Post on 19-Jul-2015
Del Jardín al Laboratorio
“Me lo contaron y lo olvidé, lo vi y lo entendí, lo hice y lo aprendí”Confucio
ECOSISTEMAS
Componentes
Seres vivos Medio físico
• Vegetales (árboles, arbustos, herbáceas..)
• Vaca, mirlo, musaraña, zorro, oso, ser humano, babosa..
• Hongo, escarabajo, lombriz…
• Agua
• Suelo
• Aire
• Sol (temperatura)
Organismos interdependientes
• Del latín AQUA, el agua es un elemento maravilloso.• Está formada por dos átomos de hidrógeno y uno de
Oxigeno (H2O).• Es divertido nadar en ella y es IMPRESCINDIBLE PARA LA
VIDA. TODOS LOS SERES VIVOS NECESITAMOS AGUA. En realidad podemos vivir más tiempo sin comer que sin agua para beber.
– Tan solo podemos estar un par de días sin agua, mientras que hay personas que han estado entre 4 y 6 semanas sin comer.
Nuestro medio físico: El Agua
– El agua cubre el 71% de la superficie terrestre (casi las ¾ partes).
– Sabias que más de la mitad de tu peso corresponde al del agua que contiene tu cuerpo
Casi todo “Agua”
• El término AGUA, generalmente, se refiere a la sustancia en su estado líquido, pero la misma puede hallarse en su forma sólida HIELO, y en forma gaseosa denominada VAPOR .
» (observemos)
El ciclo del agua
Se denomina al continuo intercambio de agua dentro de la hidrosfera, entre la atmósfera, el agua superficial y subterránea y los organismos vivos.
• El agua es insípida (en estado de pureza) e inodora aunque su color hemos de decir que varía según su estado: – Como líquido, puede parecer incolora en pequeñas
cantidades, aunque en el espectrógrafo se prueba que tiene un ligero tono azul verdoso.
– El hielo (sólido) también tiende al azul y– En estado gaseoso (vapor de agua) es incolora.
Propiedades del Agua (físico químicas)
»(observemos)
• El agua es un disolvente (para algunos “el disolvente universal”).– Hay sustancias que se mezclan y se disuelven bien en
agua como la sal o el azúcar y algunos gases como el oxígeno.
– Hay otras que no combinan bien como las grasas o los aceites.
Propiedades de: El Agua
»(experimentemos)
Experimentemos 1:
Necesitamos:• SAL• AZUCAR• HARINA
Mezcla y disolución
Cuando cocinamos combinamos diferentes ingredientes que no siempre se mezclan de igual forma.
1.- Vierte una cucharada de sal en un vaso de agua fría y remuévelo.
2.- Haz lo mismo con una de azúcar3.- Luego con una de harina ¿Qué ha sucedido?
Experimentemos1:
Necesitamos :• SAL• AZUCAR• HARINA
Mezcla y disolución
Las sustancia una vez disueltas siguen estando en el agua, prueba el agua ¿A qué sabe?. Dejásemos evaporar el agua…
1.- Vierte una cucharada de sal en un vaso de agua fría y remuévelo. Desaparece y el agua permanece clara
2.- Haz lo mismo con una de azúcar. Se va al fondo y el agua permanece clara
3.- Luego con una de harina. Desaparece en parte y el aguase enturbia.
Experimentemos 2:
Necesitamos:• Plastilina• Canicas• Recipiente con
agua
Lo que flota y lo que se hunde
¿Por qué flotan algunos objetos pesados como los barcos cargueros, mientras otros pequeños se hunden?
1.- Deja caer las bolas en el agua.2- Haz lo mismo con la plastilina. 3.-Sácalo todo y moldea una
barca con la plastilina y pon las canicas dentro.
¿Qué ha sucedido?
Experimentemos 2:
Necesitamos:• Plastilina• Canicas• Recipiente con
agua
Lo que flota y lo que se hunde
¿Por qué flotan algunos objetos pesados como los barcos cargueros, mientras otros pequeños se hunden?
1.- Deja caer las bolas en el agua. Caen al fondo
2- Haz lo mismo con la plastilina. 3.-Sácalo todo y moldea una
barca con la plastilina y pon las canicas dentro.
¿Qué ha sucedido?El barco desplaza más agua, tiene
una mayor superficie y por ello el empuje que recibe del agua es mayor.
Le Petit Prince est une œuvre de langue française, la plus connue d‘Antoine de Saint-Exupérry.
Tenemos un invitadoEl Principito nos acompañará este curso ilustrando con sus reflexiones nuestro aprendizaje y dándonos algunas pistas para cuidar y disfrutar de nuestro ecosistema .
HOY EL AGUA MAÑANA EL AIRE