Post on 11-Mar-2016
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EspirituCulturaANDINA
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DISEÑOSOCIALSOMOS
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AMA TU VIDA
al cigarrillo
El tabaco es nocivo para la salud
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BITÁCORA P I E Z A S G R Á F I C A S D I S E Ñ O E X P E R I M E N T A L
I I S E M E S T R E - 2 0 1 2 - C O R P O R A C I Ó N U N I V E R S I TA R I A U N I T E C
Ábralo bajo la promesa de cambio
Esta asignatura permite al estudiante desarrollar competencias y estable-cer criterios para determinar, la for-ma, el formato y la efectividad de las numerosas y variadas piezas gráficas, que se emplean en el medio edito-rial, para transmitir un mensaje esté-tico, funcional y efectivo.
La comercialización de productos, y servicios, demanda de forma progre-siva comunicación eficaz y competi-tiva, lo que implica de manera cén-trica el diseño de etiquetas, envases y embalajes que cubran las necesi-dades estéticas, comunicacionales, corporativas y legales y es labor del diseñador responder a estas necesi-dades e intuir de manera sensible los mensajes que busca la/el consumidor del producto: forma, color, textura e imagen, caminos que convergen en medio del bosque; elementos de diseño específicos que constituyen un todo unificado, que proyectan un mensaje visual de impacto calculado.
PIEZAS GRÁFICAS
DISEÑO EXPERIMENTAL
DES
CRIPCIÓN
PIEZAS GRÁFICAS
Diseño de plegables, cartel, postal y collarín (para productos típicos), a partir del desa-rrollo de identidad turística de ciudad.
Estudiante: Sergio Baquero Ubaté, ciudad turística
Diseño de flyerEstudiante: Rosemberg Carvajal“Bogotá rola”.
Diseño de PostalEstudiante: Amelia González - “Tu plan es Bogotá”.
Diseño de cartelEstudiante: David Pérez“Bogotá= Todos”.
PIEZAS GRÁFICASDiseño portada para libro, separa-dor e invitaciones con sistemas bá-sicos y avanzados pop - up.
Estudiante: David Pérez - Invitación para la inauguración de una agencia de diseño.
Estudiante: Sergio Baquero Afiche e invitación para la inauguración de una agencia de diseño.
Diseño de Portada de libro y separador - El botox o la globalización de lo bello - Estudiante: David Pérez ESTU
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PIEZAS GRÁFICAS
Diseño de personajes para Botarga.
Estudiante: David Pérez Diseño de botarga Tema: Evento video - juegos.
PIEZAS GRÁFICAS
Convocatoria Internacional .Diseña la portada del Primer Manual de Diseño Social.Medidas reales: 15,6 x 23,4 cm.En+ diseño social - http://disenosocial.org.
Muchos diseñadores hemos aprendido que es necesaría la “responsabilidad social” en la práctica del diseño. Es decir, un diseño orientado hacia las personas, que bus-ca trabajar para y por las personas, y que tenga algo más que el beneficio de una transacción de compraventa de servicios.
Temas como la promoción de los valores constitucionales, de promoción de los derechos humanos, de asistencia social, de cooperación para el desarrollo, de pro-moción de la mujer, de promoción y protección de la familia, de protección de la infancia, de fomento de la igualdad de oportunidades y de la tolerancia, de defensa del medio ambiente, de fomento de la economía social o de la investigación, de promoción del voluntariado social, de defensa de consumidores y usuarios, de promoción y atención a las personas en riesgo de exclusión por razones físicas, sociales, económicas o culturales, y cualesquiera otros de similar naturaleza se aúnan en una preocupación social latente que demanda nuevos lenguajes y formas.
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MANUAL DEDISEÑO SOCIAL
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DISEÑANDO POR UNARAZÓN
MANUAL DEDISEÑO SOCIAL
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PIEZAS GRÁFICAS
Bienal de Afiches de BoliviaConvocatoria Internacional de carteles en la categoría D: Cartel inédito con el tema: CRISIS FINANCIERA MUNDIAL.
Medidad reales: 100*70cm.http://www.bicebebolivia.com.
Los estudiantes tienen como objetivo reflexionar entorno a su punto de vis-ta sobre la Crisis Financiera Mundial de acuerdo al planteamiento abordado en la presentación del tema. La idea es la con-tribución a la creación de una conciencia, generar un cambio y por consecuente ser generadores de posibles soluciones.
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PIEZAS GRÁFICAS
Creación de Material P.O.P.
OBJETIVOS:
Favorecer la reflexión en la Comunidad Educativa sobre el consumo de cigarrillo y la exposición al humo de segunda mano. Posicionar el “no fumar” como la mejor opción.
Criterios de evaluación 1. Comunicación: que se aporte al logro de algún, algunos o todos los objetivos de trabajo planteados para los estudiantes uniteistas: • Posicionar positivamente la opción de no fumar. • Develar la manipulación de las tabacaleras con jóvenes. • Fortalecer actitud crítica. • Información sobre carácter adictivo: no es una opción libre. • Refuerzo de conciencia del daño producido por el humo de segunda mano.
2. Estética: composición y creatividad.
Diseño de Tropezón y Aviso para Eucol Estudiantes: Daniela Guzmán
Camilo Castro y David Saavedra
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quieres vivir? 10
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Estudiantes: Koral Avella - Lorena RojasTema: Empaque inteligente - Empaque para cactus con vida útil prolongada. El troquel del interior contiene las instrucciones de uso y a partir de pliegues se transforma en una herramienta de siembra, tipo pala.
DISEÑO EXPERIMENTAL
Creación de marca y diseño de eti-queta para vino:
Propuesta de diseño como aporte cola-borativo al programa de Tecnología en Gastronomía y Sommelier, en su pro-ducción anual de vinos.
Tema: Medioevo. Estudiante: Tatiana Anaya
Estudiante: Koral Avella
Estudiante: Karen Beltrán
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Vino BlancoSemiseco de
Castilla
750ml
Vino Tinto
Semiseco de Castilla
750ml15% Alcohol 15% Alcohol
DISEÑO EXPERIMENTAL
Diseño de empaque, sistema de los objetos:
Análisis de la relación que existe entre el consumo de los objetos en la socie-dad moderna con los principios de la humanidad. Reflexiona que estas tareas las puede desempeñar con tal desenvol-tura una moderna sociedad industrial superdesarrollada que por su actividad se volvería superflua si sólo tuviera, como cometido la satisfacción de lo que el hombre real, natural y tradicio-nalmente, ha requerido para su existen-cia humana. A partir de la reflexión se realiza una propuesta de intervención gráfica sobre un diseño de empaque se-rial a nivel anatómico.
DISEÑO EXPERIMENTAL
Proyecto final:
Eco - lámpara, su diseño se basa en un set x 3 unidades, a partir de troqueles des-prendibles de la parte interna, se compo-nen las partes de la lámpara. Al respaldo de la tapa del contenedor se encuentra el proceso infográfico de armado.
Estudiantes: Tatiana Anaya, Alejandro Gar-nica y Andrés Bernal.