Post on 26-Jul-2015
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Tener un OBJETIVO muy bien definido: ¿qué pretendo lograr con mi presentación?
Hacer una presentación estándar sin una intención clara.
LO MÁS IMPORTANTE
Todas las diapositivas deben ayudar a cumplir ese objetivo (coherencia).
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Conocer a nuestra audiencia.
Diseñar independientemente de la edad, gustos, profesión… de nuestra audiencia = FRACASO SEGURO, aburrimiento…
CONOCER EL TIPO DE PÚBLICO
Elegir imágenes, textos y diseños que hagan posible mi objetivo para dicha audiencia.
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1ª diapositiva: título, autor, fecha.
PORTADA + INTRO
Empezar la presentación con contenidos directamente sin una “carta de presentación”.
2ª diapositiva: índice de contenidos o introducción (según nuestro estilo).
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Diseño personalizado de fondos, tipos de letra y organización de la información.
Plantillas prediseñadas.
DISEÑO vs DECORACIÓN
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Diseño: todo lo que aparece refuerza mi idea y tiene un sentido.
Decoración: incluir elementos que no sirven para nada, no añaden y son discutibles.
Animaciones y transiciones inútiles.
DISEÑO vs DECORACIÓN
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Tipo de letra homogéneo. Sólo cambio cuando refuerza mi idea.
Catálogo de tipos de letra distintos de forma injustificada.
TIPOS DE LETRA
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Fuentes Sans Serif (sin adornos en los extremos).
Fuentes abigarradas difíciles de leer.
FUENTES
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Tamaño de letra homogéneo.
Cambios de tamaño injustificados.
TAMAÑOS DE LETRA
Legible para toda la audiencia (mejor si conozco el tamaño de la sala).
Tamaños de letra no legibles.
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Texto organizado, justificado, con viñetas, espacio suficiente entre líneas y párrafos…
POSICIÓN DEL TEXTO
Texto desorganizado =
difícil de leer.
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Colores y fondos homogéneos y legibles, combinados y que no resten atención a lo importante.
Catálogo de fondos y colores injustificado. Colores que no se leen bien.
COLORES
Uso del color para destacar algo importante o crear un ambiente.
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Fondos neutros que no resten fuerza al contenido.
Imágenes de fondo o fondos abigarrados que no aportan nada y distraen.
FONDOS
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FONDOS
Contraste entre fondo y texto (claro-oscuro).
Falta de contraste = dificultad para leer.
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Una idea por diapositiva. Estructura nuestra presentación.
Listas de ideas mezcladas que confunden.
CONTENIDO
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Poco texto. Completamos información con nuestro discurso.
Textos largos que distraen de lo que estoy diciendo. O se lee o se escucha.
CONTENIDO
Máximo 30 palabras.
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Cuidado máximo de la ortografía y la expresión.
Cual es el rigor de una pesentacion llena de faltas de otografía o escritura que a sido echa sin cuidado?
ORTOGRAFÍA
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Textos e ideas propias y originales.
Textos copiados y ya conocidos.
ORIGINALIDAD y DERECHOS
Imágenes hechas por mí o libres de derechos de autor.
Imágenes con derechos de autor.
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Fotos que refuerzan mi idea.
Fotos “bonitas” para decorar.
IMÁGENES
Fotos impactantes, con fuerza.
Fotos sin un mensaje claro, anodinas.
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IMÁGENES
Fotos de buena calidad y buen tamaño.
Fotos pequeñas o con baja resolución.
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Una imagen acompañada de un texto (bien colocado y diseñado) tiene mucha más fuerza.
Si el texto quita protagonismo a la imagen o no se lee bien, distrae y resta fuerza al mensaje.
IMÁGENES
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Gráficos que apoyen mi idea con pocos datos muy relevantes.
Gráficos difíciles de entender, con demasiados datos o texto, distraen de mi discurso.
GRÁFICOS
Elección de colores acertada.
Uso de colores aleatorio, sin intención.