Post on 09-Feb-2017
Competencias laboralesManejar técnicas, didácticas activas
Trabajar en equipoEstablecer procesos comunicativos
asertivosManejar herramientas informáticas
asociadas al área objeto de la formación Habilidades en administración de
restaurantes.
RESULTADOS DEAPRENDIZAJE
APLICAR EN LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS REALES DEL SECTOR
PRODUCTIVO, LOSCONOCIMIENTOS, HABILIDADES Y
DESTREZAS PERTINENTES A LAS COMPETENCIAS DEL
PROGRAMA DE FORMACIÓN ASUMIENDO ESTRATEGIAS Y METODOLOGÍAS DE
AUTOGESTIÓN
CRITERIOS DE EVALUACIÓN- Interpreta un texto sencillo y puede construir un mapa conceptual basado en el mismo. - Pronuncia
adecuadamente el vocabulario y modismos básicos del idioma - Sostiene conversaciones con
vocabulario básico y técnico aprendido.- Estructura adecuadamente una opinión sobre un
tema conocido de su especialidad.- Elabora resúmenes cortos sobre textos sencillos,
y con contenido técnico.- Escribe o presenta descripciones de sí mismo, su
profesión y su entorno. - Plantea y responde preguntas sobre sí mismo.
relación entre el proyecto formativo y el programa de formación
QUE SEGÚN EL PROGRAMA QUE BAMOS HA DESARROLAR ESTO NOS
PROYECTA HACIA ADELANTE LABORALMENTE Y
EMPRESARIALMENTE
OCUPACIONESQUE PODRÁ
DESEMPEÑAR
AYUDANTES DE COCINA Y CAFETERÍA