Post on 20-Jun-2015
description
Adults competents en un món connectat
Boris MirProfessor d’educació secundària
Competents digitals
Jornada“Noves tecnologies
en la salut mental i l’ensenyament“
Hospital de dia per a adolescentsGavà, 27 gener 2011
Un món connectat…
Districte de Pudong de Xangai – Xina, 20091911
2011
Districte de Pudong, Xangai – Xina
Un món connectat…
Adults competents en un món connectat
Competents digitalsGavà, 2011
Competència digital,una proposta
Definició de competència digital
La competència digital és la combinació de coneixements, habilitats i capacitats, en conjunció amb valors i actituds, per assolir objectius amb eficàcia i eficiència en contextos i amb eines digitals.
Competència digital, una proposta
definició
Definició de competència digital
La competència digital és la combinació de coneixements, habilitats i capacitats, en conjunció amb valors i actituds, per assolir objectius amb eficàcia i eficiència en contextos i amb eines digitals.
Competència digital, una proposta
definició
Definició de competència digital
La competència digital és la combinació de coneixements, habilitats i capacitats, en conjunció amb valors i actituds, per assolir objectius amb eficàcia i eficiència en contextos i amb eines digitals.
Competència digital, una proposta
definició
Definició de competència digital
La competència digital és la combinació de coneixements, habilitats i capacitats, en conjunció amb valors i actituds, per assolir objectius amb eficàcia i eficiència en contextos i amb eines digitals.
Competència digital, una proposta
definició
Definició de competència digital
La competència digital és la combinació de coneixements, habilitats i capacitats, en conjunció amb valors i actituds, per assolir objectius amb eficàcia i eficiència en contextos i amb eines digitals.
Competència digital, una proposta
definició
Àmbits de la competència digital L’àmbit de l'aprenentatge: abasta la transformació
de la informació en coneixement i la seva adquisició.
L’àmbit informacional: abasta l'obtenció, l'avaluació i el tractament de la informació en entorns digitals.
L’àmbit de la comunicació abasta la comunicació interpersonal i la social.
L’àmbit de la cultura digital: abasta les pràctiques socials i culturals de la societat del coneixement i la ciutadania digital.
L’àmbit de la tecnologia: abasta l’alfabetització tecnològica i el coneixement i domini dels entorns digitals.
Competència digital, una proposta
Àmbits
Com ser un adult competent digital i assolir objectius amb eficàcia i eficiència
en contextos i amb eines digitals?
Com ser un adult competent digital i assolir objectius amb eficàcia i eficiència
en contextos i amb eines digitals?
Aprenent!
Jornada de cloenda dels projectes d'Innovació TIC i educació en comunicació audiovisual 2006-2009 – Taller Competència digital a l’aula
En marxa!
Cas d’estudi 1L’ús d’imatges digitals
http://www.flickr.com/photos/hyperspace/214368780/
Cas d’estudi 1L’ús d’imatges digitals
Reconeixement (Attribution)
No comercial (Non commercial)
Sense obres derivades (No Derivate Works)
Compartir igual (Share alike)
Jornada de cloenda dels projectes d'Innovació TIC i educació en comunicació audiovisual 2006-2009 – Taller Competència digital a l’aula
A mode d’exemple:FlickrFlickrCCjupiterimagesIdée LabsTineye
Cas d’estudi 1L’ús d’imatges digitals
Jornada de cloenda dels projectes d'Innovació TIC i educació en comunicació audiovisual 2006-2009 – Taller Competència digital a l’aula
A mode d’exemple:FlickrFlickrCCjupiterimagesIdée LabsTineye
Meta cerques:DeliciousCool Tools for schoolsEines web 2.0
Cas d’estudi 1L’ús d’imatges digitals
Cas d’estudi 2L’ús del correu electrònic
Normes bàsiques d’ús:netiqueta privacitatfiltres, carpetes i etiquetes
Cas d’estudi 2L’ús del correu electrònic
Gestió de la cistella d’entrada:esborrararxivardelegar (>”Reenviar”)respondre (>“Regla dels dos minuts”)convertir en una acció (>”Llista de tasques”)
Cas d’estudi 2L’ús del correu electrònic
Normes bàsiques d’ús:netiqueta privacitatfiltres, carpetes i etiquetes
Cas d’estudi XL’ús de.... [A omplir per la persona interessada]
Cas d’estudi XL’ús de... [A omplir per la persona interessada]
Competents digitals
Sapere aude!
Moltes gràcies!
Boris Mirhttp://www.xtec.cat/~bmir/
En parlem?
Sou lliures decopiar,
distribuiri comunicarpúblicament
aquesta presentació i de fer-ne
obres derivades.
http://www.flickr.com/photos/brostad/3930961159/http://www.flickr.com/photos/sarmu/4585714037/http://www.flickr.com/photos/ergonomic/4879009766/http://www.istockphoto.com/stock-photo-3310418-crayon-icon.php
Sou lliures decopiar,
distribuiri comunicarpúblicament
aquesta presentació i de fer-ne
obres derivades.
Boris Mirhttp://www.xtec.cat/~bmir/