PRUEBA PARCIALLENGUAJE Y COMUNICACIÓN

SEXTO AÑO

Nombre: ________________________________ Curso: 6° año A Fecha: ___/___/___

Habilidades Preguntas Puntaje TotalUtilizar correctamente ortografía literal, acentual y puntual.

Item I – II – III 1 12

I. ORTOGRAFÍA LITERAL- Escucha atentamente y escribe las palabras dictadas

1. ____________________________ 2. ____________________________

3. ____________________________ 4. ____________________________

5. ____________________________ 6. ____________________________

7. ____________________________ 8. ____________________________

9. ____________________________ 10. ____________________________

11. ____________________________ 12. ____________________________

II. ORTOGRAFÍA ACENTUAL- Separe correctamente las sílabas de las siguientes palabras y, luego, tilde cuando corresponda.

PALABRA SÍLABA

13. RAUL

14. SUSTITUIR

15. PUAS

16. RAIZ

17. CACATUA

18. BAHIA

19. PSICOLOGIA

20. ENFERMERIA

- Encierre en un círculo la opción que considere correcta respecto al tilde diacrítico.

Escuela Sta. Luisa de MarillacDepartamento de Lenguaje y com.Profesora Nicole Galarce.

Ptje Max: 33Ptje Obtenido:

Nota

1. (Sí -si) estudias para la pruebas, es probable que te vaya bien.

2. Para (mí - mi), mi novia es la más linda del mundo.

3. Ojalá te (dé - de) la posibilidad de trabajar en esa empresa.

4. Te pido un favor: me puedes convidar una taza de (té - te).

5. Tú amistad es muy importante para (mí - mi).

III. ORTOGRAFÍA PUNTUAL- Lee atentamente las oraciones y ubica las comas (,) donde corresponda. No olvides utilizar

color rojo para marcar la coma y punto.

1. Estudia te irá bien.

2. Hoy la sala está limpia huele bien y ordenada.

3. Quiso convencerlo más no fue imposible.

4. Acepto, aunque no sé si sea la mejor decisión.

5. Me siento cansada aburrida desganada.

6. No esto puede ser peligroso.

7. Mi amigo que estudio en la Valparaíso vendrá en vacaciones.

8. Tu Manuel ven por las cosas.