FATLA

Programa de Experto en Procesos ElerningMódulo 6 - Modelo PACIE - Interacción

BLOQUE ACADÉMICO

Carmen Aguilar

METODOLOGÍA PACIE

• Es una metodología de trabajo en línea que admite la utilización de las TIC en los procesos de aprendizaje y autoaprendizaje, esta metodología adjunta la comunicación y despliegue de información mediante procesos sociales.

METODOLOGÍA PACIE

Presencia

Alcance

Capacitación

Interacción

Elerning

Se fundamenta

LA ESTRUCTURA PROPUESTA POR LA METODOLOGÍA

PACIE

Bloque Cero

Bloque Académico

Actividades de aprendizaje

Bloque Cierre

BLOQUE ACADÉMICO

Este bloque es donde el docente indica la información y los contenidos de la materia.

SECCIÓN DE EXPOSICIÓN Información , enlaces y documentos SECCIÓN REBOTE Actividades de auto critica y filtro SECCIÓN DE CONSTRUCCIÓN Conocimiento análisis y discusiónSECCIÓN DE COMPROBACIÓN Síntesis , comprobación y verificación

SECCIÓN DE EXPOSICIÓN

• Contiene la información los enlaces y documentos diferentes formatos sobre un tema especifico a desarrollarse dentro del aula virtual.

• En este punto el tutor debe muy creativo para tratar de evitar el cansancio y el aburrimiento en los estudiantes

SECCIÓN REBOTE

• Capta la atención e interés del alumno proponiendo actividades de auto critica que mande el conocimiento, la interacción le hará entender la importancia de leer los contenidos e investigar.

• Aquí el tutor establece un filtro en virtud que el alumno requiera la necesidad de conocer la información

SECCIÓN DE CONSTRUCCIÓN

• Constituye el conocimiento a

partir del análisis, la critica y

la discusión permite la

interacción entre los

participantes mediantes los

foros que pueden ser

evaluados o no evaluados.

SECCIÓN DE COMPROBACIÓN

• Se refiere la síntesis, la comprobación y verificación de los logros alcanzados por los estudiantes. En este punto el tutor posee un rol fundamental que corresponderá entregar a los estudiantes tareas en el las cuales tendrán que expresar los conocimiento que han conseguido.