A)A diferencia del C.I. que ya tiene un siglo de aplicacin, I.E. es un concepto reciente, pero a pesar de ello y debido a los experimentos realizados, se puede decir que la I.E. resulta en ocasiones ms decisiva que el C.I.Se considera al psiclogo de la Universidad de Stanford, Lewis Terman como el principal creador del test para determinar el C.I. Esto ha conducido durante varias dcadas, a la suposicin de que la gente es inteligente o no lo es. Es una forma de pensar que todava impregna amplias capas de nuestra sociedad la idea de que la inteligencia es una capacidad gentica e innata y que poco se puede hacer para cambiar las cosas, es decir que el destino de las personas se halla de antemano determinado por el C.I.Los conceptos de inteligencia se han desarrollado durante los ltimos cien aos. El C.I. se remonta a 1900 en que Alfred Binet comenz a examinar a nios franceses. Otro antecedente cercano de la inteligencia emocional lo constituye la teora de la inteligencias mltiples de Howard Gardner (1983) que plantea que las personas tenemos 7 tipos de inteligencia que nos relaciona con el mundo.El concepto de I.E. tiene una base neurolgica y fisiolgica: el SNC presenta una parte racional (crtex) y una parte emocional (sistema lmbico) para el control de nuestras conductas. El concepto de C.I. se refiere slo al funcionamiento del cortex, mientras que la I.E. recoge la interaccin entre emocin y pensamiento.Es importante el desarrollo de competencias emocionales personales, interpersonales, organizacionalesLas competencias emocionales personales a desarrollar son: Competencia personal: autoconocimiento, autorregulacin, motivacin. Competencia social: empata, habilidades sociales.Las competencias emocionales interpersonales a desarrollar son: Empata. Tcnicas de comunicacin. Escucha activa o atencin dinmica. Formas de encajar y emitir crticas. Comunicacin en equipo. Resolucin de conflictos.Las competencias emocionales organizacionales a desarrollar son: Psicologa positiva Capital psicolgico positivo: optimismo, esperanza, resilencia y autoeficacia. Trabajo positivo: work-engagement y flow. Liderazgo. Desarrollo de I.E.B)Dirigido por Juan Antonio Moriano Len del Departamento de Psicologa Social y de las Organizaciones de la Facultad de Psicologa de la UNED.C)Conozca los grupos de alimentos para mejorar la salud: un enfoque multidisciplinar.