Cuestionario alumnos

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Rell e n a r e s t a e n c u e s t a e s tot a l m e n t e volu n t a r i o , los d a t o s e n él r e f l e j a d o s s e c o n s i d e r a r á n d e for m a ab s o l u t a m e n t e c o n fi d e n c i a l y an ó n i m o s . El o b j e t iv o d e e s t a e n c u e s t a e s m e j o r a r la c a li d a d d e la d o c e n c i a , m e d i o s m a t e r i a l e s y di d á c t i c o s .

Te ag r a d e c e m o s d e an t e m a n o tu c o l a b o r a c i ó n .

1. ¿Consider a s que este curso te será útil?.

Si, porqué Aportación de nuevos conocimientos Ampliación de conocimientos Otros. Indicar:_______________________________________________________________________________________________________________________________________

No, porqué: ___________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. De los siguientes aspectos del curso, ¿cuáles crees que puede n ser mejorable s?:

Contenidos Teóricos Contenidos Prácticos Actuación del profesorado

Materiales Instalaciones Adaptación a la actividad profesional

Otros: _________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3º Crees que el contenido del curso es:

Poco interesante Algo interesante Bastante interesante Muy interesanteJustifica tu respuesta según los siguientes criterios

SI NO

- Utilidad/Adaptabilidad

- Buena explicación / motivación del profesor /a

- Cercanía a mi realidad e intereses

4º A tu juicio, puntúa la adecuación de la infraestructura , material y equipo didáctico al desarrollo de la acción formativa:

mín 1 2 3 4 máx

. .

Medios didácticos (pizarra, vídeo, etc.)

Materiales (manual, calculadora, etc.)

Mobiliario

Instalaciones

5º Según tu opinión, haz una calificación media del profesora d o en relación a:

mín.

1 2 3 4 máx.

Conocimientos teóricos

Conocimientos prácticos

Utilización del material pedagógico

Capacidad de transmitir conocimientos

Capacidad de motivación

6º Valora los siguientes apartado s referidos al desarrollo de las clases

mín.

1 2 3 4 máx.

Hay un ambiente de compañerismo

Se respetan los turnos de palabra

Se respetan las opiniones de los/as demás

Es fácil el diálogo

Es fácil el trabajo en equipo

Hay un ambiente competit ivo

7º Valora los siguientes apartado s referidos al profesora d o:

mín.

1 2 3 4 máx.

El profesor/a ha demostrado conocer el tema con profundidad

El profesor/a ha sabido transmitir la información de forma clara

El ambiente creado ha facilitado y amenizado el desarrollo de las clases

El profesor/a ha hecho posible la intervención en clase

El profesor/a atendía las consultas con una buena disposición

La forma de enfocar y desarrollar las sesiones ha sido adecuada.

Los casos expuestos y las explicaciones dadas han sido bien

planteadas

Los casos expuestos respondían al interés del grupo

El profesor/a ha sabido mantener el interés de los alumnos/as

La planificación y temporalización de las clases ha sido adecuada

El profesor /a comprobaba a menudo que todo estuviera entendido

8º Señala en qué mome nto / s se ha realizado la evaluación de los aprend izajes .

Inicio del curso Fin del curso Inicio de cada módulo Final de cada módulo No lo sé No hay evaluaciones Otros: _______________________________________________________

9º Señala la forma en que te han evaluad o .

Exámenes teóricos Presentación de trabajos Evaluación de prácticas Observación del formador/a Ninguno No lo sé Otros: _______________________________________________________

10º Valora el nivel de conocimiento s alcanza do s con respecto a tu nivel previo:

Al inicio del curso:

Bajo 1 2 3 4 Alto- Conocimientos teóricos

- Procedimientos y destrezas prácticos

- Actitudes relacionadas con la profesión

Al final del curso:

Bajo 1 2 3 4 Alto- Conocimientos teóricos

- Procedimientos y destrezas prácticos

- Actitudes relacionadas con la profesión

11º Autoeva lu ación:

SI NO

Creo que he aprendido bastantes cosas en este curso

Considero justa y adecuada la forma en que me ha evaluado

En general, estoy contento/a con esta experiencia de formación

Considero de gran utilidad lo que he aprendido

Mi actitud de interés y atención ha facilitado mi aprendizaje

Creo que podría haber sacado más partido a este curso

Durante el curo, he tendio la oportunidad de desarrollar me más como persona (relaciones personales, comunicación, participación…)

El clima de clase me ha influido positivamente.

He cuidado el material y le he sacado el máximo provecho.

12º Valora utilizando un calificativo:

a ) Utilidad del curso: ________________________________________________

b) Dinámica del curso: _______________________________________________

13º Expectativas:- Completa esta parte sólo si eres demandante de empleo.

¿ A qué crees que es debida tu situación actual de desempleo?

Es imposible encontrar trabajo, no hay Me falta cualificación Hay que tener algún tipo de influencia Me falta experiencia laboral De momento, no estoy buscando trabajo Estoy estudiando Otras

causas

¿ A qué este curso te ayudará a buscar empleo? SI NO

¿ Qué harás al término de este curso?

Otro curso de Formación Profesional Ocupacional

Buscar trabajo

Otros estudios Esperar a ver si sale trabajo

- Contesta a esta parte sólo si estás trabajando

¿Piensa que el curso te servirá para?

Cambiar de puesto de trabajo. Promocionar en tu propio trabajo

Realizar mejor tu trabajo Mantener tu puesto de trabajo

No tendrá influencia sobre tu trabajo Otras

causas

¿ El curso te ha proporcionado nuevas competencias profesionales?

SI NO

¿ Qué piensas hacer en un futuro respecto a tu formación?

Otro curso de Formación Profesional Ocupacional

Algún estudio de formación Reglada (Graduado, Universidad, …)

Otros estudios Por ahora no tengo perspectivas de seguir formándome.

14º ¿Qué es lo que te ha parecido mejor del curso?:

15º ¿Qué es lo que te ha parecido pero del curso?:

16º ¿Observ acion e s y Sugere ncias?:

Mucha s gracias

16º ¿Observ acion e s y Sugere ncias?:

Mucha s gracias