Post on 03-Jul-2022
Año Lectivo 2021
Dane: 376111002258
Código ICFES 06252
DOCENTE. DIANA CAROLINA BARONA ARANA AÑO LECTIVO 2021
CONTACTO: 3043836185 dianacarolb@colsanpablo.com.co
GRADO: TRANSICIÓN Marzo 08 al 12 del 2021
SECUENCIA DIDÁCTICA PREESCOLAR
EL CUERPO HUMANO Y LA RELACIÓN CON EL ENTORNO
Contenido 1er Periodo
Semana 06 (Guía 5)
Tamaño y cantidad, figuras geométricas: el rombo, los números 3 y 4, las
vocales Ee y Uu. Ubicación espacial. Los colores secundarios, comprensión
lectora
Objetivo del
aprendizaje
Reconocer los números 3, 4 el rombo
Identificar y realizar la vocal Ee y Uu
Reconocer los colores en inglés secundarios
Reconocer su barrio y principales características
Tiempo de Desarrollo 22 febrero 2021 26 de febrero 2021
Aprendizaje esperado Identifica los números 3 y 4 los asocia con la cantidad
Reconoce las vocales Ee, Uu menciona palabras con el sonido inicial
Conoce su barrio y sus características
Identifica algunos colores en inglés
Realiza figuras con simetría
Dimensiones Comunicativa, socio
afectivo, corporal, estética,
cognitiva
Recursos: televisor, plastilina, imágenes ,
cuento, colores, temperas, cuaderno o libro de
trabajo, pelota, , pincel, carpeta
Referentes /fuentes Derechos Básicos de Aprendizaje, Bases Curriculares Preescolar, Decreto 2343.
Cuadernillo de material de aprendizaje.
https://contenidos.colombiaaprende.edu.co/aprende-en-casa/preescolar-educacion-
inicial
https://www.zona33preescolar.com/situaciones-de-aprendizaje/
https://lalibretapiruleta.com/fichas-vocales
https://www.zona33preescolar.com/educacion-fisica/
https://materialeducativoparadocente.blogspot.com/2018/03/cuadernillo-
n2-ejercicios-practicos-de.html
https://drive.google.com/file/d/1HaV2Yh1QJhBhfe17MhkQTxKP-
F2Oe_Uk/view
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Observa el vídeo
En su cuaderno de matemáticas, dibuja, luego resuelve
El rombo. En la mitad del cuaderno dibuja, luego retiñe y colorea los rombos
Luego coloca los puntos como se muestra, haciendo una plana en todo el cuaderno y
completa con un color
Escribe el número 3 media plana, si es necesario ayuda con puntos guía, como se muestra
Dibuja tres flores
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En el libro Pensadores B, resuelve las páginas 3,4 y 5
En el cuaderno de escritura. Dibuja la E mayúscula y la vocal e minúscula, moldea con
plastilina
Luego escribe media plana de la e, si es necesario con puntos guía
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Colorea las palabras que contienen la vocal e, E
En el cuaderno de integrado. Sociales: mi barrio
Con ayuda de un adulto responde
Mi barrio se llama________________
los amigos de mi barrio se llaman_______ _______
lo que más me gusta de mi barrio es _________________
Ahora ayuda a llegar a Rafa al parque, ¿qué camino debe tomar al salir de su casa,
izquierda o derecha colorea?
escalera sala Elena Pie olla
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Saludo por señas (Buenas tardes)
Cuaderno de integrado. The colors. Mezcla y crea nuevos colores. Con tempera pinta
los pasteles según se indica
Partes del cuerpo en inglés. Recuerda la canción : head, shoulders, knee and feet
En matemáticas. simetría
Dibuja en el cuaderno de matemática, oserva las imágenes, luego completa la parte
que hace falta, utilizando la misma cantidad de cuadritos
Luego corta un cuadrito de papel silueta de 6cm x 6cm dobla a la mitad y dibuja la
mitad de un corazón, luego recorta y pega
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En el cuaderno de integrado. Ética. Conozco mis cualidades y aspectos a
mejorar
Colorea la carita según tu género, luego con ayuda de tus padres, en cada pétalo que
está sujeto a la flor escribe una cualidad y en los que están caídos un defecto
colorea cada pétalo
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Actividad física
CON UN PIE
Marcar una línea de salida, de ahí se colocan
pequeños objetos que puedan agarrar con el pie,
como medias, tapas, trapos, etc., diferentes distancias, luego tratar que el niño
saltando en un pie recolecte la mayor cantidad de objetos, se puede cambiar el pie
y saltar, e irlos dejando al otro extremo.
METE GOL
Hacer una mini cancha donde no representen peligro, colocar
una línea o punto de tiro aproximadamente a dos metros, poner
una pelota o botella en el punto de tiro y pedir al niño que
patee tratando de hacer gol
ENCESTA CON LOS PIES
Toma una pelota o peluche con los pies y encesta trata de encestar en un bote o
cesto que se encuentra atrás de su cabeza,
En el cuaderno de escritura
Vocal u. Escribe en el cuaderno la vocal u grande y decora con tempera, luego sin
puntos guía realiza media plana
Relaciona la vocal u con las palabras que la contienen
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Colorea todas las vocal u que encuentres
Resuelve las páginas 5, 6 y 7 del libro de Lectoescritura
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En el cuaderno de matemáticas
Dibuja en su cuaderno el número 4 decora con escarcha, luego retiñe y escribe el
número en los cuadros sin puntos guía
Cuenta la cantidad de pelotas que hay en cada cuadro y escribe abajo el número,
luego cuenta el total de las pelotas y dibújalas donde corresponde, escribe abajo el
número
Escribe
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En el cuaderno de integrado. Ciencias
¿Vivos o no vivos? Observa la imagen luego colorea solo los seres que
representan vida
Busca dos objetos que no tienen vida y pégalos en el cuaderno
Recorta pega y clasifica
Vivos No vivos
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En la carpeta o en una cartulina, realizaremos el retrato de Frida Kahlo, en
conmemoración al día de la mujer 08 de marzo
Necesitaremos:
Dibujo grande en la
carpeta
Temperas
Pegante
Papelillo de colores
(azul, rojo, verde,
negro, amarillo)
Fideos cabello de
ángel pintado de
negro
En el cuaderno escritura. Colorea y escribe la vocal por la que empieza el nombre de
cada dibujo
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En el cuaderno de escritura o en la carpeta
resuelve
Comprensión lectora. Matías dibuja el sol de Rocío
Martínez
Léele el cuento, deja que observe las imágenes
detenidamente y te cuente su versión
Colorea las respuestas correcta
4. ¿Qué otra cosa te imaginas puede ser el dibujo de Matías?. Dibújalo en el
cuaderno
5. con ayuda de un adulto dibuja el personaje que más te gusto del cuento en la
carpeta y al lado lo qué vio del dibujo de Matías, Decóralo como gustes
https://boscdesomnis.files.wordpress.com/2016/0
3/matias-dibuja-el-sol.pdf