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Cómo utilizar la actividad Tarea,
en Trabajo Colegiado, dentro
de la plataforma Ámbito Académico?
Manual dirigidoa Coordinadores de Academia
¿Cómo utilizar una Tarea, en Trabajo Colegiado, dentro de la plataforma Ámbito cadémico?MANUAL DIRIGIDO A LOS COORDINADORES DE ACADEMIA
2UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE AGUASCALIENTES
Dirección General de Docencia de Pregrado, Departamento de Innovación Educativa Edificio 1 de Rectoría, Cd. Universitaria, teléfono (449) 9-10-74-00, ext. 207 y de la 9420 a la 9424, innovacion.educativa@edu.uaa.mx
¿Cómo utilizar una Tarea, en Trabajo Colegiado, dentro
de la plataforma Ámbito Académico?
Manual dirigido a los Coordinadores de Academia
Este manual tiene el objetivo de guiar a los Coordinadores de Academia en la creación y
uso de la actividad Tarea, dentro de su espacio virtual en Ámbito Académico.
Actividad TAREALas Tareas permiten que el profesor asigne un trabajo concreto a los alumnos, ya
sea online o en físico, el cual podrá ser cualificado.
Dentro de Tarea (2.2), la Subida avanzada de archivos permite a cada partici-
pante, cargar uno o más archivos, en cualquier formato. Éstos pueden ser documen-
tos de texto, imágenes, archivos de una web comprimidos en ZIP, o cualquier cosa
que usted, como Coordinador de Academia, les solicite presentar.
Este tipo de Tarea también permite subir varios archivos respuesta. Estos archivos
también pueden cargarse antes de la entrega, de manera que se puedan utilizar para
dar un archivo de trabajo a cada participante.
Los participantes también podrán incluir notas que describan los archivos presenta-
dos, el estado y los avances en la Tarea, o cualquier otra información.
La entrega de este tipo de tareas debe finalizarse manualmente por el participante.
Es posible revisar el estado actual de la Tarea en cualquier momento; las tareas sin
finalizar estarán marcadas como Borrador. Cualquier Tarea actualizada se podrá
revertir a su estado anterior de Borrador.
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Para crear una Tarea deberá realizar lo siguiente:
Paso 1. IIngrese a Ámbito Académico:http://ambitoacademico.uaa.mx/
Paso 2. Seleccione la opcion Trabajo Colegiado.
Paso 3. Proporcione los datos que le soliciten: Nombre de usuario y
Contraseña:: Nombre de ususario y Contraseña.
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Paso 5. Localice el botón Activar edición y pulse para comenzar a
personalizar el espacio de Academia.
Con esta acción ya puede comenzar a personalizar el espacio, observe que aparecerán
diferentes íconos color gris:
Paso 4. Seleccione la Academia de su interés.
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Dentro del espacio virtual de Academia están habilitadas 2 Tareas:
1. Plan de Trabajo de Materia: En esta Tarea el Coordinador podrá recibir
documentos de manera individual.
2. Instrumentos de Evaluación: En esta Tarea el Coordinador podrá recibir
propuestas para los instrumentos de evaluación.
Cómo insertar una TAREA
Paso 1 . Identifique la sección donde desea insertar la Tarea.
Paso 2 . En la parte inferior derecha de la ventana, localice la opción + Añadir una actividad o recurso.
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Paso 3 . Pulse para añadir una Actividad o recursos nuevos.
En la ventana identificará todas las Actividades y Recursos; en el lado izquierdo se en-
cuentran las Actividades y Recursos; y en el lado derecho la descripción de estos. Cada
una de éstas incluye una breve descripción.
Paso 4 . Seleccione la actividad Tareas (2.2).
Paso 5. En la parte inferior pulse Agregar:
Actividades y Recursos
Descripción
Paso 6. Existen varios apartados que integran el formulario, deberá llenar los campos
disponibles y los obligatorios, en cada uno de ellos. Los campos obligatorios se mues-
tran en color rojo y con asterisco (*).
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El apartado General corresponde a los campos Nombre de la Tarea y Descripción.
Escriba el nombre de la Tarea, así como las instrucciones.
• AlactivarelcampoMuestra la descripción en la página del curso, la introducción con la descripción anterior, se
mostrará en la página del curso, debajo del enlace de la
actividad.
Activado Desactivado
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Ejemplo muestra de una Descripción en la página del curso activo:
El apartado Periodo permite establecer el tiempo de disponibilidad, es decir, el tiempo
que la Tarea estará visible para que los participantes tengan oportunidad de cargar sus
archivos, antes de que la fecha de entrega se cierre.
• Al activar el campo Impedir entregas fuera de plazo, los estudiantes ya
no podrán cargar archivos en la Tarea.
A continuación se describen los últimos 3 apartados del formulario:
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En el apartado Calificación, se pueden especificar los lineamientos a seguir para
calificar la Tarea.
En el campo Calificación, deberá seleccionar cuantitativamente el valor de la Tarea.
•El campo Método de calificación, permite elegir el Método de calificación
avanzada a utilizarse, para calcular los porcentajes en este contexto.
Para deshabilitar la Calificación avanzada y volver al método de calificación
por defecto, elija Calificación simple directa.
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• El campo Categoría de calificación, es un parámetro que controla la categoría
en que las calificaciones de esta actividad, están ubicadas en el libro de calificacio-
nes.
En el apartado Subida avanzada de archivos, puede especificar los requerimientos
particulares para subir un archivo.
• En el campo Tamaño máximo, pueden realizarse ajustes específicos, en relación
al tamaño máximo de archivo que se puede adjuntar en una Tarea.
Nota: Se recomienda Sitio límite de subida (20MB) o 20MB
• Al habilitar el campo Permitir eliminar, los participantes tendrán la po-
sibilidad de eliminar archivos subidos en cualquier momento, previo a su
evaluación.
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• El campo Número máximo de archivos subidos, permite establecer el número
máximo de archivos que podrá subir cada participante.
• El campo Permitir notas, es una opción que al estar activada, permite a los
participantes escribir notas en un ventana de texto, de la misma forma que en
una Tarea de texto en línea.
• Al activar el campo Ocultar descripción antes de la fecha disponible, la des-
cripción de la tarea permanecerá oculta en fechas previas a la fecha indicada en
Disponible desde. Sólo se muestra el nombre de la tarea.
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• Al activar el campo Alertas de email a los profesores, los profesores recibirán
un correo, siempre que los estudiantes añadan o actualicen la entrega de una
tarea. Sólo se avisará a los profesores con permiso para calificar, acerca de ese
envío en particular. De este modo, si por ejemplo, el curso usa grupos separados,
los profesores asignados a un determinado grupo, no recibirán información sobre
los participantes pertenecientes a otros grupos.
• Al activar el campo Habilitar botón “Enviar para calificar”, se permite a los
participantes indicar al profesor, que se ha terminado de trabajar en una Tarea. El
profesor podrá elegir si devuelven la tarea al estado de Borrador (por ejemplo, si
necesita mejorarla).
El apartado Ajustes comunes del módulo se refiere a ajustes generales en la actividad
Tarea.
• El campo identificado con la leyenda Visible, se refiere a mostrar u ocultar la
actividad.
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Cuando seleccione Ocultar, la actividad se visualizará difuminada de la
siguiente manera:
El campo Número ID es una forma de identificar la actividad, a fin de poder calcular la
calificación. Si la actividad no está incluida en ningún cálculo de calificación, el campo
Número ID puede dejarse en blanco.
El Número ID también puede ajustarse en la página de edición del cálculo de califica-
ciones, si bien puede editarse únicamente en la página de actualización de la actividad.
• El campo Modo de grupo puede ser de alguno de estos 3 niveles:
1. Sin grupos: No hay grupos, todos son parte de una gran comunidad.
2. Grupos separados: Cada participante sólo podrá ver su propio grupo; los
demás serán invisibles.
3. Grupos visibles: Cada participante trabajará dentro de su grupo, pero
también podrá ver los otros grupos.
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• El campo Agrupamiento es un conjunto de grupos dentro de un curso. Si se
selecciona un Agrupamiento, los participantes asignados a los grupos dentro del
mismo, podrán trabajar juntos.
Paso 7. Para finalizar este proceso, es importante Guardar cambios y regresar al curso,
para que la actividad Tarea se guarde.
Paso 8. Regrese a la interfaz del curso, para visualizar la Tarea.
Cómo usar una TAREA
Paso 1. Seleccione la Tarea donde deseé compartir un
documento.
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Paso 2. Ingrese a la Tarea seleccionada. En este espacio identificará los
siguientes elementos:
Paso 3. Para visualizar las tareas entregadas por los participantes, identifique
en la parte superior derecha, la leyenda: No se ha intentado realizar esta tarea, o también: Ver “X” número de tareas enviadas.
Disponibilidad y fecha de entrega
Instrucciones
Tareas entregadas
Al visualizar esta leyenda, se interpreta que los participantes
no han subido tareas
Al visualizar esta leyenda, se interpreta que los participan-
tes sí han subido tareas.
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No se ha intentado realizar esta tarea: al ingresar se visualizará la siguiente pantalla:
Paso 4. En el apartado Ajustes opcionales que se muestra en esta pantalla, podrá
editar cómo se visualizarán las tareas entregadas.
• El campo Mostrar permite seleccionar si desea ver todas, únicamente las que se
van a calificar, o las ya entregadas.
• El campo Entregas mostradas por página, permite seleccionar el número de
entregas que se desean visualizar por página.
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• Si activa el campo Permitir calificación rápida, varias tareas pueden ser califica-
das en una página. Añada calificaciones y comentarios., después pulse el botón
Guardar todos mis comentarios, para guardar los cambios en la página.
• Para guardar los cambios es importante pulsar Guardar preferencias.
En la parte superior derecha pulse Ver todas las calificaciones del curso.
Al pulsar se visualizarán las calificaciones del curso por participante, en cada una de las
Tareas del espacio virtual.
Desactivado Activado
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• En la parte superior izquierda de la pantalla se observa el menú Calificador: que
despliega una lista de opciones, de acuerdo a los datos que deseé revisar.
• Para visualizar Tareas enviadas, seleccione desde su espacio virtual la tarea que
deseé revisar:
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• Paso 5. Pulse Ver tareas
Se mostrará la siguiente pantalla:
¡Con este maual hemos aprendido a crear y usar una Tarea en el espacio virtual de Academia dentro de Trabajo Colegiado
en Ámbito Académico!
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DirectorioM. en Admón. Mario Andrade CervantesRector
Dr. en C. Francisco Javier Avelar GonzálezSecretario General
Dra. en Admón. María del Carmen Martínez SernaDirectora General de Docencia de Pregrado
I.S.C. Norma Olivia Peralta PlancarteJefa del Departamento de Innovación Educativa
Equipo del Departamento de Innovación Educativa Edificio 1 de Rectoría, Cd. Universitaria, teléfono (449) 9-10-74-00, ext. 207
innovacion.educativa@edu.uaa.mx
I.S.C. Norma Olivia Peralta PlancarteJefa del Departamento de Innovación Educativa, ext. 207
oli.peralta@edu.uaa.mx
M. en E. Azucena Fabiola MurilloSección de Diseño de Estrategias de Aprendizaje y Enseñanza, ext. 9421
azucena.murillo@edu.uaa.mx
M. en E. Karla del Rosario Saucedo VenturaSección de Desarrollo de Materiales Educativos, ext. 9422
rosario.saucedo@edu.uaa.mx
M.A. Ivette Martínez ÁvalosSección de Tecnologías Educativas, ext. 9420
ivette.m9@gmail.com
L.A.P. Marina Guevara MartínezAsistente de Departamento, ext. 9423
marina.guevara@edu.uaa.mx
L.A.P. Ana Karen Veliz SalazarAsistente de Departamento, ext. 9424
ana.veliz@edu.uaa.mx
M.D.P.E. Nohemí Gubisha Ruiz MoránDiseño y Producción Editorial
gubisha@gmail.com
Astrid Escarlet Alcántara Espinosa de los MonterosDiseño Gráfico
astrid_brunettes@hotmail.com
M.I.S.H. Miriam Liliana Véliz Salazarmiriamliliana@hotmail.com
Revsión de textos
L.L.H. Héctor Gustavo Pérez Hernándezpacksadness@gmail.com
Revsión de textos
L.R.I. Anahí Guerra PoblanoAuxiliar Administrativo, ext. 207
Se autoriza al usuario la descarga y/o la reproducción total o parcial de este manual, en cualquier forma que sea, por cualquier medio sea este electrónico, mecánico, óptico, de grabación o fotocopia; siempre que se mantenga su integridad y que se cite expresamente a la Universidad Autónoma de Aguascalientes como fuente de la información.
DirectorioM. en Admón. Mario Andrade Cervantes
Rector
Dr. en C. Francisco Javier Avelar González
Secretario General
Dra. en Admón. María del Carmen Martínez Serna
Directora General de Docencia de Pregrado
I.S.C. Norma Olivia Peralta Plancarte
Jefa del Departamento de Innovación Educativa
Autoras I.S.C. Norma Olivia Peralta Plancarte
M. en E. Azucena Fabiola MurilloM. en E. Karla del Rosario Saucedo Ventura
L.A.P. Marina Guevara MartínezL.A.P. Ana Karen Veliz Salazar
Diseño EditorialM.D.P.E. Nohemí Gubisha Ruiz Morán
Astrid Escarlet Alcántara Espinosa de los Monteros
Revsión de textos M.I.S.H. Miriam Liliana Véliz Salazar
L.L.H. Héctor Gustavo Pérez Hernández
El diseño editorial y la revisión de textos
fueron realizados con recursos PROFOCIE 2014.
Se autoriza al usuario la descarga o la reproducción total o parcial de este manual, para fines exclusivamente académicos, en cualquier forma que sea, por cualquier medio que sea: electrónico, mecánico, óptico, de grabación o fotocopia; siempre que mantenga su integridad y que se cite expresamente a la Universidad Autóno-ma de Aguascalientes como fuente de la información.
El diseño editorial y la revisión de textos
fueron realizados con recursos PROFOCIE 2014.