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7/23/2019 Comprensión Lectora Mañana Con Alumnos Recieningresados v1
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Tips a considerar en nuestras planificaciones
Profesora: Nidy Liz Marchant Diaz. (24 de Marzo de 2014) Página 1
Tema de Comprensión Lectora
Instrucciones: Cada estudiante posee un ejemplo específico a presentar según una dimensión o
aspecto que nos evalúan como docentes a través del portafolio. Deben acceder al ejemplo a
través del link entregado.
Se requiere:
Construir una presentación de Power Point con el ejemplo entregado y disertar frente al curso. Fecha de entrega:
08/04/2015. Se aceptará entrega atrasadas de presentación, sancionando 0,2 puntos por cada día de atraso.
Nombre Fecha de disertación Dimensión o aspecto
a evaluar
Ejemplo a presentar Link de acceso dimensión o aspecto evaluado
Fernando Figueroa Cuevas 08/04/2015 Organización de la
Unidad
La creación http://www.docentemas.cl/irt2012/comprendiendo/v5.html
Cristián Maureira Matus 08/04/2015 Análisis de clases Las medias de los
flamencos
http://www.docentemas.cl/irt2012/comprendiendo/b2.html
Benjamín Valenzuela
Pérez
08/04/2015 Calidad de la evaluación La ilustración http://www.docentemas.cl/irt2012/comprendiendo/index_c.html
Javiera Ramírez
Shoenfeldt
15/04/2015 Calidad de la evaluación Partido de vóleibol http://www.docentemas.cl/irt2012/comprendiendo/index_c.html
Silvio Carvaja l González 15/04/2015 Ambiente de la clase
para el aprendizaje
Corrientes marinas http://www.docentemas.cl/irt2012/comprendiendo/index_a.html
Leslie Hasbún Meneses 15/04/2015 Estructura de la clase Argumentación http://www.docentemas.cl/irt2012/comprendiendo/index_g.html
Daphne Torres Donoso 22/04/2015 Estructura de la clase La revolución industrial http://www.docentemas.cl/irt2012/comprendiendo/index_g.html
Gabriel Navarro
Valenzuela
22/04/2015 Integración Pedagógica Idea principal de un
párrafo
http://www.docentemas.cl/irt2012/comprendiendo/index_h.html
Erick Pinilla Moreno 22/04/2015 Integración Pedagógica Clasificaciones http://www.docentemas.cl/irt2012/comprendiendo/index_h.html
Antonia Flores Zacccare 29/04/2015 Reflexión sobre los
resultados de
evaluación
Patrimonio Cultural http://www.docentes.cl/irt2012/comprendiendo/r3.html
Simon Luna Gonzalez 29/04/2015 Reflexión sobre los
resultados de
evaluación
Expresión Oral http://www.docentemas.cl/irt2012/comprendiendo/index_r.html
Esteban Estrada 06/05/2015 Interacción Pedagógica Expresionismo http://www.docentemas.cl/irt2012/comprendiendo/h9.html
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Cristián Villarroel
06/05/2015 Calidad de la evaluación Prismas http://www.docentemas.cl/irt2012/comprendiendo/c2.html
Mabel Ravest Gamboa 06/05/2015 Análisis de clases Presupuesto Familiar http://www.docentemas.cl/irt2012/comprendiendo/b1.html
Nicolás Plaza 13/05/2015 Ambiente de la clase
para el aprendizaje
Interpretación Musical http://www.docentemas.cl/irt2012/comprendiendo/a1.html
Victor Chandía 13/05/2015 Organización de launidad
Perímetro http://www.docentemas.cl/irt2012/comprendiendo/v2.html
Jonathan Delgado 13/05/2015 Estructura de la clase Crecimiento poblacional http://www.docentemas.cl/irt2012/comprendiendo/g5.html
Mauricio Carrasco 20/05/2015 Calidad de la evaluación La liebre y la tortuga http://www.docentemas.cl/irt2012/comprendiendo/c1.html
Gustavo Toro 20/05/2015 Interacción Pedagógica Fotosíntesis http://www.docentemas.cl/irt2012/comprendiendo/h6.html
Pablo Jimenez 20/05/2015 Reflexión sobre los
resultados de
evaluación
Creando Poemas http://www.docentemas.cl/irt2012/comprendiendo/r6.html
Victor Espinoza 27/05/2015 Organización de la
Unidad
Ejecución Musical http://www.docentemas.cl/irt2012/comprendiendo/index_v.html
Pablo Jimenez 27/05/2015 Análisis de clases Reacciones químicas http://www.docentemas.cl/irt2012/comprendiendo/b3.html
Fernanda Vergara 03/06/2015 (cambió
fecha)
Análisis de clases Comunicación oral http://www.docentemas.cl/irt2012/comprendiendo/b4.html
Andrea Villarroel 03/06/2015 Ambiente de la clase
para el aprendizaje
Estilos arquitectónicos http://www.docentemas.cl/irt2012/comprendiendo/a4.html
Jorge Donoso 03/06/2015 Estructura de la clase Localización geográfica http://www.docentemas.cl/irt2012/comprendiendo/g4.html
¿Cómo se debe construir la presentación de Power Point
Primera PPT se debe evidenciar nombre de la cátedra, Fecha en que está exponiendo y nombre del
estudiante.
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En segunda PPT
En tercera PPT
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En la 4 PPT
En 5 y última PPT.
Entréguenos el análisis:
Lo puede leer. (1 punto)
Lo puede explicar (2 puntos)
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Tips a considerar en nuestras planificaciones
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Lo puede aplicar a través de una puesta en escena con sus compañeros incentivando su participación (4 puntos)
Puede incorporar imágenes o material de apoyo
¿Qué se evaluará?
Cumplimiento con las ppts solicitadas.
Dominio del tema, mostrando la comprensión lectora de éste.
Responder preguntas formuladas por el docente o por los compañeros.
Cumplimiento de tiempo de exposición (Máximo 15 minutos)
Consultar a compañeros por el tema tratado y/o entregar nuevas ideas originadas desde su comprensión lectora.
Envío de pauta de evaluación: 03/04/2015