Presentación:

Fotoprotecciónen la ESCUELA

Ignacio García-Valiño

CÓMO LO HICIMOS

1) EXPLICAMOS EN 4 SESIONES

A LOS ALUMNOS DE 6º A

LAS CARACTERÍSTICAS DEL

CURSO Y SU

RESPONSABILIDAD ANTE LA

TOMA DEL SOL, POR LA SALUD

Las 4 sesiones informativas

Los ADOLESCENTES

Son parte del grupo de mayor riesgo, según ESTADÍSTICAS

Son coquetos.

Dejan de escuchar los consejos de sus padres.

CHARLA A PADRES

Se hicieron 2 charlas a padres. En la

primera asistieron 3 padres, de las cuales,

UNA ENFERMERA EN

DERMATOLOGÍA, del H. C. del Sol

(participante del proyecto)

El segundo día sólo asistió otra madre, que a su

vez es:

ENFERMERA EN DERMATOLOGÍA,

del Hospital Costa del Sol !!!!!

¿Conclusión? Hagamos la estadística…

2º La charla a padres

Muy emotiva En fin..

Casi… ¡sin C CASI SIN PÚBLICO

pero muy emotivas. Y ASIS ASISTIÓ EL

PROFESORADO . Se incluyó en el

PROYECTO CURRICULAR

Finalmente, hicimos la PUESTA

EN COMÚN CON LOS DOS

SEXTOS. 6º “A” lo explicaba a

6º B y C

Hubo… CARTELES, CÓMICS, CUENTOS, DIBUJOS, PRESENTACIONES

y un gran ENTUSIASMO

Por COMPARTIR IDEAS

6º ESCUCHAR A LOS DEMÁS

.

Y hubo muchos homenajes al “logotipo” del plan, divertidos.

9º SER TOLERANTES

….

EDAD DE APRENDIZAJE:

¿

¿Qué Necesitamos?

-Familias más implicadas en la educación social de sus hijos.

La sesión de exposición duró 2

horas, que fueron muy bien

La sesión de exposición duró 2 horas, y fue recibida con entusiasmo, aplausos.

Por eso creemos que fue un éxito.