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DESARROLLO PONDO
ESTATURAL EN LOS NIÑOS
DEL CENTRO DE ATENCIÓN 8
DE DICIEMBRE
RESUMEN
La investigación realizada en el Centro de desarrollo
Infantil 8 de Diciembre, es un tipo de estudio
prospectivo que tuvo por objetivo Conocer el
desarrollo pondo-estatural de los niños y niñas
mediante la medición de peso, talla y perímetro
cefálico, con la finalidad de establecer si es el
adecuado de acuerdo a la edad y sexo, para
establecer el promedio y determinar el percentil en
que se encuentran en las curvas de crecimiento
pondo-estatural en base al peso, talla según grupos
de edad y sexo.
En los resultados obtenidos se encontró que la
mayoría de los niños y niñas están dentro de los
rangos normales de peso y talla, como también en
un mínimo porcentaje de niños que están por debajo
y otros sobre la curva del rango normal, en cuento a
las curvas de perímetro cefálico que se mide a niños
de cero a un año de edad se determino que están
dentro de los rangos normales; por lo que se podría
descartar una posible hidrocefalia.
Dentro de los datos observamos que a pesar que los
niños tienen la misma edad que las niñas, su peso y
talla varía en determinados rangos debido a su sexo,
por lo cual se obtuvo por medios y percentiles
diferentes; se ha determinado que los niños y niñas
de las diferentes salas del centro infantil tienen un
desarrollo normal relacionado con los parámetros de
la OMS.
INTRODUCCION
Las referencias del crecimiento son uno de los
instrumentos más valiosos y utilizados con más
frecuencia para evaluar el bienestar individual de los
niños de las comunidades en las que viven. Dada la
importancia del crecimiento normal como un
indicador sumario de la salud, dentro del alcance de
las responsabilidades de la Organización Mundial de
la Salud (OMS), está el establecimiento de las
normas correspondientes. En cumplimiento de su
función normativa la OMS ha convocado varios
grupos de trabajo y comités de expertos para
examinar aspectos relacionados a la antropometría.
El crecimiento es una manifestación vital del
individuo, su ritmo y calidad están en estrecha
relación con la salud general y el estado nutricional
en particular.
Sobre el potencial biológico de crecimiento influyen
múltiples factores no sólo los relacionados con
circunstancias determinadas genéticamente, sino
además, con condiciones individuales o
ambientales, tales como: factores socioeconómicos,
culturales, climáticos y particularmente factores
nutricionales, los cuales pueden ejercer su influencia
sobre el crecimiento y desarrollo del niño desde el
período prenatal. En la actualidad se le concede gran
importancia a la malnutrición intrauterina en el
determinismo de la resultante final del desarrollo y
crecimiento del individuo.
Mucho se ha investigado acerca del momento en el
cual los niños malnutridos logran alcanzar los
valores similares en el peso y la talla con respecto a
los niños que no han sufrido retardo; en la
actualidad, es preciso continuar trabajando e
investigando sobre esta temática. Por ello, nos
hemos motivado a realizar un estudio en el
desarrollo pondo-estatural en los niños y niñas de la
guardería “8 de Diciembre”.
OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL:
- Conocer el desarrollo pondo-estatural de los niños
del centro de atención infantil mediante la medición
de peso, talla y perímetro cefálico, con la finalidad
de establecer si es el adecuado de acuerdo a la edad
y sexo
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
- Establecer el promedio de peso y talla según grupos
de edad y sexo.
- Determinar el percentil en que se encuentran en las
curvas de crecimiento pondo-estatural en base al
peso, talla según grupos de edad y sexo.
METODOLOGÍA
La presente investigación estuvo basada en el
método prospectivo y visual, entendido como aquel
conjunto de procedimientos enfocados a descubrir,
observar, y demostrar los conocimientos que la
ciencia formula de manera sistemática sobre su
objeto y su realidad.
Los tipos de estudio utilizados fueron: analítico,
sintético y deductivo reforzados con la aplicación de
cuadros en la que consta el desarrollo pondo-
estatural de los niños y niñas; además estuvo
auxiliada por los métodos lógicos, los cuales
permitieron formular objetivos tanto específicos
como generales, además la lectura científica, los
datos proporcionados por el centro de desarrollo
infantil 8 de diciembre y la observación nos
permitieron obtener una amplia información
actualizada, la misma ha sido cuidadosamente
seleccionada, ordenada, interpretada y presentada
mediante cuadros estadísticos y sus respectivas
gráficas.
Para esta investigación se tiene como objeto de
estudio el peso, talla y perímetro cefálico de los
niños y niñas de este centro infantil, con el objetivo
de conocer su desarrollo pondo-estatural, establecer
un promedio y percentil, respectivamente.
Con relación a los recursos que hemos utilizado:
1. Recursos Humanos: representados por los
niños, el personal designado en dicho
centro y le grupo de investigación.
2. Recursos materiales: cinta métrica, balanza,
entre otros que han sido proporcionados por
el mismo centro de desarrollo infantil, los
mismos que han solventado gastos que
demanda la realización de este trabajo.
Para recolectar los datos realizamos un examen
físico general con ayuda del Md. Eduardo Torres,
donde se obtuvo la talla de cada uno de los niños y
niñas, como también su peso y perímetro cefálico.
Las razones que justifican nuestro trabajo son
múltiples pero hemos considerado las más
importantes como: su carácter científico, académico,
social, institucional, grupal e individual.
RESULTADOS
En la sala # 1, hay seis niños de los cuales 3 son de sexo masculino y 3 pertenecen al sexo femenino dentro
del Percentil dela curva de crecimiento por peso, 3 de ellos se encuentra de acuerdo a la curva en un
percentil normal Pc, 2 se encuentran con sobrepeso debido a que están sobre la curva Pc y 1 presenta
desnutrición moderada la misma que se encuentra inferior a la curva de Pc. Dentro del Percentil dela curva
de crecimiento por talla 5 niños se encuentran dentro del percentil normal, y uno se encuentra de acuerdo a
la curva con baja talla.
En la sala #2 se encontró 10 niños, de los cuales 9 de ellos se encuentran dentro del Percentil dela curva
de crecimiento por peso en un percentil normal y uno de ellos se encuentra inferior a la curva de Pc lo que
Ficha de Recolección de Datos
Institución: Guardería 8 de Diciembre
Dirección Sala 1
N Nombre
Edad
meses
Sexo
M
F
Peso
en Kg
Talla
cm
Perímetro
cefálico
cm
Percentil dela
curva
decrecimiento
por peso
Percentil
dela curva
de
crecimiento
por talla
Percentil
dela curva
de
crecimiento
por
perímetro
cefálico
1
Carlos
Morocho 7 M
8.3
64 45 C C 90
2
Marlon
Cevallos 11 M
13
73 45 B C 50
3
Damián
Lozano 19 M
10.13
83 46 C C
4
Ana
Herrera 19
F
8.1
65 45 D F
5
Daniela
Moreno 22
F
12.5
85 48 B C
6
Adriana
Cuenca 22
F
10.12
79 45 C C
significa una desnutrición moderada. En el Percentil dela curva de crecimiento por talla todos los niños se
encuentra dentro del percentil normal.
De acuerdo al promedio de peso y talla según grupos de edad y sexo se encontró lo siguiente
Ficha de Recolección de Datos
Institucion: Guardería 8 de Diciembre
Dirección
SALA 2
N Nombre
Edad
meses
Sexo
M F
Peso en Kg Talla cm
Perímetro
cefálico
cm
Percentil dela
curva
decrecimiento
por peso
Percentil dela
curva
decrecimiento
por talla
1
Joselyn
Apolo 24
F 11.7 83 48 C C
2
Valeria
Vega 34
F 11.6 87 46 C C
3
Nataly
Mendosa 35
F 14.2 96 51 C C
4
Steven
Jumbo 29 M
12.1 84 48 C C
5
Alex
Suquilanda 30 M
12.1 95 49 C C
Ficha de Recolección de Datos
Institucion:Guarderia 8 de Diciembre
Dirección : Sala: # 3
N Nombre
Edad
meses
Sexo
M F Peso en Kg Talla cm
Perímetro
cefálico
cm
Percentil dela
curva
decrecimiento
por peso
Percentil dela
curva
decrecimiento
por talla
1
Rosana
Armijos 36
F 13.5 91 38 B C
2
Yajaira
Cóndor 36
F 9.9 79 45 D D
3
Brenda
Palomo 51
F 14.6 98 48.4 C C
4
Dayana
Cajamarca 41
F 14.8 91 48.5 B D
5
Jennifer
Sanchez 57
F 17 109 48 C B
6
Wilmer
Carpio 41 M
15.2 94 48.3 C C
7 Byron Mora 46 M
16.6 110 51 C A
8
Fernando
Salinas 48 M
16 96 51.2 C C
9
Jonathan
Pauta 38 M
13.5 95 47 C C
10
Edison
Masache 53 M
14.7 97 48.3 C C
11 Jair Moreno 55 M
18 106 51.2 B B
12
Cristian
Kukskus 55 M
16 103 48 C C
13
Edison
Simancas 39 M
13.8 93 48.3 C C
14 Byron Herrera 40 M
11.5 90 49 C C
FUENTE: NIÑOS DEL CENTRO DE ATENCIÓN 8 DE DICIEMBRE
ELABORACIÓN: ESTUDIANTES DE MEDICINA DE LA UTPL
DISCUSION
En el desarrollo pondo-estatural aplicado en los
niños del centro de atención infantil 8 donde se se
pudo observar que el 66% de los niños a los
Percentiles de la curva de crecimiento por peso y
por talla se encuentran en lo valores normales,
mientras que el 33% del restante se encuentra de
acuerdo a las curvas del percentil fuera de lo normal.
Las tablas de desarrollo se miden en percentileue
van de A - F, lo ideal es que el niño se encuentre en
e percentil C (Pc), eso quiere decir que la mayoría de
la población a esa edad tiene ese peso y esa talla, de
acuerdo a lo establecido a los resultados antes
mencionados podemos decir que si un niño esta por
debajo del percentil C no significa que sea algo malo
puede ser normal. Lo importante es que tanto el
peso como la talla tengan un desarrollo armónico y
se mantenga en una misma curva. Cabe destacar que
un niño esta desnutrido cuando su peso y su talla
están por debajo del percentil F es decir que no están
entre los estándares de la población en general. Sin
embargo hay que fijarse como es el pelo, la piel, el
desarrollo psicomotor. Además se debe de tener
presente si es a causa de un proceso agudo, como
una diarrea o crónico como una enfermedad
metabólica.
CONCLUSIONES
- De acuerdo al promedio del peso en niños de 7 a
19 meses es 10.47666667 kg, en las niñas de 6 a 23
meses su promedio es de 10.24cm; mientras que en
su talla el promedio de los niños es de
73.3333333kg y el de las niñas es de 76.3333333cm.
En un rango normal su peso va desde 8.3 a 11.7Kg,
en su talla con 69.5 a 83.3 cm en las niñas su peso es
de 11 a 11.5kg y su altura va desde 81.9 a 84.7cm
- El promedio del peso en niños de 28 a 34 meses es
12.44285714kg, en las niñas 12.44285714kg;
mientras que en su talla el promedio de los niños es
de12.5cm y el de las niñas es de 88.6666667cm En
un rango normal su peso va desde 13.5 a 14.6Kg, en
su talla con 90.4 a 94.9 cm en las niñas su peso es de
13 a 14.1kg y su altura va desde 89.5 a 94cm
- El promedio del peso en niños de 36 a 57 meses es
15.0333333kg, en las niñas 13.96kg mientras que en
su talla el promedio de los niños es de
98.1111111cm y el de las niñas es de 93.6cm En un
rango normal su peso va desde 14.6 a 16.7Kg, en su
talla con 94.9 a 102.9cm en las niñas su peso es de
13 a 16kg y su altura va desde 94 a 101.6cm
- Que el 66% de los niños de acuerdo al Percentil de
la curva de crecimiento por peso y por talla
se encuentran en lo valores normales, mientras que
el 33% del restante se encuentra de acuerdo a las
curvas del percentil fuera de lo normal.
RECOMENDACIONES
A partir de las conclusiones se llego a
establecer las siguientes recomendaciones :
- Respecto a los 2 niños que se encuentran con
sobrepeso debido a que están sobre la curva Pc,
recomendamos se administre una dieta balanceada o
equilibrada que contenga proteínas, carbohidratos,
vitaminas y minerales, por ejemplo cereales, leche,
huevos, verduras, hortalizas, carnes magras, carnes
blancas y frutas administrando en las porciones
adecuadas y evitar el consumo de grasas y exceso de
carbohidratos como arroz, pan, entre otros
- Se describió también que existe un niña que
presenta desnutrición moderada la misma que se
encuentra inferior a la curva de Pc, recomendamos
que se administre un mayor cantidad de vitaminas,
así como aumentar las porciones de alimento por lo
menos 5 veces al día y mantener un chequeo medico
continuo, mismo que ayudara a conocer su
evolución y mantener una dieta rica en vitaminas,
proteínas y demás componentes necesarios para su
crecimiento de peso ideal.
- Un niño se encuentra de acuerdo a la curva con
baja talla, por lo que recomendamos asistir a un
chequeo medico para conocer la causa de esto,
puesto que puede ser por distintas causas como
factores biológicos, genéticos, y metabólicos; en caso
de ser metabólico podemos recomendar que
administre complejo B, Pediasure, que contienen
componentes básicos que ayudaran al correcto
crecimiento de este niño al igual debe mantener un
chequeo medico constante.
BIBLIOGRAFIA
Libros:
1. BALCAZAR Arcila, la Gestación Humana
una Mirada Integral. Santa Fe de Bogotá:
Panamericana 2000
2. DURAN y CASTRO, Crecimiento y
Desarrollo. 2da Edición Colombia. 2003
3. PUERTA Bernal Mp. La Interacción
Emocional y Estimulación del Niño para
enfrentar el Desafío. Buenos Aires. 2002
4. DURNIN J V G A. Anthropometric methods
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the elderly. A Horwitz, Macfadyen? DM,
Munro H, Scrimshaw NS, Steen B and
Williams TF ed. WHO. Oxford University
Press. New York 2001.
5. SALVAT ,Guía Medica, Pág. 204-209
6. MEJIA Marco Raúl, Reconstruyendo la
cultura escolar. Mimeo octubre de 1995
7. MEJIA Marco Raúl. La refundación de la
escuela y la educación. Documento en mimeo
CINEP. 1995
Sitios de Internet:
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