Post on 06-Dec-2020
Para los estudiantes cuyo idioma materno es el inglés:
Debe cumplirse con los cuatro requisitos académicos de
abajo:
1. Los estudiantes deben haber cumplido con todos los
requisitos de Lengua y Literatura en Inglés (ELA) para gra-
duarse con un promedio de calificaciones (GPA) general de
2.0 o más en esas clases.
2. Los estudiantes deben haber logrado calificación
“Superó los estándares” o “Alcanzó los estándares” en los
criterios de ELA en la Evaluación del Desempeño y el Pro-
greso Estudiantil de California (CAASPP) de 11o grado .
3. Los estudiantes deben demostrar competencia en uno
o más idiomas aparte del inglés a través de uno de los si-
guientes métodos:
a. Aprobar un examen de equivalencia universi-
taria (AP) en un idioma extranjero, incluyendo
el Lenguaje de Señas Estadounidenses, con
una calificación de 3 o más.
b. Terminar exitosamente un programa de estu-
dios intermedio de 4 años en un idioma ex-
tranjero y obtener un promedio de calificacio-
nes general de 3.0 o más en ese programa de
estudios. (Deben pasar un examen que de-
muestre dominio oral en el idioma. )
c. Aprobar el examen de idiomas extranjeros de
la Prueba de Evaluación Académica (SAT) II
con una calificación de 600 o más.
Para los estudiantes cuyo idioma materno no es el inglés:
Si el idioma materno de un estudiante de 9.o a 12.o grado no es el inglés, el estudiante debe:
1. Cumplir con los requisitos mencionados anteriormen-te para los estudiantes cuyo idioma materno es el inglés (puntos 1, 2, y 3), y
2. Lograr el nivel de competencia pre-avanzado en el Examen de Desarrollo del Idioma Inglés de California (CELDT) o una calificación equivalente en la Evaluación de Competencia en el Idioma Inglés de California (ELPAC).
Celebramos el bilingüismo y la lectoescritura en los estudiantes
Criterios de elegibilidad
Componentes del premio Insignia con relieve en dorado que puede adherirse
al diploma o expediente académico del estudiante que indica que el estudiante ha recibido el Sello de Alfabetización de Idiomas del Estado.
Certificado del Sello de Alfabetización de Idiomas de la Oficina de Educación del Condado de Yolo.
Se les reconocerá a los estudiantes en la Noche de Entrega de Premios para Estudiantes de Último Grado de la Escuela Preparatoria. Piensen en asis-tir.
Proceso de solicitud El proceso y los requisitos de solicitud son verifica-
dos por el Departamento de Aprendices de Inglés, Inmersión e Idiomas del Mundo.
La lista de ganadores del premio se publicará en el Centro Vocacional de la Escuela Preparatoria Davis en la primavera.
Los estudiantes de último grado de la escuela pre-paratoria deben revisar la lista.
Si creen que cumplieron con los criterios y sus nombres no se encuentran en la lista, comuníquen-se con el Director Ricardo Pérez al 530-757-5300, ext. 190.
PREMIOS
MIEMBROS DE LA MESA
DIRECTIVA
Cindy Pickett
Presidente
Joe DiNunzio Vicepresidente
Alan Fernandes
Miembro
Tom Adams
Miembro
Bob Poppenga
Miembro
Rody Boonchouy Superintendente asociado de Servicios de
Instrucción
Ricardo Pérez Director de
Programas de Aprendices de Inglés, Inmersión e Idiomas del Mundo
526 B Street Davis, CA 95616
Tel.: (530) 757-5300, ext. 190
Fax: (530) 757-5323
Sello de Alfabetización de Idiomas
Sello de Alfabetización de Idiomas para los estudiantes de
preparatoria elegibles que se gradúan
Sello de Alfabetización de Idiomas
del Estado El Sello de Alfabetización de Idiomas del Estado es una decla-
ración de logro por haber adquirido competencia en dos o más
idiomas, y puede considerarse una ventaja al presentar una
solicitud de trabajo ante futuros empleados y para el ingreso
universitario.
Objetivo:
Animar a los estudiantes a estudiar idiomas del mundo
Certificar el logro de la lectoescritura en dos idiomas
Brindar un método para identificar a los estudiantes que tienen destrezas lingüísticas y de lectoescritura en dos idiomas.
Preparar a los estudiantes con habilidades para vivir en el siglo XXI
Reconocer y fomentar la enseñanza de idiomas del mun-do en las escuelas públicas
Fortalecer las relaciones entre grupos, afirmar el valor de la diversidad, y honrar las múltiples culturas e idiomas de una comunidad
Pueden encontrar más información en el sitio web del
Departamento de Educación de California en:
http://www.cde.ca.gov/sp/el/er/sealofbiliteracy.asp
Para obtener información sobre el
proceso de Entrega de Premios del comuníquense con:
Ricardo Pérez, Programas de Aprendices de Inglés,
Inmersión e Idiomas del Mundo
Correo electrónico: rperez@djusd.net
Teléfono: (530) 757-5300, ext. 190