Post on 21-Jun-2020
¿Cómo nace el
proyecto?
1.Migración del Sistema SCIJ al Sistema
NEXUS
2.Potencialidad del Sistema NEXUS
3.Acciones previas / Presupuesto
4.Cultura de Marketing
¿Cómo lo hemos
implementado?
Stands de Capacitación
Capacitaciones en Auditorio
Vídeos cortos
Encuesta
RESULTADOS
Cantidad de Personas Capacitadas
del 20 de Mayo al 14 de Agosto
710
Cantidad de visualizaciones de los videos
publicados en YouTube
del 27-Jun-2019 al 14-Ago-2019
(mes y medio)
1001
(*) No se contabilizan las visualizaciones de los videos que se encuentran en la página de Nexus para acceso a aquellos funcionarios que no tienen Internet en la Institución
Cantidad de personas que ha
contestado la encuesta
183
No sirve Muy útil
No es efectivo Muy efectiva
No es efectivo Muy efectivo
“Excelente inversión y transparentar al Poder Judicial”
Gerardo, Capacitación en Stand, Tribunales de San Jose
“Es un sistema muy completo pero como todo hay q aprender a
utilizarlo para sacarle el mayor provecho”
Gina, Capacitación en Auditorio, Tribunales de Goicoechea
“EXCELENTE HERRAMIENTA, LOS FELICITO POR ESTA
INICIATIVA”
Evelyn, Capacitación en Auditorio, Tribunales de Goicoechea
“Considero importante que brinden estos cursos para conocer
cada una de las herramientas que brinda el poder judicial”
Rosibel, Capacitación en Auditorio, Tribunales de Perez
Zeledon
“Si, es importante para los litigantes conocer el norte de los
jueces para poder brindar un mejor servicio a nuestros clientes,
que son la razón de nuestro esfuerzo, gracias.”
Edwin, Capacitación en Auditorio, Tribunales de Pérez
Zeledón
“Agradecerles tomar en cuenta a lo litigantes para dicha
capacitación”
Katalina, Capacitación en Auditorio, Tribunales de
Goicoechea
Impacto en el uso de Nexus
(Estadísticas Google
Analystics)
Mes Cantidad de Usuarios Usuarios Nuevos SesionesNúmero de Visitas a
páginas
1-Set18 a 30-Mar19 (*) 8095 7800 26545 86322
Abr.19 10 243 6 112 20 723 67 985
May.19 17 628 11 670 43 396 143 941
Jun.19 18 425 11 635 44 721 170.151
Jul.19 20 878 13 556 50 654 213.895
CONCLUSIONES
• No se agota en una única forma de enseñanza
• Participación ciudadana
• Cobertura dentro y fuera del GAM
• Enlaces con otras instituciones públicas
• Disponibles 24/7
• Aprovechamiento de los recursos institucionales