Post on 06-Oct-2018
19 de junio, 2017
www.earlylearningwa.org > For Families > Policy Council
Bienvenidos al Concejo de Normas!
1. Recoja los volantes de la mesa a un lado del saln 2. Llene el Formulario de Reembolso para los Padres Lderes y entrguelo
en la bandeja localizada en la parte de atrs del saln
Actividad de las 4Hs:
2
High Five/ Choca lascinco
Hello/ Hola
Hug/ Abrazo Handshake/ Dar la Mano
Resumen de la Agenda de Hoy:
Bienvenida, Presentaciones Asuntos de Gestin Reportes de los Enlaces y Comits Reportes Sobre NHSA Solicitudes para Subvenciones de
Continuacin P&R sobre el Millaje Currculo de Crianza para los Padres Presentacin Sobre Trauma y
Bienestar Mental
RECORDATORIOS Llenar los Formularios de Reembolso
para los Padres Lderes: Los formularios deben entregarse en la bandeja marcada INBOX en la parte de atrs del saln; antes de las 11 a.m. para poder recibir el cheque hoy mismo
rea de Fumadores: Detrs del edificio cerca del basurero o en la acera cerca de la calle. Prohibido fumar en las instalaciones de ESD
Celulares: Ponerlos en silenciador o para que vibren
Oportunidades para Profundizar Sobre el Tema de la Equidad Racial
22/5/2018 Ver el video completo Raza: El Poder de una Ilusin video
27/6/2018 - Conversaciones Valientes con Adultos, cmo hablar sobre el tema de la raza y la brecha de oportunidad
20/7/2018 - Cmo hablar con los nios sobre el tema de la raza y la brecha de oportunidad, cmo fomentar la resiliencia en los nios
Apuntarse en el papel de la pared
Asuntos del Concejo de Normas
CMO VOTAR Solamente los padres representantes
pueden votar
Cada opcin en la pantalla es una opcin en el clicker (correspondencia por nmero)Ej. respuesta 1 = botn 1
Vote cada vez que llamen a votar
Solamente se cuenta un voto por clicker
REPORTE DE LA TESORERA(VOLANTE COLOR VERDE)
Reporte de la Tesorera
1. Acepto
2. Me opongo
3. Me abstengo
Yo, nombre, presento la mocin de que el Reporte de la Tesorera de abril ha sido presentado revisado y que todas las preguntas han sido respondidas.
Yo, nombre, secundo la mocin.
Contador de Respuestas
RespondaAhora
MINUTA DE LA REUNIN(VOLANTE DE COLOR DORADO)
Minuta de la Reunin
1. Acepto
2. Me opongo
3. Me abstengo
Yo, nombre, presento la mocin de que la minuta de mayo ha sido presentada, revisada y que todas las preguntas han sido respondidas.
Yo, nombre, secundo la mocin.
Contador de Respuestas
RespondaAhora
Reporte de los Enlaces & Comits
Reunin de los Directores de Centro (Miembros Generales)Reunin de la Junta Directiva de ESD (Co-vicepresidentes)
Comit de ERSEAPadres Embajadores de WSA
Alguien ms tiene algo que compartir con el grupo?
Reportes de los Programas
REPORTES FISCALES(VOLANTE DE COLOR AZUL)
REPORTE SOBRE EL PRESUPUESTO Y LA TARJETA DE COMPRAS 2017/18
14
Nombre de la SubvencinPresupuesto
Gastado
Cargos en la Tarjeta de Compras
(para el mes de abril
Perodo de Subvencin del Ciclo Escolar
Nmero de
LugaresCantidad de la
SubvencinCiclo Escolar
# Total de
Meses
# de meses transcurridos
total de meses
Head Start 412 45%
$6,897.071 de noviembre, 2017 al 31 de octubre, 2018
12 50%
1,344 $15,379,653
Early Head Start 412 46% 201 $3,161,769
Colaboracin de Guardera y Early Head Start 007 62% $357.06
1 de septiembre, 2017 al31,de agosto 2018 12 66% 160 $2,960,367
Expansin de Head Start 187 58% $203.38
1 de noviembre, 2017 al 31 de octubre, 2018 8 75% 187 $1,000,396
ECEAP 68% $2,640.821, de julio 2017 al 30 de junio, 2018 12 83% 3,038 $26,475,619
La Junta Ejecutiva revis los reportes completos el 5/6/18 Dichos reportes estn disponibles en el sitio de internet del Concejo de Normas despus de esta reunin
Resumen Fiscal
1. Acepto
2. Me opongo
3. Me abstengo
Yo, nombre, presento la mocin que el Resumen Fiscal de mayo, el cual refleja: Los reportes de las Contribuciones en Especie y de
la Tarjeta de Compras de abril.ha sido presentado, revisado y que todas las preguntas han sido respondidas.
Yo, nombre, secundo la mocin.
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ACCIONES DEL PERSONAL(VOLANTE COLOR ROSADO)
17
Participacin de los Padres en el Proceso de Contratacin en la Educacin Temprana
Papel del Padre en la Contratacin
Proceso de Contratacin del Personal
Paso 4. Un padre participa en el proceso de entrevista
Perodo de Aplicacin
Paso 1. Se abre un puesto
Paso 2. El puesto se anuncia con amplitud
Paso 3. Se revisan las calificaciones de los solicitantes
Paso 4. Se entrevistan los solicitantes
Paso 5. El solicitante se contrata, se enva un paquete de contratacin a PESD
Revisin de Parte del Concejo de Normas
Paso 6. La Junta Ejecutiva revisa los documentos de contratacin, enva recomendaciones para que vote el Concejo de Normas
Paso 7. El Concejo de Normas vota para aprobar las contrataciones nuevas basndose en la recomendacin de la Junta Ejecutiva
Paso 8. El Concejo de Normas remite las recomendaciones sobre las contrataciones nuevas al Cuerpo Gubernativo (Junta Directiva de PSESD)
Acciones del Personal
1. Acepto
2. Me opongo
3. Me abstengo
Yo, nombre, presento la mocin de que las Acciones del Personal de junio han sido presentadas, revisadas y que todas las preguntas han sido respondidas.
Yo, nombre, secundo la mocin.
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Reporte Sobre NHSA
Equipo de Liderazgo
45TH ANNUAL NHSA CONFERENCE RECAP
Reembolso por el Liderazgo de los Padres: P&R del Millaje
Equipo de Liderazgo
MILEAGE REIMBURSEMENT FAQS
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Nosotros no reembolsamos el uso de un Uber, Lyft o Taxi pero proporcionamos un reembolso por el millaje para apoyar el costo incurrido.
Nosotros s proporcionamos un reembolso por el millaje a cualquier padre que maneje su propio vehculo o que le pague a alguien para que le lleve como Uber, Lyft, Taxi etc.
Nosotros s proporcionamos reembolso por el millaje a los padres que se van con otros padres (carpool) sin embargo, solamente reembolsamos los costos al conductor y no a todos los padres que se fueron en el carro. ej. Si se fue con otros padres (carpool) pero NO es el conductor, usted no puede reclamar el millaje.
Nosotros no proporcionamos reembolso por millaje cuando se utiliza una bicicleta. A los conductores de motocicletas se les reembolsar la tarifa de.515/milla. Si el personal de su centro maneja su propio vehculo, usted no puede reclamar el millaje . Si usted indica que tom el autobs, un puente de peaje, o el ferri por favor est preparado para mostrar el recibo. Solamente proporcionamos apoyo con el taxi a familias de EHS con base en el hogar como parte de la subvencin
que recibimos de la OHS para EHS con base en el hogar, y debe ser aprobado y mandado por el personal de PSESD. El apoyo de un Taxi para EHS-CCP puede ser proporcionado en casos de emergencia y a corto plazo para las familias
de EHS-CCP como parte de la subvencin que recibimos de la OHS para EHS-CCP y debe ser aprobado y ordenado por el personal de PSESD.
*Recordatorio* Por favor no utilice corrector blanco en el formulario de reembolso. Si comete un error, tchelo y escriba sus iniciales. not use white out on the reimbursement form. If you make a mistake, cross it out and initial it.
Instituto de Normas
Prxima Reunin del Concejo de Normas: 17 de julio
BASE DEL INSTITUTO DE NORMAS:LENTE DE EQUIDAD RACIAL
De qu forma va a ser modificada la meta y el propsito de esta norma para mantenerse al
ritmo de las necesidades comunitarias y de los datos demogrficos raciales cambiantes?
De qu manera incrementa esta norma la oportunidad y/o el acceso de aquellos que
histricamente han sido excluidos?
Qu comunidades afecta esta norma? Internas, externas, ambas?
Qu informacin adicional puede agregarse para fortalecer esta norma?
Ready Rosie
Natalia Jurez & el Equipo de Liderazgo
ReadyRosie
El Currculo incluye Talleres Familiares Altamente Interactivos Prctica en Video para el Aprendizaje de
la Familia en el Hogar Desarrollo Profesional Continuo
Mtodo de Dos Partes profundiza la experiencia desarrolla la capacidad inspira un compromiso continuo al
aprendizaje familiar
https://www.youtube.com/watch?v=LJGlN9fbuds&t=7sCurrculo de Crianza de los Hijos Ready Rosie
1. Acepto
2. Me opongo
3. Me abstengo
Yo, nombre, hago la mocin de aprobar el Currculo de Crianza de los Hijos como se present y que todas las preguntas han sido respondidas.
Yo, nombre, secundo la mocin.
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SUBVENCIONES DE CONTINUACINDE HEAD START
CONCEJO DE NORMAS/CUERPO GUBERNATIVO
JUNIO 2018
QU ES LA SOLICITUD PARA LA SUBVENCIN DE CONTINUACIN?
Subvencin 412 Ao Fiscal: 1 de noviembre,
2017 31 de octubre, 2018 $18 millones Servicios a 1384 nios y
familias de HS y 201 de EHS
Subvencin 187 Ao Fiscal: 1 de noviembre,
2017 31 de octubre, 2018 $2 millones Servicios a 187 nios y
familias de HS
El proceso de solicitar y recibir aprobacin para la continuacin de la subvencin de los servicios actuales de Head Start/Early Head Start. Este es un requisito Federal y la intencin es ofrecer informacin actualizada con relacin a nuestro programaa la Oficina de Head Start.
Enfoque en el programa y en las metas de preparacin escolar
Progreso en los indicadores y resultados Lo nuevo o diferente sobre los sistemas y servicios Hallazgos y plan de mejoras de la autoevaluacin Plan de entrenamiento y asistencia tcnica con el fin de
abordar el plan de mejoras de la autoevalucacin
Ciclo de Subvencin de Head Start y Early Head Start a 5 aos
CULES SON LOS PUNTOS SOBRESALIENTES DE NUESTRAS SOLICITUDES DE CONTINUACIN PARA 412 Y 187?
Head Start & Early Head Start con Base en el Centro:
Implementacin y entrenamiento sobre el Currculo Creativo a nivel de programa
Uso continuo de la evaluacin infantil & los datos CLASS para informar el desarrollo profesional y la asesora (coaching)
Head Start y Early Head Start
Uso de los Asesores y Consultores el diseo nuevo del programa
Currculo para la Participacin Familiar y de Crianza de los Hijos
Oportunidades para los Nios con Discapacidades que puedan sobrepasarse de ingresos
Uso del ASQ-SEAsesores Bilinges
Early Head Start con Base en el Hogar
Currculo de Padres como Maestros
AlmuerzoLas siguientes personas por favor vayan a ver a Quincy al podio:
Leah BowenMarlene WinetroutYuliana Chaparro
Por favor regresen a ms tardar a las 12:40
ATENCIN PLENA Y AUTOCUIDADO
Alex Clifthorne, Coordinadora Snior, Salud Mental
Kristin Wells, Coordinadora Snior, Salud Mental
QU ES LA ATENCIN PLENA?
Poner atencin de una manera particular: a propsito, en el momento presente y sin juzgar (Kabat Zinn)
Hacer cosas que normalmente hacemos, como observar, interactuar, comer, caminar, sentarse, pero con mayor consciencia
Enfocarse en una cosas a la vez, ya sea interna o externamente
LA ATENCIN PLENA
NO es una prctica religiosa
NO es una leccin ni un currculo
NO se trata solamente de relajacin sino tambin de hacer que el cuerpo participe
NO se trata solamente de pensamiento positivo sino tambin afecta la funcin ejecutiva y las capacidades cerebrales de alto nivel
LA ATENCIN PLENA Y EL TRAUMA
Conzcase a s mismo(a)
Nunca fuerce algo que le haga sentir incmodo(a)
LO QUE LAS INVESTIGACIONES MUESTRAN
En los ADULTOS: Se utiliza como una medida de intervencin efectiva para:
-Reducir la presin arterial
-Controlar el dolor
-Reducir el estrs y la ansiedad
-Incrementar el control de los impulsos
LO QUE LAS INVESTIGACIONES MUESTRAN
En los NIOS: Reduce comportamientos
Reduce la agresin
Reduce el impacto del estrs txico
LOS NIOS QUE PRACTICAN LA ATENCIN PLENA POSEEN
Mejores destrezas de funcin ejecutiva incluyendo: Atencin enfocada
Una mejor autorregulacin Control de los impulsos
Persistencia
PROBMOSLO!
ACTIVIDADES
Oler la Flor, Soplar la Vela
Respirar con un peluche o una bolsa llena de granos (bean bag) sobre el estmago
Chocolate Hershey Kiss
Caminata de Atencin Plena
Verbalizar su proceso para calmarse
Botellas rellenas de Brillantina
RECURSOS
Apps para su telfono Calm Headspace Intimind (Espaol)
Tarjetas de Yoga Doyogawithme.com
You Tube
Danza Dendrita
Artculos Sensoriales (Fidgets/Trabajo Pesado)
UN ACTO RADICAL DE BONDAD
CLAUSURA
Prxima Reunin del Concejo de Normas: 17 de jul io, 201810:00 AM 2:00 PMPuget Sound ESD
19 de junio, 2017Actividad de las 4Hs:Resumen de la Agenda de Hoy:Oportunidades para Profundizar Sobre el Tema de la Equidad RacialSlide Number 5CMO VOTARREPORTE DE LA TESORERAReporte de la TesoreraMINUTA DE LA REUNINMinuta de la Reunin Reunin de los Directores de Centro (Miembros Generales)Reunin de la Junta Directiva de ESD (Co-vicepresidentes)Comit de ERSEAPadres Embajadores de WSASlide Number 12Reportes FiscalesReporte sobre el presupuesto y la tarjeta de compras 2017/18Resumen FiscalACCIONES DEL PERSONALSlide Number 17Acciones del PersonalSlide Number 1945TH Annual Nhsa Conference recapSlide Number 21Mileage Reimbursement FAQsSlide Number 23BASE DEL INSTITUTO DE NORMAS:LENTE DE EQUIDAD RACIALSlide Number 25Slide Number 26Currculo de Crianza de los Hijos Ready RosieSUBVENCIONES DE CONTINUACIN DE Head StartQU ES LA SOLICITUD PARA LA SUBVENCIN DE CONTINUACIN?Slide Number 30Slide Number 31CULES SON LOS PUNTOS SOBRESALIENTES DE NUESTRAS SOLICITUDES DE CONTINUACIN PARA 412 Y 187?Slide Number 33ATENCIN PLENA Y AUTOCUIDADOQU ES LA ATENCIN PLENA?LA ATENCIN PLENALa Atencin plena y el traumaLO QUE LAS INVESTIGACIONES MUESTRANLO QUE LAS INVESTIGACIONES MUESTRANLOS NIOS QUE PRACTICAN LA ATENCIN PLENA POSEENPROBMOSLO!Slide Number 42ActiviDADESReCURSOSUN ACTO RADICAL DE BONDADClausura