Desarrollo personal y respo. social

Post on 03-Aug-2015

54 views 0 download

Transcript of Desarrollo personal y respo. social

República Bolivariana de VenezuelaMinisterio del Poder Popular para la Educación Universitaria

Universidad YacambúUNY

Expresión Oral y Escrita

Alumnos: Joan Gómez C.I: 13.287.801

Expediente: CJP-142-00124V

Yitzuny Rodriguez C.I: 14.454.289 Expediente: CJP-141-00279V

Sección: ED04D0VCátedra: Desarrollo Personal y Responsabilidad Social

Profesora: Karina Geisse

Octubre, 2014

Es una representación formada por palabras, conjuntos de palabras, signos, para transmitir un pensamiento, idea, sentimiento.

Expresión

Tipos de expresión

Artística

Literaria

Poética

Es la forma en la que el artista expresa lo que siente, su punto de vista, sus ideales, sus creencias, y esto lo hace por medio de su obra.

Tipo de comunicación verbal escrita que nos ayuda a comunicarnos y expresarnos a través de un correcto uso del lenguaje según un conjunto de reglas que le son propias.

Contenido sensorial, afectivo y conceptuales de una obra literaria que funcionan como captadores de la dimensión del mismo.

Teatral

Corporal

Se realiza en grupos y frente a un publico, es importante considerar algunos aspectos al seleccionar una dramatización.

Es una disciplina que utiliza el lenguaje del cuerpo como forma de comunicación y manifestación de lo consciente e inconsciente del ser humano.

Facial

Sonora

Son las facciones que se marcan en la cara de una persona para expresar sentimientos como el miedo o la alegría.

La transmisión del mensaje se realiza a través de ondas sonoras o señales acústicas inteligibles para el ser humano.

ELEMENTO DESCRIPCIÓN

Emisor, Hablante o Intérprete

El que habla o escribe

Mensaje Lo que dice o escribe el hablante

Receptor, Oyente o Interpretante

El que recibe o interpreta el mensaje

Referente Elementos que se toman de la realidad. Personas, hechos, ideas, lugares, épocas.

Código (Lingüístico y No lingüístico)

La lengua (código Lingüístico), instrumento utilizado para organizar y darle forma al mensaje. Aplausos, gestos, luces (códigos no lingüísticos).

Canal Medios utilizados para transmitir el mensaje. Las ondas acústicas (expresión oral), y los signos gráficos (expresión escrita).

COMUNICACIÓN ORAL

Aquella que se establece entre dos o más personas para

compartir información o ideas mediante el uso del lenguaje.

Lo componen

Emisor Receptor

Transmite la información, habla, comunica, expresa.

Recibe la información, escucha, pone atención, interpreta

Se caracteriza

-Requiere un emisor y un receptor.-Posee más libertad expresiva.-Conversación es espontánea.-Se apoya en la entonación de la voz, los gestos, los movimientos corporales.

COMUNICACIÓN ESCRITA

Es la forma en que se expresa con palabras y oraciones en forma de textos

Lo componen

Emisor Receptor

Es quien elabora y produce en forma de textos el mensaje

Es quien lee, interpreta la lectura

Se caracteriza

-Es reflexiva, organizada, elaborada y lógica-Es diferida y permanente.-Se usan letras, tildes y signos de puntuación para construir el mensaje.

Importancia de Expresarse

-Expresarse permite que los demás sepan lo que estamos pensando.

-Permite relacionarnos con las personas y discutir puntos de vistas.

-Mejora las relaciones con el mundo exterior, impidiendo aislarnos.

-Un buen comunicador es aquel que sabe expresarse y organiza sus ideas.

-Forma parte de nuestra propia vida y evolución

1.- Docente (quien enseña)

2.- Discente (quien aprende)

3.- Contexto de aprendizaje

1.- Normativo (centrado en el

contenido)

2.- Iniciativo (focalizado en el alumno)

3.- Aproximativo (para quien prima la

construcción que el alumno haga de

los nuevos conocimientos).

Vicios del Lenguaje

Barbarismo: Pronunciar o escribir mal las palabras

Redundancia: Repetición innecesaria de las palabras

Vicios del Lenguaje

Dequeismo: Consiste en añadirelementos innecesarios.

Apócope: Acortar las palabras