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Clase N°19 Preparación PSU De Lenguaje y Comunicación 2010
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Metodología interactiva para preparar el ítem de uso de conectores
Conectores V
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CONECTORES
DEFINICIÓN: los conectores son aquellas palabras o expresiones que se usan para unir las
diferentes partes de una oración. Esta unión debe ser realizada considerando el sentido de la
oración y otros aspectos como la sintaxis y la ortografía.
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EJEMPLO OFICIALDentro de los géneros periodísticos, el reportaje
es el más completo, .............une entrevista, crónica, noticia e investigación.
a) donde
b) porque
c) por lo tanto
d) si es que
e) pero no
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RESPUESTADentro de los géneros periodísticos, el reportaje
es el más completo, .............une entrevista, crónica, noticia e investigación.
a) dondeb) porque
c) por lo tantod) si es que
e) pero no
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CONSEJO BÁSICO
LOS EJERCICIOS DE CONECTORES DEBEN HACERSE SIN MIRAR INICIALMENTE LAS
ALTERNATIVAS, SINO QUE SE DEBE TRATAR DE ESTABLECER EL SENTIDO DE LA ORACIÓN Y
UBICAR EN EL ESPACIO QUE SE ENTREGA UN CONECTOR POSIBLE QUE COMPLETE EL SENTIDO
CORRECTAMENTE
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EJEMPLO
La internet ha demostrado ser una excelente herramienta educativa,………… hay que tratar de
sacarle el máximo provecho.PIENSA UN MINUTO QUE
EXPRESIÓN COMPLETA EL SENTIDO DE LA ORACIÓN
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Ahora busca en las alternativas aquella expresión que encontraste en la reflexión anterior
La internet ha demostrado ser una excelente herramienta educativa,………… hay que tratar de
sacarle el máximo provecho.A) porque
B) yC) es decir,D) por eso
E) pero
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CORRECCIÓN
La internet ha demostrado ser una excelente herramienta educativa, por eso hay que tratar
de sacarle el máximo provecho.A) porque
B) yC) es decir,D) por eso
E) pero
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Qué pasaría si al bajar a las alternativas no estuviera la expresión que nosotros pensamos correcta
En este caso, tenemos que pensar que existen otras palabras que cumplen la misma función, por lo tanto, es necesario saber
cuáles son esas, veamos en este ejemplo:La internet ha demostrado ser una excelente herramienta
educativa,………… hay que tratar de sacarle el máximo provecho.A) porque
B) yC) es decir,
D) por eso (por lo cual- por ende – por consiguiente – por lo tanto – etc)
E) pero
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DESARROLLO DEL MÉTODO DE RESOLUCIÓN
Los conectores más frecuentes corresponden a cuatro relaciones de sentido que a continuación
estudiaremos:
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CONECTORES CAUSALES
Pedro saca buenas notas,…… estudia mucho.
PIENSA UN MINUTO QUE EXPRESIÓN COMPLETA EL SENTIDO DE LA ORACIÓN
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POSIBLE CONECTOR
Pedro saca buenas notas, porque estudia mucho.
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CORRECCIÓNPedro saca buenas notas, porque estudia
mucho.
A) porque
B) por eso
C) pero
D) aunque
E) y
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Qué pasaría si al bajar a las alternativas no estuviera la expresión que nosotros pensamos correcta
En este caso, tenemos que saber que existen otras palabras que cumplen la misma función
causal, por lo tanto, es necesario conocer cuáles son ésas, veámoslas:
Ya que – debido a que – dado que – pues – puesto que – por el hecho de que – etc.
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APLICACIÓN DE OTROS CONECTORES CAUSALES
Pedro saca buenas notas, ya que estudia mucho.
Pedro saca buenas notas, debido a que estudia mucho.
Pedro saca buenas notas, puesto que estudia mucho.
Pedro saca buenas notas, pues estudia mucho.
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CONECTORES CONSECUTIVOS
Pedro estudia mucho,……… saca buenas notasPIENSA UN MINUTO QUE
EXPRESIÓN COMPLETA EL SENTIDO DE LA ORACIÓN
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POSIBLE CONECTOR
Pedro estudia mucho, por eso saca buenas notas
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CORRECCIÓN
Pedro estudia mucho, por eso saca buenas notas.
A) porque
B) por eso
C) pero
D) aunque
E) y
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Qué pasaría si al bajar a las alternativas no estuviera la expresión que nosotros pensamos correcta
En este caso, tenemos que saber que existen otras palabras que cumplen la misma función
consecutiva, por lo tanto, es necesario conocer cuáles son ésas, veámoslas: ,por lo cual – ,por lo
que – ,por ende – ,por consiguiente, - ,por lo tanto, - , por consecuencia, etc.
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APLICACIÓN DE OTROS CONECTORES CONSECUTIVOS
Pedro estudia mucho, por lo que saca buenas notas.
Pedro estudia mucho, por ende saca buenas notas.
Pedro estudia mucho, por lo tanto, saca buenas notas.
Pedro estudia mucho, por consiguiente, saca buenas notas.
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¡¡DETALLE IMPORTANTE!!
Si te fijas en las diapositivas anteriores hay algunos conectores consecutivos que llevan una coma y otros que llevan dos comas; por lo tanto, hay que considerar que ese detalle esté correcto
en el ejercicio o en la alternativa.
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CONECTORES ADVERSATIVOS
Pedro estudia mucho, ……… no saca buenas notasPIENSA UN MINUTO QUE EXPRESIÓN COMPLETA EL SENTIDO DE LA ORACIÓN
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POSIBLE CONECTOR
Pedro estudia mucho, pero no saca buenas notas
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CORRECCIÓN
Pedro estudia mucho, pero no saca buenas notas.
A) porque
B) por eso
C) pero
D) aunque
E) y
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Qué pasaría si al bajar a las alternativas no estuviera la expresión que nosotros pensamos correcta
En este caso, tenemos que saber que existen otras palabras que cumplen la misma función
adversativa, por lo tanto, es necesario conocer cuáles son ésas, veámoslas: ,mas - , sin
embargo, - , empero .
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APLICACIÓN DE OTROS CONECTORES ADVERSATIVOS
Pedro estudia mucho, sin embargo, no saca buenas notas.
Pedro estudia mucho, mas no saca buenas notas.
Pedro estudia mucho, empero no saca buenas notas.
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CONECTORES CONCESIVOS
Pedro saca buenas notas, ........no estudia mucho.
PIENSA UN MINUTO QUE EXPRESIÓN COMPLETA
EL SENTIDO DE LA ORACIÓN
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POSIBLE CONECTOR
Pedro saca buenas notas, aunque no estudia mucho.
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CORRECCIÓNPedro saca buenas notas, aunque no estudia
mucho.
A) porque
B) por eso
C) pero
D) aunque
E) y
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Qué pasaría si al bajar a las alternativas no estuviera la expresión que nosotros pensamos correcta
En este caso, tenemos que saber que existen otras palabras que cumplen la misma función concesiva, por lo tanto, es necesario conocer
cuáles son ésas, veámoslas: , a pesar de que - , aun cuando - , pese a que - , no obstante, etc
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APLICACIÓN DE OTROS CONECTORES CONCESIVOS
Pedro saca buenas notas, a pesar de que no estudia mucho.
Pedro saca buenas notas, aun cuando no estudia mucho.
Pedro saca buenas notas, pese a que no estudia mucho.
Pedro saca buenas notas, no obstante, no estudia mucho.
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EJERCITACIÓN1.- Quería invitarla al cine,………………………, no se
atrevió a llamarla por teléfono.2.- Ella es muy generosa,………………….la aprecio tanto.
3.- Él estudia mucho,…………………no aprende manejo de conectores.
4.- Ella es más estudiosa que tú,…………….todos la consideran un ejemplo
5.- Tuvo que tomar un taxi,……………….estaba retrasada para la cita.
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EJERCITACIÓN6.- Corrió a la casa de su madre, ……………..le avisaron que ella
estaba enferma.7.- ………………….que lo presionaron, no delató a sus compañeros.8.- Ven a mi casa esta tarde,……………..mi padre tiene un negocio
que proponerte.9.- Demostró ser una buena mujer,……………………………, se ganó
el respeto de sus hijastros.10.- Logró su objetivo de llegar a la Universidad,………………….que
no tuvo el apoyo total de sus padres.
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EJERCITACIÓN11.- La clienta se quejó con el gerente, ……….. el vendedor la
atendió de mala manera.12.- Defendió en excelente forma sus puntos de vista,
………………….no fue escuchado.13.- Se fue de excursión, ………………….la intensa lluvia.
14.- Terminó de trabajar mucho después de la medianoche;………………, estaba cansado e irritable.
15.- Me iré antes de que llegue Carlos, …………………no quiero encontrarme con él.
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EJERCITACIÓN16.- Hacía dibujos durante la clase en vez de atender al
profesor,…………………., le fue mal en la Prueba.17.- …………………..se esforzó no logró su objetivo,…………………….,
eso no lo amargó.18.- Le dieron la noticia antes de tiempo, ……………la fiesta no
constituyó una sorpresa.19.- Jorge es más alto que su padre,…………..alcanzó fácilmente
la rama del árbol.20.- Siempre había sido fiel a sus ideales, incluso en los
momentos más críticos,……………sus amigos lo tenían como un ejemplo.
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EJERCICIOS OFICIALES1.- La vida de Francisco de Quevedo fue muy
libertina,……………………fue un hombre honrado y un buen caballero.
ya queen cambio, en efecto,
sin embargo,tampoco,
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EJERCICIOS OFICIALES
2.- La clienta seguía enojada,……………… la dueña del local le pidió disculpas.
y
no obstante,
salvo que
pero que
puesto que
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EJERCICIOS OFICIALES3.- El árbitro se enojó y trató de mantener el
orden………..la barra comenzó a lanzar piedras,……………… él determinó el partido.
A) y por el contrario,
B) o finalmente
C) pues por último,
D) , pero por eso
E) , sino por ello
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EJERCICIOS OFICIALES
4.- ………………….un viaje imprevisto uno hace las maletas a la rápida;……………….nos olvidamos de echar las cosas más
importantes.
a) Por motivo de ya que
b) Debido a , e incluso
c) Por causa de por eso
d) A causa de y
e) Por causa de según lo cual
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EJERCICIOS OFICIALES
5.-………..es verdad que la PSU mide conocimientos,……………….es cierto que evalúa habilidades.
a) Porque también
b) Si bien tampoco
c) Si entonces
d) Aunque también
e) Ya que por eso
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