• Ubicación• Préstamo. Recreos y hora de catalogación. 1000
documentos.
• Señalización• Ordenación• Expurgo. • Actualización del fondo de los lectores.• Carnets. Impresión y reparto (Día del Libro)
TAREAS TÉCNICO-ORGANIZATIVAS
TAREAS TÉCNICO-ORGANIZATIVAS
LA COLECCIÓN:
1. Todos los recursos documentales del centro se centralizan en la biblioteca.
2. Se clasifican según la CDU mediante ABIES.3. Secciones específicas (localidad, proyectos de
innovación …).4. Sección de ficción: Narrativa, Poesía, Teatro y
Tebeos.5. Consulta periódica al profesorado, departamentos y
áreas para la actualización de fondos.6. Peticiones del alumnado.7. Documentación e investigación para adquirir los
fondos adecuados (editoriales, páginas especializadas …)
8. 7800 documentos registrados en catálogo.9. 1516 documentos nuevos registrados en los cinco
últimos años (aconsejable mínimo 5% de renovación)
LOS FONDOS DE NUESTRA BIBLIOTECA:
EN FASE DE EQUILIBRAR LOS RECURSOS
DOCUMENTALES
(Aconsejable 60% informativos y 40% de ficción)
¿POR QUÉ ?
1. LA BIBLIOTECA DEBE TRANSFORMARSE EN CREA (Centro
de Recursos para la Enseñanza y el Aprendizaje)
2. LA BIBLIOTECA DEBE SER Un instrumento imprescindible
para dar la clase.
3. LA BIBLIOTECA NO ES solo un espacio para la lectura
literaria, de entretenimiento y ficción.
4. LA BIBLIOTECA ES DE TODA LA COMUNIDAD EDUCATIVA Y
DE TODAS LAS ÁREAS.
¿CÓMO LO CONSEGUIREMOS?
Diversificando los fondos, y prestando especial atención a
los materiales informativos (obras de
referencia, narraciones informativas, libros de
divulgación y libros de consulta)
CURSO CATALOGACIÓN MATERIALES
2007-08 ------503
Editorial Oxford (353)AMPA (150)
2008-09 2300 68 (Compra)
2009-10 4000 180 (Compra)
2010-11 800465
Editorial Oxford (82)Junta de Andalucía (100)
Compra (283)
2011-121er Trimestre
600 300 (Compra)
TOTALES 7700 1.516 materiales 160 cómics
Catalogación y nuevos materiales
TAREAS DE DINAMIZACIÓN
• Dinamización de fondos (actualización, variedad, equilibrio…)
• Uso de la biblioteca (20 horas semanales)1. Grupos de lectura (Secundaria)2. Estudio (Secundaria y bachillerato)3. Investigación (Alfabetización Informacional)4. Apertura por la tardes: estudio y lectura.5. Feria del libro
• Guías de Lectura para las familias (diciembre y junio)• Formación de usuarios:
1. Conocer la biblioteca2. Localizar documentos3. Buscar información4. Calendario de visitas a la biblioteca escolar
• Guía de uso de la biblioteca escolar. Tríptico informativo / agenda escolar.
• Reinicio del club de lectura.
TAREAS DE EXTENSIÓN CULTURAL
PROGRAMA DE ACTIVIDADES:
• Exposiciones. GUÍAS DE VISITA.
• Concursos (Diseña tu portada …, microrrelatos ..)• Encuentros con autores. TRÍPTICOS INFORMATIVOS.
• Feria del libro. TRÍPTICO Y MARCAPÁGINAS
• Celebraciones o efemérides (Mes de la biblioteca escolar, Día de la Lectura en Andalucía, Día del libro …)
• Conmemoración 75 años de la muerte de Lorca (Exposición, proyecto integrado, lecturas …)
• Celebración de la VII Feria del Libro.
PLAN LECTOR. Itinerario 2011/12
LA BIBLIOTECA EN LA RED
La biblioteca 2.0
¿PARA QUÉ UNA BIBLIOTECA 2.0?
PORQUE NOS SIRVE PARA QUE SE TRANSFORME EN:
La biblioteca ubicua La biblioteca sin barreras La biblioteca participativa
La biblioteca creadora y formadoraLa biblioteca experimental
UN EJEMPLO MUY PRÁCTICO
OPAC (Catálogo en línea)
http://www.juntadeandalucia.es/averroes/~11700482/catalogo/catalogo/index.php
La página web de la biblioteca
Una nueva página en proyecto
De Jimdo a Joomla
http://bibliotecajuanleiva.jimdo.com/ http://bibliotecajuanleiva.nixiweb.com/
Los blogsMás que libros. Blog de animación a la lectura
Algunos datos
• Nace en 2008
• Más de 600 entradas
• 176 comentarios
• Puesto 128 en el ranking deWikio literatura.
• En torno a 300 visitas diarias.
• Contenidos: difusión deactividades de labiblioteca, recomiendalecturas, cine, música, aplicaciones de la Web…http://msquelibros.blogspot.com
Otros blogs
EXPERIENCIAS LECTORAS CLUB DE LECTURA
http://recomendacionesdelectura.blogspot.com http://clubdelecturavegadelguadalete.blogspot.com/
NUESTRA BIBLIOTECA EN LAS REDES
SOCIALES
https://twitter.com/#!/msquelibros
http://www.facebook.com/profile.php?id=100001501876731
Estantería de materiales
audiovisuales de nuestra biblioteca
http://msquelibros.tumblr.com/
http://www.scoop.it/t/biblioteca-escolar-juan-leiva
Herramienta que nos permite crear un canal en
el que se recopilan informaciones interesantes.
Nuestro canal se ha creado con el subtítulo de “Una ventana al mundo de la lectura y de la biblioteca
escolar”.
Recopilamos noticias de nuestra biblioteca y del mundo de la lectura en cualquiersoporte, además de aplicaciones TICs relacionada con la educación.
REPOSITORIOSDe documentos
Más que Libros
https://sites.google.com/site/msquelibros/
Página de materiales producidos por la biblioteca escolar (trípticos y guías): encuentros literarios, feria del libro, mes de la biblioteca escolar, guías de
lectura, guías de visita a exposiciones, antologías …
Leer en …
http://sites.google.com/site/materialesparaleer/
Página de formación del profesorado en torno a la lectura.
Espacio de recopilación de materiales de lectura para todas las áreas.
La biblioteca Escolar
Este espacio pretende ofrecer materiales variados a todos los que quieran embarcarse en la aventura de crear una biblioteca escolar, especialmente una
biblioteca 2.0.
http://sites.google.com/site/labibliotecaescolar/
REPOSITORIOSDe documentos
Más que Libros
En la actualidad disponemos de 21 documentos.
http://issuu.com/msquelibros
Issuu es una aplicación para
alojar documentos que se nos
presenta en formato revista
REPOSITORIOS
De imágenes
• Flickr
• Picassa
De presentaciones
• Slideshare
• Scribd
• Calameo
• Photopeach
https://sites.google.com/site/msquelibros/Home/nuestro-repositorio
REPOSITORIOSde vídeos
• Youtube • Vimeo
https://sites.google.com/site/msquelibros/Home/nuestro-repositorio
Por último siempre autoevaluamos nuestro
trabajo para saber:
1. ¿Qué estamos haciendo?
2. ¿Cómo lo estamos haciendo?
3. ¿Cómo mejorar?
Y para ello os recomendamos esta herramienta