Post on 13-Jun-2015
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADORINSTITUTO PEDAGÓGICO DE BARQUISIMETO
Dr. LUIS BELTRÁN PRIETO FIGUEROASUBDIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN Y POSGRADO
SUBPROGRAMA DE MAESTRIA ENSEÑANZA DE LA QUÍMICA
Integrantes:-Meléndez Wilmary
-Sivira Ana-Torres Daniela-Yovera Mario
Facilitador: VizcayaTeodoroEducación, Ciencia y Tecnología
Ciencia y Tecnología en Venezuela
Relación entre la calidad de la vida y el uso del conocimiento científico y tecnológico empleado en
la comunidad.
EDUCACIÓN, CIENCIA Y TECNOLOGÍA
ORIGEN DE LA CIENCIA Y LA
TECNOLOGÍA EN VENEZUELA
Existe un paradigma tecnológico – productivo.
La ciencia y tecnología penetran en la sociedad como fuerza productiva
En los países en desarrollo se requiere diversas actividades que va:
Desde la investigación básica hasta la expansión de un mercado tecnológico,
que tenga una red institucional que coordine y dirige esas actividades.
Origen de la Ciencia y Tecnología en Venezuela
Evolución tecnológica en Venezuela
Siglo XVII: Con diseño del ingeniero militar italiano
Giambattista Antonelli, y ejecución a cargo del español Cristóbal de Roda, se edifica a partir de 1623 el castillo de San Antonio, que custodia las salinas de Araya y el área circunvecina. Fue la primera obra de ingeniería digna de tal calificación en nuestro territorio.
Segundo tercio del siglo XVIII: se hace permanente la presencia y actividad de especialistas conocidos como «Ingenieros»,
Periodo Colonial: S. XVII-1809:
1743 •Se encuentra el antecedente más remoto de producción siderúrgica en nuestro territorio, a cargo de misioneros capuchinos.
1808 •José Mires establece una Academia de Matemáticas en Caracas y Tomás Pires otra en Cumaná, destinadas a formar especialistas militares.
1808 •En la primera imprenta establecida en el país, comienza a editarse La Gazeta de Caracas.
1743 - 1808
1810–1826: •El país vive la Guerra de Independencia, con la consiguiente desarticulación de las incipientes instituciones de la Ingeniería nacional.
1823 •F. Avendaño instala una litografía en La Guaira.
1826: •Llega a Maracaibo, para ser ensamblado y puesto en servicio; el primer buque de vapor que navega en costas venezolanas, el «Estimbote» (por steamboat),
De la Independencia a la Guerra Federal:
1843:
• Julio Vial establece la Fábrica Nacional de Papel en Las Adjuntas, cerca de Caracas. Cambia el pensum de la Academia de Matemáticas, incluyendo ahora las asignaturas «Física y Química» y «Construcciones, Maquinarias y Artes de la Fuerza».
1845• Se abre al tráfico la ruta de Caracas a La
Guaira, proyectada por J.J. Aguerrevere, primera obra de ingeniería vial que merece calificación de tal en el país.
1857• Se inicia la construcción de la primera línea
férrea venezolana, entre Puerto Cabello y El Palito, en Carabobo; entrará en servicio en 1864, pero al poco tiempo se paraliza.
De la Independencia a la Guerra Federal:
1861 • Mientras ocurre la Guerra Federal (1859 - 1863), se establece en Caracas el Colegio de Ingenieros de Venezuela (CIV),
1874 •Se crea el Ministerio de Obras Públicas (MOP), que dirige Muñoz Tébar, con competencia en edificaciones públicas, obras urbanas, vías de comunicación y acueductos
1882 •Se constituye legalmente y comienza operaciones la Compañía Petrolia del Táchira.
1889 •Se instala en Maracaibo la primera empresa que presta servicio regular de suministro eléctrico (Maracaibo Electric Light Co.).
1897 •En el Encantado, Edo. Miranda, el Ing. Ricardo Zuloaga levanta una planta hidroeléctrica (segunda de América y una de las primeras del mundo)
De la Guerra Federal al final del s. XIX:
1904 •Circulan los primeros automóviles en Caracas y Puerto Cabello.
1917 •Comienza a operar la primera refinería de petróleo en San Lorenzo, Edo. Zulia, desde donde comienzan las exportaciones del producto a Curazao con dos remolcadores con sus respectivas gabarras de madera que son los precursores de la flota petrolera nacional
1918 •El petróleo aparece por primera vez en las estadísticas de exportación de Venezuela: 24.194 toneladas métricas, avaluadas en Bs. 900.000.
1920 •Arturo Iribarren ensambla un avión en su taller de Barquisimeto, convirtiéndose en el primer piloto criollo que vuela sobre nuestros cielos
1922 •Reventón» del pozo Los Barrosos # 2, cerca de Cabimas, evento que se suele considerar como el inicio de la era petrolera en Venezuela.
1899-1922: la ingeniería venezolana bajo las dictaduras andinas
Evolución científica en Venezuela
1935
• Eleazar López Contreras para su nuevo plan de gobierno opto por enviar al exterior a jóvenes universitarios y técnicos a fin de completar su formación en áreas que eran de interés para el Estado
1935
• Logró una salud pública amplia que intentaba llegar a todos los rincones del territorio a través de entes como el nuevo Ministerio de Sanidad y Asistencia Social (MSAS).
1936
• Se creó el nivel de Bachillerato; el crecimiento de éste se reforzó con la organización del Instituto Pedagógico Nacional (1936) para la formación de profesores de secundaria
1936 a 1958
• La Universidad fué objeto de continuas y sostenidas reformas, creando nuevas disciplinas distintas a las tradicionales profesiones liberales que se instruía la UCV y la ULA, hasta ese entonces las únicas existentes en Venezuela.
1946• También en 1946 se crea la Escuela de Ciencias
dentro de la Facultad de Ciencias Exactas, luego denominada Ingeniería.
Evolución científica de Venezuela
1970 •Se incorpora el área cientifica-tecnologica en el Plan de la Nación y el CONSEJO DE INVESTIGACIONES CIENTIFICAS Y TECNOLOGICAS (CONICIT)
1970 •Se inicia el levantamiento formal de informaciones para la encuestas sobre potencial del SECTOR CIENTIFICO Y TECNOLOGICO (SCT).
1981 •Se incorpora al esquema sectorial del presupuesto nacional la mayoría de los institutos que constituyen el SCT.
1989 •Se crea mediante decreto presidencial EL Ministerio de Estado para la Ciencia y la Tecnología, el cual es eliminado en 1992.
Origen de la ciencia y tecnología en Venezuela
Aportes científicos
Hombre de ciencias y letras, ingeniero y matemático que en 1831establece en Caracas la Academia Militar de matemáticas, institución importante para el progreso de la nación.
Fué responsable de la instalación de los primeros telescopios en el país y el observatorio Cajigal fué realizado en homenaje a él.
Sus aportes se reseñan en sus publicaciones más importantes, en las cuales destacan el Tratado de Mecánica Elemental, Curso de Astronomía y Memorias sobre Integrales sin Limites.
Juan Manuel Cajigal
Llega a Venezuela procedente de Alemania en el año de 1869, y sus aportes a la ciencia venezolana son innumerables.
Funda la sociedad de ciencias Físicas y Naturales de Caracas (1867−1878), El Museo Nacional (1874) y la Biblioteca Nacional (1876).
Se dedicó al estudio de múltiples áreas del saber científico, desde botánica, zoología, etnografía, geología y lingüística, hasta antropología y arqueología.
Adolfo Ernest
Vicente Marcano Henri Pittier
Primer químico e investigador profesional que llega ha tener el país. Sus aportes se encuentran reseñados en sus obras publicadas como: Elementos de la filosofía Química, Nociones de Química Agrícola y ensayos de Agronomía Tropical.
Su aporte más importante fué la creación del herbario Nacional, en donde durante los años 1921 hasta 1933 se ocupó de la clasificación y estudio de la flora e incrementó de 2000 a 12000 el número de especies registradas debidamente documentado.
Médico, investigador y docente. Realizó complicadas intervenciones quirúrgicas en el campo oftalmológico, topológico y de amputaciones.
Realizó aportes importantes en el estudio de la hipertrofia del hígado, estudios varios sobre peritonitis crónica, laringitis, disentería y otras dolencias. Abre la cátedra de Anatomía Práctica en 1826 y en 1832 funda la cátedra de cirugía.
José María Vargas
Se le reconoce principalmente por ser el primero en describir en Venezuela al Necator americanus, es considerado como el padre de la parasitología de nuestro país.
Fundador de la Parasitología en Venezuela, dejando un incalculable legado científico y humanístico.
En 1903, emprendió el estudio que más fama le ha dado, el de la anquilostomiasis como agente casual de anemias graves en el medio rural. En ese momento es cuando describe al Necator americanus, y publica varios artículos.
Rafael Rangel
• Brindó sus conocimientos para la conformación de la división Materno−Infantil en el Ministerio de Sanidad y Asistencia Social. En 1940 se encarga de las cátedras de Clínica Pediátrica y Puericultura de la UCV.
Pastor Oropeza
•Hizo aportes notables al estudio de las desnutrición, al investigar la relación entre el metabolismo de los azúcares y el fósforo circulante en la sangre
Francisco De Venanzi
• Investigador principal del proyecto Apolo de la NASA, profundizó los estudios en microscopia electrónica, realizando importantes aportes al conocimiento cientifico−técnico: inventa y aplica exitosamente aparatos y técnicas que la revolucionan a escala mundial.
Humberto Fernández
Morán
Aportes científicos.
• Investiga la malaria en los primates. Al fundarse el Ministerio de Sanidad éste se encarga de la Dirección Especial de Malariología.
Arnoldo Gabaldón
• Sus trabajos sobre paludismo, enfermedades de los países tropicales y parasitología incluyendo el descubrimiento de la Bartonela muris, bacteria transmitida por las ratas, lo consagran como uno de los más destacados médicos tropicalistas del siglo XX.
Martín Mayer
•Su interés científico se concentra en el estudio y tratamiento de enfermedades endémicas como la buba, la sarna, la bilharzia, el herpes, el mal de chagas, el carare y en especial la lepra.
Martin Vegas
Aportes científicos
FORMULACIÓN DE POLÍTICAS PARA LA
CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA EN
VENEZUELA
EDUCACIÓN, CIENCIA Y TECNOLOGÍA
Evolución de la Ciencia y Tecnología en Venezuela
Planes de Desarrollo de la Nación
Planes Nacionales de Ciencia y Tecnología
EVOLUCIÓN HISTÓRICA
Evolución de la Ciencia y Tecnología en Venezuela
Creación de las primeras
Instituciones científicas del
país
Ciencia y Tecnología
Desarrollo mundial con evidencias claras de avances científicos y
tecnológicos
Crecimiento vertiginoso de los
países desarrollados
Iniciativas particulares de
científicos financiados con capital privado
El Estado Venezolano
comienza a asumir responsabilidades
Planes de Desarrollo de la Nación
IV PLAN DE DESARROLLO DE LA NACIÓN (1970 – 1974)
Incrementar la calidad y la cantidad de potencial científico del país, su uso óptimo con fines para el desarrollo socio – cultural y económico
Este Plan contempla a la Ciencia
y Tecnología
como Instrumento
de desarrollo
socio – económico
del país
En la práctica existía desvinculación entre
la investigación científica y la
industria.
Esta cubre sus necesidades con
patentes extranjeras
Planes de Desarrollo de la Nación
V PLAN DE DESARROLLO DE LA NACIÓN (1976 – 1980)
Reafirma la importancia y la relación de
la investigación científica y la tecnológica
con el progreso económico y
social del país
Plan fija como objetivo la
aproximación gradual de una tecnología
propia para la mejora de la productividad
interna
Uso de tecnologías extranjeras inadecuadas para los
requerimientos nacionales.
Poca participación del sector privado en investigaciones
científicas.
Escaso aporte financiero y de recursos del Estado
Planes de Desarrollo de la Nación
VI PLAN DE DESARROLLO DE LA NACIÓN (1981 – 1985)
Propone innovaciones y alternativas para
incrementar el proceso científico y tecnológico del país
Comienza a emplearse el concepto de Sistema Científico y Tecnológico
para definir políticas de financiamiento, recurso humano, infraestructura con la finalidad de fomentar la creación, aplicación y
difusión del conocimiento científico y tecnológico
Planes de Desarrollo de la Nación
VI PLAN DE DESARROLLO DE LA NACIÓN (1981 – 1985)
Salud, Alimentación y agricultura, Vivienda, Educación, Incremento de la productividad, servicios públicos y uso racional del recurso
humano
Lograr que el desarrollo científico y tecnológico sea un instrumento efectivo para mejorar la calidad de vida del venezolano, al obtener soluciones a los problemas prioritarios en materia de:
Objetivo
Planes de Desarrollo de la Nación
VII PLAN DE DESARROLLO DE LA NACIÓN (1984 – 1988)
ASOVAC manifiesta la preocupación por la omisión del área de
ciencia y tecnología de este Plan, con una
reducción considerable del financiamiento de los
proyectos científicos y tecnológicos comparado con los años anteriores
No presenta una propuesta concreta en el área de Ciencia y Tecnología como consecuencia de la caída del ingreso
petrolero, además de la devaluación de la moneda, el país entra en un periodo
de recesión económica
Planes de Desarrollo de la Nación
VII PLAN DE DESARROLLO DE LA NACIÓN (1984 – 1988)
La situación económica afectó profundamente importantes elementos del sistema de conocimiento científico y tecnológico
Se desmantelaron grupos de investigación y las políticas de generación de relevo eran excesivamente tímidas para la
fuga de cerebros que se estaba presentando
Planes de Desarrollo de la Nación
SITUACIÓN EN LA DÉCADA DE LOS AÑOS 90
Esta década fue testigo de varios intentos de cambio sustantivo en el área de la ciencia, la tecnología y la innovación
A mediados de esa misma década irrumpe con mucho más fuerza esa tesis y se construyen instancias organizativas dirigidas exclusivamente a impulsar
programas de innovación
Planes de Desarrollo de la Nación
IX PLAN NACIONAL (FEBRERO DE 1995)
OBJETIVO DE LA
POLÍTICA
•Fundamentalmente, será el establecimiento de una capacidad tecnológica competitiva en el seno del sector productivo
PROPICIARÁ LA
CREACIÓ
N
•Sistema Nacional de Innovación para tratar de vincular el sector productivo, económico y financiero con los agentes de ciencia y tecnología para fortalecer la capacidad de investigación, transferencia e innovación y difusión tecnológica
INTENSIFICAR
Y DIVERSIFICAR
•Relaciones interinstitucionales e intersectoriales (ministerios, universidades, gobiernos locales y entes privados para mancomunar esfuerzos
Planes de Desarrollo de la Nación
IX PLAN NACIONAL (FEBRERO DE 1995)
MEDIO
AGRÍCOL
A
•Se intenta proyectar e impulsar a los pequeños y medianos productores, para reducir la dependencia externa de equipos y materiales, promoviendo el uso de equipos y maquinarias la tecnología nacional
ESTIMULAR LA
CREACIÓ
N
•Instituciones de investigación, ya sean de índole universitario o no
•La Biotecnología avanzada se mantendrá a través de la transferencia tecnológica
APOYAR
INICIATIVA
S
•Conectar el sistema nacional de instituciones para la asistencia técnica y la innovación con redes internacionales
Planes Nacionales de Ciencia y Tecnología
PRIMER PLAN NACIONAL DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA (1976)
Desarrollo de proyectos derivados de políticas sectoriales
Subvención a la ciencia básica
Concertación de acciones con el sector privado
Promoción del uso de recursos nacionales científicos y tecnológicos
y su protección
Planes Nacionales de Ciencia y Tecnología
PRIMER PLAN NACIONAL DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA (1976)
Introducción de asignaturas sobre problemática científica y tecnológica
Mejoramiento de la enseñanza de la metodología
de la investigación
Coordinar y desarrollar la Red Nacional de información
Tecnológica
Elaboración de normas para la importación de tecnologías y
financiamiento externo
En el año 1984 se aprueba la Ley de CONICIT
Ente planificador de la ciencia y tecnología que debe asumir la responsabilidad de:
Crear, elaborar, diseñar, coordinar, supervisar y evaluar el Plan Nacional de Ciencia y Tecnología
En consulta con CORDIPLAN y demás organismos gubernamentales competentes
Planes Nacionales de Ciencia y Tecnología
REVISAR
•Y reestructurar las organizaciones que conforman el Sistema Científico y Tecnológico
CREAR
•Y apoyar programas de formación y capacitación del talento humano haciendo énfasis en el investigador residente
PROMOVER
•Desarrollo en la actividad científica a nivel regional de acuerdo a las necesidades socio – económicas y posibilidades de recursos
PROMOVER
•Formación de una capacidad tecnológica endógena.
•Prever una infraestructura científica y tecnológica apropiada
Planes Nacionales de Ciencia y Tecnología
SEGUNDO PLAN DE ACCIÓN DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA (1985 - 1988)
FOMENTAR
•Investigación científica en áreas prioritarias para el desarrollo nacional
FOMENTAR
•Y desarrollar el Sistema de Información Científica y Tecnológica
UTILIZAR
•Formas más eficientes los diversos mecanismos de cooperación técnica internacional para apoyar esfuerzos de fortalecimiento del Sector
AMPLIAR
•E incrementar mecanismos de divulgación y difusión de las actividades del sistema
Planes Nacionales de Ciencia y Tecnología
SEGUNDO PLAN DE ACCIÓN DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA (1985 - 1988)
En el año 1989 la COPRE elabora propuestas con la finalidad de sentar pautas
Para que la acción del Estado se oriente directamente
A producir cambios profundos en el Sector Científico y Tecnológico
Planes Nacionales de Ciencia y Tecnología
APOYAR
•Desarrollo tecnológico en el aparato productivo nacional
•Impulsar la investigación de calidad eficiente y pertinente
PROMOVER
•Cooperación entre los actores de los procesos de innovación
•Profundizar la cooperación internacional y modernizar la Institución
APOYAR
•La Investigación (fortalecimiento de posgrados y sistemas de publicación)
•Procesos de innovación y desarrollo tecnológico y de infraestructura
FORTALECER
•Desarrollo de capacidades científicas y tecnológicas a nivel regional
•Acción nacional en Ciencia y Tecnología (nuevos esquemas, coordinación y desarrollo institucional) en políticas y estrategias de mejora del Sector
Planes Nacionales de Ciencia y Tecnología
PLAN DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA DEL TRIENIO (1996 - 1998)
En el año 1998 la Comisión permanente de Ciencia y Tecnología de la Cámara de Diputados presenta un proyecto de Ley
Ante el Parlamento para someter a discusión las políticas en materia de Ciencia y Tecnología
Culminó con la aprobación de la primera Ley Orgánica para la Ciencia y Tecnología
Planes Nacionales de Ciencia y Tecnología
RECURSOS INSTITUCIONALES Y TALENTO HUMANO DE LA CIENCIA Y LA
TECNOLOGÍA EN VENEZUELA
EDUCACIÓN, CIENCIA Y TECNOLOGÍA
Recursos institucionales y talento humano de la Ciencia y la Tecnología
en Venezuela
Un conjunto de agentes, instituciones y prácticas interrelacionadas, que constituyen, ejecutan y
participan en procesos de innovación tecnológica y
científica.
Genatios y Lafuente (2004)
Red Institucional
Recursos institucionales y talento humano de la Ciencia y la Tecnología
en Venezuela
Un intricado conjunto de interacciones entre instituciones
que se concreta en la coordinación de cada una de
ellas para soportar el desarrollo económico y sociocultural en
una escala nacional o regional.
Morales (2009)
Red Institucional
Red Institucional
• Está conformado por todos los organismos pertenecientes al Sector Público y Privado
• Estadísticos presentados por el CONICIT: Universidades, Organismos Públicos, Empresas del Estado, entre otros.
• Otra forma de categorizarlos: Ministerios, Administración Central y Administración Descentralizada.
Actividades por áreas
• Investigación científica y desarrollo experimental (I+D).• Enseñanza y formación científica y tecnológica.• Planificación, administración, coordinación, difusión y
promoción de actividades de las C y T.
Recursos Financieros
• Son responsabilidad de los Sectores Públicos y Privados que reciben aportes del estado.
• 1993- CONICIT vincula a sectores interdependientes de recibir o no portes del Ejecutivo Nacional.
• El CONICIT maneja el criterio de expandir las categorías postuladas por la UNESCO,:
• -Investigación científica y desarrollo experimental (I+D)• -Formación en I+D de científicos y tecnólogos.• -Servicios científicos y tecnológicos (Bibliotecas, CID,
Archivos, Museos de C y T, Parques Botánicos, entre otros).
Recursos institucionales y talento humano de la Ciencia y la Tecnología
en Venezuela
Las Academias Nacionales
Los Colegios Profesionales
• Constituyen la mayoría de los entes SCTN; entre ellos podemos señalar:
• CONICIT, CORDIPLAN, CNU• FONAIAP, IVIC, CENAMEC, IDEA,
INTEVEP, CIEPE, FII, FUNDACREDESA, FUNDACITES, SIDOR, VENALUM, INZIT-CICASI, CAVIN, CIARA, SARPI, ICLAM, la Fundación Educación Ambiental, entre otros.
Organismos del Poder Ejecutivo Nacional
Organismos o dependencias del sector
ciencia y tecnología.
Organismos Públicos
Recursos institucionales y talento humano de la Ciencia y la Tecnología
en Venezuela
Organismos del Poder Ejecutivo Nacional
Consejo Nacional de Investigaciones Científicas, fue creado el 17 de Julio de 1967 como instituto autónomo para promover y consolidar actividades CyT y
asesorar a otros organismos del Poder Ejecutivo Nacional . Contribuyó a la formación de al menos la mitad de los investigadores que realizaban
actividades en la universidades y centros del investigación del país y apoyo la creación y consolidación de buena parte de la infraestructura en materia de
investigación científica y tecnológica.
CORDIPLAN, Oficina Central de Coordinación y de Planificación de la
presidencia de la República, creada por decreto N° 492 del 30 de Diciembre de
1958
El Consejo Nacional de Universidades fue creado por la Junta Revolucionaria de Gobierno de los Estados Unidos de Venezuela, en su Decreto
Presidencial no. 408, publicado en la Gaceta Oficial no. 22.123, de fecha 28 de septiembre de 1946.
FONAIAP,Fondo Nacional de Investigaciones Agropecuarias creado en el año de 1961 con la intención de fomentar, coordinar y estimular las investigaciones
agropecuarias en el país.
Organismos del Poder Ejecutivo Nacional (continuación)
IVIC el 9 de febrero de 1959 se crea por decreto de la Junta de Gobierno presidida por el Dr. Edgar Sanabria el Instituto Venezolano de
Investigaciones Científicas con carácter de Instituto autónomo, adscrito al Ministerio de Sanidad y Asistencia Social y se le asigna el patrimonio
del IVNIC.
CENAMEC , Consejo Nacional para el Mejoramiento de la Enseñanza de las Ciencias creado por decreto el 6 de agosto de 1973.
SIDOR, La Siderúrgica del Orinoco Alfredo Maneiro, Sidor es un complejo siderúrgico integrado que utiliza tecnologías de Reducción Directa y
Hornos Eléctricos de Arco.
INTEVEP es el brazo tecnológico de Petróleos de Venezuela, una filial de investigación cuya orientación estratégica es generar soluciones tecnológicas integrales, con especial énfasis en las
actividades de Exploración, Producción, Refinación e Industrialización.
Fundayacucho, La Fundación Gran Mariscal de Ayacucho fue creada en 1975 y tiene la misión de contribuir a la formación de jóvenes venezolanos en las áreas técnicas y científicas, que se hayan definido como prioritarias en los planes de desarrollo de la
Nación, a través del financiamiento, dirección y evaluación del proceso de formación de recursos humanos.
Organismos del Poder Ejecutivo Nacional (continuación)
CIEPE Centro de Investigaciones del Estado para la Producción Experimental Agroindustrial fué inaugurado en Julio de 1973, y formalmente establecido según decreto N° 1674 de fecha 07 de marzo de 1974, para fomentar las exportaciones
de productos agrícolas en nuestro país.
Fundación Instituto de Ingeniería para Investigación y Desarrollo Tecnológico (FII), fué creada en 1980 mediante el decreto No. 733, de la
Presidencia de la República de Venezuela. Hoy en día, es un ente adscrito al Ministerio del poder popular para Ciencia, Tecnología e Industrias
Intermedias.
Es un centro de investigaciones estratégicas, adscrito al Ministerio del Poder Popular para las Comunas y Protección Social, que realiza estudios de naturaleza
multidisciplinaria e integral, sobre crecimiento y desarrollo humano.
Fundación para el Desarrollo de la Ciencia y la Tecnología se creó en 1990 funcionaba como organismo autónomo y estaba tutelados por el CONICIT; encargada de
planificar, promover y coordinar el sistema de desarrollo científico y tecnológico. A través de él se desarrollan diversos programas y proyectos en toda la entidad
orientados a fortalecer el Sistema Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación.
Organismos del Poder Ejecutivo Nacional (continuación)
Es un centro de investigaciones estratégicas, adscrito al Ministerio del Poder Popular para las Comunas y Protección Social, que realiza estudios de naturaleza
multidisciplinaria e integral, sobre crecimiento y desarrollo humano.
Fundación para el Desarrollo de la Ciencia y la Tecnología; a través de él se desarrollan diversos programas y proyectos en toda la entidad orientados a
fortalecer el Sistema Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación
En 1973 se constituyó la empresa Industria Venezolana de Aluminio C. A., CVG Venalum con el objeto de producir aluminio primario en diversas formas para fines de exportación. CVG Venalum es una empresa mixta, con 80% de capital venezolano, representado por la Corporación Venezolana de Guayana (CVG), y
un 20% de capital extranjero
INZIT Instituto Zuliano de Investigaciones Tecnológicas es una Fundación creada en 1979, que sirve de soporte a las empresas de la región Zuliana mediante servicios técnicos y desarrollo de tecnologías que contribuyen al
crecimiento sustentable del país
CIARA Fundación para la Capacitación e Investigación a la Reforma Agraria.
La Compañía Anónima Venezolana de Industrias Militares (CAVIM), fue creada por el Estado Venezolano según el Decreto Presidencial
883, de fecha 29 de abril de 1.975, con el fin de atender el desarrollo de la Industria Militar.
Servicio Autónomo de la Propiedad Intelectuales un organismo, adscrito al Ministerio del Poder Popular para el Comercio, que tiene
la misión de ejercer eficientemente la rectoría del Estado venezolano, en materia de Derecho de Autor, marcas y patentes. fue creado según Decreto Presidencial número 1768, el 25 de marzo de
1997
ICLAM Instituto para el Control y la Conservación de la Cuenca del Lago de Maracaibo Se crea según
la gaceta oficial de la República de VenezuelaNúmero 2.890 Extraordinario el 28 de diciembre
de 1981
Creada en 1979, y con un desempeño ininterrumpido en el ámbito de la investigación científica, tecnológica y social,
la Fundación IDEA ha transformado su gestión desde 1999, perfilando políticas científicas comprometidas con las
necesidades de desarrollo que exige la Nación en el actual marco sociopolítico.
Organismos del Poder Ejecutivo Nacional (continuación)
Organismos o dependencias del sector
ciencia y tecnología.
• Crean unidades de investigación y desarrollo.• En 1991 el porcentaje de empresas con innovaciones para mejorar equipos, productos, organización y procesos fué del 35%• En 1993 empresas con I+D generaron un 19,5%• Para 1991 la asistencias técnica a los establecimientos industriales provino de las Empresas Extranjeras.• En 1993 empresas con I+D generaron un 19,5%
Establecimientos Industriales
Organismos Privados
Recursos institucionales y talento humano de la Ciencia y la Tecnología
en Venezuela
Asociaciones privadas sin fines de lucro
AsoVAC
-Surge en Europa como una necesidad de establecer el vínculo entre los científicos y los cambios en la sociedad para el intercambio de ideas y discusiones de importancia sobre el
desarrollo de la actividad científica.-América Latina, el surgimiento de las asociaciones para el avance de la ciencia comenzó en el
presente siglo
-En Venezuela la asociación para el avance de la ciencia (AsoVAC) surgió en (1950). -Las siglas escogidas inicialmente fueron AVAC pero debieron cambiarse por AsoVAC, porque
coincidían con las de la Asociación Venezolana de Autores y Compositores.-Su creación estimuló la formación de una comunidad científica nacional más madura.
-En 1951, como consecuencia del ataque gubernamental a la universidad y la supresión de su autonomía, pasó a funcionar en los locales del Colegio Médico y De Venanzi liderizó la gestión
de la creación de AsoVAC.-El emblema de AsoVAC fue creado por el artista Durbán.
Recursos humanos y actividades de investigación y desarrollo
De acuerdo con datos suministrados por Genatios y Lafuente (2004), el número de investigadores en Venezuela es de 0,45% por cada mil personas.
PaísPorcentaje de
Investigadores (1990-1999)
USA 13%
Uruguay 1,80%
Chile 1,35%
Venezuela 0,45%
UNESCO (Organización de la Naciones Unidas para la Educación la Ciencia y la Cultura): -Recomienda 10 investigadores por cada 1000 personas.-Venezuela 4500 científicos y tiene un déficit de 18000 investigadores.
Recursos institucionales y talento humano de la Ciencia y la Tecnología
en Venezuela
Genatios y Lafuente (2004)
Número de investigadores en el Programa de Promoción del Investigador (PPI), según el nivel de calificación y el total por año
Número de investigadores (Referencia: MCT- Fundación Venezolana de Promoción del Investigador).
Fortalecer Talento Humano, científico y tecnológico
“Sin capacitación ni conocimiento, nunca lograremos un avance significativo para nuestros países“
-Mejorar los niveles de inversión nacional en Ciencia y Tecnología
(insuficientes).
-Incrementar las capacidades mediante el uso de tecnologías modernas.
-Consolidar la capacidad en I+D
-Mejorar los equipos y la infraestructura de los laboratorios.
-Incentivar a jóvenes para estudiar carreras de investigadores que apoyen las
actividades I+D en las Universidades.
-Mejorar la cooperación e intercambio de científicos especializados.
-Generaciones de relevo (insuficientes).
UNESCO (Citado por Genatios y Lafuente, ob. cit.)
Recursos institucionales y talento humano de la Ciencia y la Tecnología
en Venezuela
Recursos institucionales y talento humano de la Ciencia y la Tecnología
en Venezuela Calidad de vida
(Demanda más de 100.000 unidades
anuales)
Vivienda
Desarrolloenergético
Recreación
Prevenciónde desastres
Salud
Alimentación
Educación
Ambiente
Las políticas públicas en C y T deben estar orientadas fundamentalmente a la atención
de necesidades de la población social y económicamente.
FINANCIAMIENTO DE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA EN VENEZUELA
EDUCACIÓN, CIENCIA Y TECNOLOGÍA
Rol del Estado Venezolano
Avances de los países desarrollados
ENFOQUES
Elaboración y desarrollo de programas
Implementación de mecanismos de cooperación financiera
Establecimiento de trabajos cooperativos
Esfuerzo del sector público
Financiamiento del sistema científico y tecnológico
Financiamiento del sistema científico y tecnológico
Institucionalización Financiera
«… en todo el período que va desde la colonia hasta mediado del siglo XX, el movimiento científico institucionalizado estuvo prácticamente ausente en Venezuela, era limitado lo que pudiera destacarse como actividad sistemática, financiada y con reconocimiento publico en la producción de conocimiento» (Parra María, 2002)
Recomendación de los organismos Internacionales: CONICIT
Primer acuerdo en 1990: BID-CONICIT
Programas de cooperación: RICYT y CYTED
En 1996 la UNESCO recomienda el 1% del PIB
Influencia del Presupuesto (Inflación y devaluación)
Asp
ect
os
del panora
ma f
inanci
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Periodo determinado (Mediano y largo plazo)
Evaluación de las actividades científicas (Logros)
Aplicación de la ciencia y tecnología (COLCYT)
Financiamiento del sistema científico y tecnológico
La necesidad de asegurar el esfuerzo colectivo por el desarrollo científico es incompatible con toda
actividad sectaria en el campo político, religioso, social.
AsoVAC (1950)
GRACIAS POR SU ATENCIÓN