Post on 20-Jul-2015
CONTOS FÁCILESpara situacións difíciles
POR ONDE COMEZAMOS
Os contos e os nen@s
Criterios para escoller un conto
Como traballar as situacións difíciles
Que contos escollo
Como enriquecemos a narración
Que debemos ter en conta para contar
Cando contamos o conto
O traballo posterior
A miña selección
O S C O N T O S E O S N E N @ S
Os contos son fundamentais porque, principalmente serven para:
• Foman parte da nosa cultura
• Teñen unha clara finalidade socioafectiva
• Créase certa empatía cos protagonistas do
conto
• Os nen@s identifícanse con estas personaxes
• Axúdanlle a manexar os seus conflictos,
medos, terrores e a coñecerse mellor.
A M O R A L E X A
A M O R A L E X A
O S C O N T O S E O S N E N @ S
A FORZA DO CONTO TRADICIONAL
Psicoanálisis de los cuentos de hadas. Bruno Bettelheim
C R I T E R I O S PA R A E S C O L L E R U N C O N T O
Axeitado a idade dos nen@s
Dacordo cos intereses dos nen@s
Coherencia do argumento
Un conto é un conto
Non disfraza a realidade
S I T UA C I Ó N D I F Í C I L E S C O N T O S F Á C I L E S
S I T UA C I Ó N D I F Í C I L E S S E N O S P O D E N
P R E S E N T A R N A AU L A :
A MORTE
MARXINACIÓN OU REXEITAMENTO
HOMOSEXUALIDADE
MALTRATO
SOIDADE
ANGUSTIA
ADOPCIÓNS
…
E S C O I T E M O S E R E S P O N DA M O S A S
D E M A N DA S D O S N E N @ S
C O M O T R A BA L L A R A S S I T UAC I Ó N S
D I F Í C I L E S
Nunca podemos tratar o problema directamente
• PARA NON SER NOS OS QUE MARCAMOS A DIFERENZA
• EVITAR REXEITAMENTOS
• PERSPECTIVA DESDE A LONXANÍA
• EMPATÍA CO PROTAGONISTA
• POSIBILIDADE DE XULGAR O CONTO E NON AS NOSAS
ACCIÓNS
• A HISTORIA TEN UN FINAL QUE DEBE SER O MÁIS
VERÁZ POSIBLE
C O M O T R A BA L L A R A S S I T UAC I Ó N S
D I F Í C I L E S
O traballo posterior sobre o conto
Non chega con contar o conto unha soa vez
A linguaxe do conto
O conto é directo e inmediato
Nos contos sempre hai un final
Se o conto non lle gusta ao grupo non funciona
Q U E C O N T O S E S C O L L O :
• Cuentos para delfines. Vicent
Arnaiz
• Contos tradicionais que non
correspondan a estéctica disney.
• Compilación tradicional de
Perrault.
• Cuentos Infantiles Políticamente
Correctos. James Finn Garner.
CARAPUCHIÑA VERMELLA
Erase una vez una persona de corta edad llamada Caperucita
Roja que vivía con su madre en la linde de un bosque. Un día, su
madre le pidió que llevase una cesta con fruta fresca y agua
mineral a casa de su abuela, pero no porque lo considerara una
labor propia de mujeres, atención, sino porque ello representa un
acto generoso que contribuía a afianzar la sensación de
comunidad. Además, su abuela no estaba enferma; antes bien,
gozaba de completa salud física y mental y era perfectamente capaz
de cuidar de sí misma como persona adulta y madura que era.
C O M O E N R I Q U E C E M O S A
N A R R A C I Ó N :
Usamos libro ou non. Se usamos libro
Como agarranos o conto
Como paso as páxinas
Incorporo movementos ao libro
Recursos que enriquecen a narración
A importancia da voz
CONTAR NON É LER
U N H A V E Z E S C O L L I D O O C O N T O,
D E B E M O S T E R E N C O N T A Q U E :
O conto ten que gustarnos
Debemos crear un clima propicio
Temos que saber o conto de memoria
O contacto visual
Durante a narración non se fala
A forza das imaxes
Esta actividade nunca funciona en gran grupo
C A N D O C O N T A M O S U N C O N T O :
Buscar o momento axeitado onde so se atenda ao conto
Non despois dun exame,
Non 5 minutos antes de marchar
Non para descansar de mate e antes de coñecemento, é dicir,
non coma unha actividade de transición
Algúns bos momentos poden ser
A primeira hora, cando chegamos
Despois do recreo
Na sesión de titoría
Na hora de biblioteca
O TRABAL L O P OSTERIOR SOBRE O
CONTO
T R A BA L L O P O S T E R I O R S O B R E O C O N T O :
o Ter claro que pretendemos con ese traballo
o Se facemos un diálogo: que imos preguntar, como, a quen…
o Que poderíamos preguntar:
o Vos credes que o protagonista era feliz?
o Que pasaría que comezaramos o conto dende o final
o Que poderíamos facer nos para cambiar esa situación
o Podería o protagonista ter pedido axuda? A quen?
A M IÑA SEL ECCIÓN
MALTRATO
GRAZAS P OL A VOSA ATENCIÓN
Maís información, preguntas e outras cuestión:
• nivecaro@edu.xunta.es
Podedes seguirnos en:
www.pequesreboreda.wordpress.com