Las TIC: conceptos, aportes a la educaciónClase Nº 1

Índice de contenidosConcepto de TIC

◦Elementos que la integran◦Ventajas ◦Desventajas

Las TIC en la educaciónRecursos educativos

◦¿Con que sentido integrarlas?

Concepto de TICTecnologías que permiten gestionar y

transformar la información de manera rápida, interactiva desde cualquier lugar y horario

Herramientas informáticas que nos facilitan al docente la enseñanza, el aprendizaje a los alumnos y desarrollo de habilidades a ambos gracias a que procesa, almacena, sintetiza y presenta, distribuye e intercambiar la información.

Índice

ElementosHardware: parte tangible,

dispositivosSoftware: parte lógica,

programas y aplicacionesRedes: conjunto de dispositivos

que interactúan con el hardware y el software permitiendo conectar a las TIC entre si para intercambiar

HardwareAparatos y

dispositivos que permiten que todo se pueda hacer desde cualquier parte gracias a su portabilidad, tamaño y versatilidad

SoftwareExisten de deferentes tipos:

◦Sistemas◦Aplicación◦Programación

Facilitan las tareas y la comunicación del usuario con el hardware

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RedesGrupo de computadoras

interconectadas entre sí, que pueden compartir recursos e información. La interconexión entre ellas se puede realizar a través de cableado o en forma inalámbrica mediante ondas de radio. El tipo de computadoras o terminales usadas en la red puede variar.

Facilitan la comunicación y el trabajo colaborativos entre las personas

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VentajasMotivación e interésDesarrollo de habilidades en la

búsqueda de informaciónAprendizaje colaborativo y

cooperativoAprovechamiento de recursosAprendizaje virtual – ubicuoTeletrabajo o trabajo electrónicoComunicación en tiempo real (ahorro

de tiempo y dinero) Índice

DesventajasAislamientosFalta de privacidadFraudes, estafas en la compra y

ventaAumento de “brechas digitales”

entre individuos opuesto a la igualdad de oportunidades, justicia social, etc.◦Acceso diferencial a las tecnologías

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Las TIC en la educaciónLa educación siempre se ha

apoyado en el uso de variadas tecnologías, muchas de las cuales hoy coexisten en los procesos de enseñanza y de aprendizaje: desde las tizas y el pizarrón, los videos, las guías de estudio, los materiales impresos hasta la computadora y otras TIC

Recursos EducativosLos materiales educativos son

habitualmente denominados “recursos”. Una de las acepciones de este término que brinda la Real Academia Española es “medio de cualquier clase que, en caso de necesidad, sirve para conseguir lo que se pretende”. Así los recursos son vistos como medios para lograr objetivos de aprendizaje y herramientas que enriquecen las propuestas de enseñanza.

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Los supuestos pedagógicos son los que guían la inclusión de TIC en la enseñanza y que es fundamental definir un uso de éstas con sentido y que agregue valor a las propuestas. En este sentido, se plantea que las decisiones acerca de qué, para qué, por qué y cómo son previas a las que competen a los recursos.

Índice

TareaA partir de lo expuesto, los videos

y el material de lectura; en grupo crear un mapa conceptual (respetando todos los elementos del mismo) sobre “Las TIC”

Concepto de TICVentajas y desventajasRecursos y su sentido en la

educación