Capítulo 1: Día dos

¡Vámanos! Parte 1Match

1. ¡Hola! ¿Qué tal?2. Ésta es mi amiga

Charín.3. ¿Cómo estás?4. Soy Eduardo Robledo.

¿Y tú?5. ¡Hasta luego!

A.Estoy excelente, gracias.

B.Chao. C.Me llamo

Samantha.D.Mucho gusto.E.Estoy muy

cansada.

Las respuestas correctas

1. ¡Hola! ¿Qué tal?2. Ésta es mi amiga

Charín.3. ¿Cómo estás?4. Soy Eduardo Robledo.

¿Y tú?5. ¡Hasta luego!

1.E2.D3.A4.C5.B

¡Vámanos! parte 2

Which pronoun (tú, yo, él, ella, usted) is implied in each sentence but not stated?

1. ¿Cómo te llamas? 2. Me llamo Merecedes Margarita. 3. Se llama Francisca. 4. ¡Hola Señora Sebestik!5. Estoy bien, gracias. 6. ¿Cómo estás?7. ¿Cómo se llama tu amigo?

1.Tú2.Yo3.Ella4.Usted/

Ella5.Yo6.Tú7.Él

Accents and Punctuation

Gramática

Accents

• Let’s begin…In Spanish, an accent mark is sometimes needed over a vowel (á, é, í, ó, ú), usually to show which syllable is stressed.

ejemplo: teléfono- telephone

Why are accents important?

1. Accents change the PRONUNCIATION of words, depending on which vowel the mark falls.

2. Accents can cause words to take on a different MEANING.tú=you, tu=your

3 . QUESTION WORDS have accents.

Ejemplos

• Change in pronunciation:

-television vs. televisión -futbol

vs. fútbol

• Change in meaning:

- el vs. él (the) vs. (he)

- ésta vs. está (this ) vs. (is)

Question Words• To ask questions, put the question words at the

beginning of a sentence. • Notice that question words have accents:

– ¿Cómo estás? How are you?– ¿Cómo te llamas? What’s your name?– ¿Cuántos años tienes? How old are you?– ¿De dónde eres? Where are you from?– ¿Qué te gusta? What do you like?– ¿Cuándo practicas? When do you practice?

*Notice that ¿cómo? can mean how? and what? depending on the context.

The Ñ Mark

• The mark on the ñ (as in español) is called the tilde.

• The tilde indicates the sound ny as in canyon. ejemplo: España

Let’s practice!

Looking at your vocabulary on page 45, can you tell which of the following words are missing accent marks and/or tildes? Where do the marks belong?

1. Este es mi amigo…2. ¿Y tu?3. Senorita4. ¿Que tal?5. Adios6. el numero7. Mas o menos8. ¿De donde eres?

Punctuation

• Let’s begin…Have you noticed that Spanish uses upside-down punctuation marks to begin a question (¿) and an exclamation (¡)?

ejemplos: ¿Te gusta el español? Do you like Spanish?

¡Qué bien! That’s great!

Let’s practice!

• Add the correct punctuation mark for each sentence.

1. Me llamo Diana. Y tú?

2. Mucho gusto!3. Cuántos años

tienes, Marta?4. Y tú? Cómo estás?5. Hola!6. Oye! Eres

Mercedes? Gracias!

Lengua del cuerpo video clips

Talking about age

How old are you (informal)?

•¿Cuántos años tienes?

¿Cuántos años tienes?

• 16 – How do you answer this in Spanish?• Tengo dieciséis años.

¿Cuántos años tienes?

• 14 • Tengo 14 años.

¿Cuántos años tienes?

• 17• Tengo diecisiete años.

¿Cuántos años tienes?

• 13 • Tengo trece años.

Asking and telling where someone is from

¿De dónde eres tú?

A) Where is he from?B) Where are you (formal) from? C) Where are you (informal) from? D) Where is she from?

La respuesta: Where are you (informal) from?

¿De dónde eres tú?

• Soy de… (I am from…)• Mahomet, Illinois.

¿De dónde es Salma Hayek?

• Salma Hayek es de México.

¿De dónde es George López?

• George López es de Los Angeles, California.

¿De dónde es Enrique Igelsias?

• Enrique Iglesias es de Madrid, España.

¿De dónde es Sofía Vergara?

• Sofía es de Colombia.

¿De dónde es Albert Pujols?

• Albert Pujols es de la República Dominicana.

¿De dónde es Pau Gasol?

• Pau es de Barcelona, España.

¿De dónde Manu Ginobili?

• Es de Argentina.

¿De dónde es Sergio Garcia?

• Sergio es de Castellón de la plana, España.

¿De dónde es Ángel Cabrera?

• Ángel es de Córdoba, Argentina.

¿Cómo te llamas?

¿Cómo se llama?

¿Cómo estás?

¿De Dónde eres?

¿De dónde es?

Me llamo…

Se llama… Estoy estpuenda.

Soy de Illinois.

Es de Argentina.

What are the patterns you noticed in this chart? What pronouns are implied in each question and in each answer?

Patterns…

• Typcially a “yo” answer/statement ends in “o” or “oy”

• Yo tengo 17 años.

• Me llamo Samantha.

• Estoy cansada.

• Soy de Colombia.

Typically a tú question/answer/statement ends with..

• “as”

• ¿Cómo estás?

• ¿Cómo te llamas?

• ¿De dónde eres? (sometimes just “s”)

So if you see…

• Estoy cansada.• Estás triste. • Soy estudiante.• Eres profesora. • Tengo 28 años. • Tienes 15 años. Who’s the SUBJECT in these sentences? Yo=I, Tú=you???

YoTúYoTúYoTú

Preguntas….• ¿Cómo te llamas?• ¿Cómo estás?• ¿De dónde eres?• ¿Cuántos años tienes?

• Me llamo…• Estoy bien…• Soy de Illinois…• Tengo 18 años…

¿Cómo se llama él?¿Cómo está?¿De dónde es ella?¿Cuántos años tiene?

Se llama Carlos.Está estupendo.Es de Costa Rica.Tiene 12 años.

Whenever “yo” is the subject, what similarities do you notice?

• “o” ending• “oy” ending

Whenever “tú” is the subject, what do we notice?

• “as” is the ending• “es is the ending

Whenever, “él”, “ella” or “usted” is the subject…

• “e” is the ending• “a” is the ending

Tarea: ¡Prueba mañana!

• Quiz over: introductions, feelings, farewells