Post on 21-Feb-2017
CONSTRUCCIÓN DE CASOSBajo el modelo Andragógico
Falú Padilla Colonio
Estudio de Casos
Aprendizaje Experiencial
Aprendizaje Conceptual
Aprendizaje Cooperativo
Aprendizaje Basado en Problemas
Estrategias para el desarrollo de competencias en adultos
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¿Qué esta sucediendo?
http://www.que.es/ultimas-noticias/internacionales/fotos/index.html
¿Con qué tema de tu cátedra lo
relacionarías?
¿Qué preguntas les plantearías a tus estudiantes sobre esta
situación?
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Estrategia mediante el cual se describe una situación real o simulada concreta con fines Andragógicos para aprender, discutir y perfeccionarse en algún campo de estudio
Estudio de Casos
Analizar una situación
Definir el problema
Llegar a conclusiones propias sobre acciones a seguir
Definir y contrastar ideas. DISCUTIR.
Reelaborar con nuevos aportes
ORÍGENES En la edad media = la casuística (filosofía) 1914 = Programa de Derecho Universidad de Harvard
1935 = El método se extiende hacia otros campos como técnica de enseñanza.
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¿ Para qué el Estudio de Casos?
• Incrementa el COMPROMISO del alumno al relacionar la teoría con la práctica ; la significatividad de ésta en sus vivencias cercanas
• Facilita la TOMA DE DECISIONES con datos limitados
• Desarrolla habilidades analíticas, comunicativas y de colaboración a la par de los contenidos
• Refuerza el aprendizaje; al relacionar el contenido aprendido con la situación transfiriéndolo
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No se soluciona
No se resuelve
No se corrige
No es un ejemplo
No es un ejercicio
Un caso se
DISCUTE
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¿Dónde Encuentro MI CASO?
VIDEO: Reportajes Dominicales
1. “Narcoaviones Bolivianos”
2. Caso “Orellana”
3. Jovenes robaron un carro.
Ejemplo. Caso “Zapatos Andinos”. https://www.youtube.com/watch?v=oUg7MQi3bi0
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Pautas a seguir en la construcción de un CASO
1. Selección y Delimitación
del caso
2. Elaboración de una lista de
preguntas
3. Localización de las fuentes
de datos
4. Análisis e Interpretación
5. Elaboración del Informe
Fuente. Montero & León (2002)
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Construcción de Preguntas
Comprensión
De Aplicación
De Análisis
Síntesis
Evaluación
De ConocimientoPRIMERA SERIE
¿Qué es lo que esta pasando?Situación, contexto, enfoque,
actores, lugares, edades…
SEGUNDA SERIEAnalíticas
Por qué pasa X o Y, razones, hipótesis…
TERCERA SERIEAnalíticas
Qué se puede hacer, qué puede ocurrir, si se hace X o Y, qué puede anticiparse que suceda…
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Esquema para la elaboración de un Caso de Investigación
FASE TRABAJO DE CAMPOCuestionarios,
entrevistas, fuentes secundarias, revisión
documental
FASE TEÓRICALiteratura.
Fundamentación, importancia, otras
experiencias investigadas
FASE ANALÍTICARelevancia del Estudio, Análisis de resultados,
Conclusiones
Unidad de Análisis; Proposiciones teóricas, hipótesis o preguntas
Validez y Fiabilidad de la Investigación
Fuente: Castro E. (2002)
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Escuchemos nuestro CASO
1. Corazones Rotos. Los Prisioneros.
2. Historia de un Taxista. Arjona
3. Tengo la Casa Sola. Dj. Bryan Flow
5. Chicles, Cigarrillos, Caramelos. Miki Gonzales
4. Give me the Power. Molotov
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Muchas gracias!
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