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EDAD CONTEMPORÁNEA. CEIP. Santa Ana (Madridejos)
EDAD CONTEMPORÁNEA. SIGLOS XIX-XX:
La Edad Contemporánea se extiende desde la Revolución Francesa (1.789) hasta nuestros días. Para su
estudio la vamos a dividir en dos partes: siglo XIX y XX.
1.- SIGLO XIX.
1.1.- Revolución Francesa.
Fue un proceso social y político que comenzó en
Francia en el 1.789. Se origina como consecuencia del
pensamiento de la “Ilustración”.
.- La sociedad se distribuía en tres estamentos: el clero,
la nobleza y el estado llano. Los dos primeros eran
privilegiados y el tercero formado por campesinos,
artesanos, obreros, burgueses … Eran quienes pagaban
todos los impuestos.
.- El pueblo se reveló contra los estados privilegiados y
abolió la Monarquía Absoluta.
.-Se promulgó la primera Constitución y la “Declaración
de los Derechos del Hombre”. Se consiguió que todos “La Libertad guiando al pueblo” (Delacroix)
los hombres fuesen iguales ante la ley. Su lema era “Libertad, Igualdad y Fraternidad”.
.- Tuvo varias fases, entre ellas la gobernada por Napoleón Bonaparte, que quiso conquistar Europa.
1.2.- Revolución Industrial:
A.- A mediados del S.XVIII, en Inglaterra, la utilización de
nuevas materias primas (carbón, hierro, algodón…), nuevas
tecnologías (la máquina de vapor de James Watts),y nuevas
formas de transporte como el barco de vapor y el ferrocarril (de
George Stephenson), originó la Revolución industrial.
B.-En el campo, con la rotación de cultivos, la aparición de
nuevas máquinas y la introducción de otros cultivos nuevos,
aumenta la producción por lo que sobra mano de obra. Esto
originó un movimiento migratorio del campo a las ciudades en
busca de trabajo y mejores condiciones de vida por lo que
disminuyó la sociedad rural y aumentó la población industrial
que vivirá en las ciudades.
C.- En las ciudades apareció:
C.1.- El proletariado, que eran los obreros que trabajaban en las
fábricas, vivían hacinados en casas insalubres (en barrios
obreros), con jornadas de más de doce horas. Las mujeres
trabajaban por mucho menos dinero que los hombres, y los niños
y niñas empezaban a trabajar a los 10 años, por lo que no podían
ir a la escuela. Tenían una alimentación escasa, poco variada y
la higiene era mínima. Todo esto unido a accidentes laborales
causaba una alta mortalidad. Para defender sus derechos
aparecieron los sindicatos (que pedían la reducción de jornada,
aumento de salario, reglamentación del trabajo infantil…).
. “Barrio obrero”
EDAD CONTEMPORÁNEA. CEIP. Santa Ana (Madridejos)
Vivienda para varias familias de obreros
C.2.-La Burguesía, estaba formada por las personas que tenían
dinero y lo empleaban en crear nuevas industrias, medios de
transporte, comercio… Sustituyó a la nobleza como clase domi-
nante y controlaba la política y la economía.
Burguesía en un café
D.- Apareció el Capitalismo, donde quien in-
vertía dinero (Capital) lo que quería era sacar el
mayor beneficio posible. Se da mucha impor-
tancia al trabajo, al éxito en los negocios…
Aparecen nuevas formas de vestir, de divertirse
(cafés, teatros, ópera, fiestas privadas…) donde
la burguesía hacía ostentación de sus riquezas.
Casa burguesa
azotea
dormitorio
principal
jaulas para
animales
retrete
otros
dormitorios
cocina de
carbón
vela
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1.3.- ESPAÑA EN EL SIGLO XIX:
a.- Guerra de la Independencia: (1.808-1.814)
Napoleón Bonaparte con la excusa de invadir
Portugal, atravesó España, con la autorización de
los reyes españoles. Pero intentó apoderarse de
España e instaló en el trono a su hermano José
(“Pepe Botella”). Los españoles, ayudados por los
ingleses, se sublevaron. Madrid se levantó en
armas el 2 de mayo de 1.808, siendo fusilados
muchos ciudadanos, (quedó reflejado por Goya en
“Los Fusilamientos del 2 de mayo” y “La carga de
los Mamelucos”). “La carga de los Mamelucos”
Los españoles utilizaron la guerra de guerrillas, en la que se hacían
ataques por sorpresa y emboscadas, que desgastaron al ejército
francés. Destacaron muchos guerrilleros, entre ellos “El Tío
Camuñas”. Después de 6 años, el ejército francés volvió a Francia.
“Francisquete” o El tío Camuñas.
b.- Proceso de descolonización.
Desde principios de siglo los territorios españoles
en América protagonizaron sublevaciones para
independizarse de España. Las colonias se fueron
transformando en países independientes, y este
proceso terminó con la pérdida de Cuba y Filipinas
a últimos de siglo (1.898).
. Soldados de la Guerra de Cuba
c.- Revolución Industrial en España.
Estos cambios llegaron con bastante retraso. La
mecanización agrícola era muy lenta y muchos
agricultores que no tenían tierras trabajaban
como jornaleros con sueldos muy bajos. La
mayor parte del país seguía siendo agrícola y
viviendo en pueblos. Durante el siglo XIX,
estos cambios sólo se iniciaron en Cataluña
(apareció la industria textil), y el País Vasco
(industria metalúrgica). La población creció
bastante, pasando de 11,5 millones de habitantes
a 18,5. Fábrica textil en el siglo XIX
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d.- Clases sociales:
La sociedad estaba dividida en tres
clases:
.- La clase alta: formada por nobles,
grandes empresarios, banqueros,
grandes propietarios de tierras....
.- La clase media estaba compuesta
por agricultores, comerciantes,
médicos, abogados, maestros...
.- La clase baja: jornaleros agrícolas,
obreros de las fábricas, los sirvientes
domésticos…
e.- Política y formas de Gobierno:
Tipos de monarquías:
.- Rey absolutista: “El Poder del rey proviene de Dios”, controla los tres poderes: legislativo, ejecutivo
y judicial, y no responde de sus actos ante nadie. (Luis XIV en Francia).
.- Despotismo ilustrado: “Todo para el pueblo pero sin el pueblo”. (Carlos III).
.- Liberalismo y Monarquía Parlamentaria:
. .- Soberanía nacional: “el poder proviene del pueblo”.
. .- La Constitución: reconoce los derechos de los ciudadanos y limita el poder real.
. .- División de poderes: legislativo (el Parlamento), ejecutivo (el Gobierno) y el judicial (jueces).
Al final del siglo XVIII y principios del XIX reinaba en
España Carlos IV, un “rey ilustrado”. Se marchó a
Bayona (Francia) al empezar la “Guerra de la
Independencia”. Terminada la guerra, volvió a España a
reinar su hijo Fernando VII (“rey absolutista”). Durante
este tiempo se constituyen las “Cortes de Cádiz” y en
1.812 elaboran la 1ª Constitución Española: “La Pepa”.
Posteriormente quedó suspendida por Fernando VII.
Carlos IV Fernando VII
Durante este siglo hubo dos corrientes políticas, que se fueron alternando en el gobierno:
Los liberales: que defendían las libertades del pueblo frente al poder real…
Los Conservadores: que defendían la monarquía absolutista, y el poder del rey
sobre el pueblo…
A la muerte de Fernando VII, le sucede su hija Isabel
II (Monarquía Parlamentaria), que a mediados de siglo
tiene que exiliarse, y después se promulgará la
“Primera República”. Después su hijo Alfonso XII
regresa a España como rey, al que sucederá su hijo
Alfonso XIII ya a principios del siglo XX.
Isabel II Alfonso XII
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2.- SIGLO XX.
A nivel internacional el siglo estuvo marcado por:
.- La “Primera Guerra Mundial” (1.914 -1.918): se emplearon armas nuevas como tanques, aviones…
Murieron unos 10 millones de personas.
.-La “Segunda Guerra Mundial.” (1.939 -1.945): hubo bombardeos masivos sobre ciudades y se
lanzaron dos bombas atómicas (Hiroshima y Nagasaki). Murieron unos 50 millones de personas.
Trincheras 1ª G. Mundial Bombardeo sobre Londres. 2ª G. Mund. Bomba Atómica en Hiroshima
En España, el siglo comenzó bajo el reinado de Alfonso XIII, continuó con la 2ª República, después una
guerra civil, tras la cual siguió la dictadura Franquista, y después de una transición política se instauró la
democracia actual.
ESPAÑA EN EL SIGLO XX.
2.1.- Reinado de AlfonsoXIII.
.-Comenzó su reinado después del “Desastre del 98”, con una sociedad en crisis,
tanto económica y política (por la guerra perdida), como social, en la que las
clases bajas y sobre todos los campesinos vivían en unas condiciones malísimas.
.- Los problemas crecieron con la “Guerra de Marruecos”, y tras apoyar la
“Dictadura de Primo de Rivera”, abandona España en 1.931.
Alfonso XIII
.- Hay muchas desigualdades sociales entre las gente adinerada, empresarios, propietarios de tierras…
y los jornaleros y obreros que se agrupan en sindicatos (socialistas y anarquistas) para intentar
defender sus derechos, ya que viven en la pobreza sin ninguna protección.
2.2.- 2ª República. (1.931 - 1.936)
Se proclama la República tras unas elecciones municipales ganadas por los partidos republicanos de
izquierdas.
Se instaura una democracia, se establece el “sufragio universal”…
La sociedad y los partidos políticos están separados en dos bandos: “los de izquierdas” y “los de
derechas”.
Tras varios cambios de gobierno, y revueltas sociales parte del ejército apoyados por “la derecha” se
levanta en armas.
2.3.- Guerra Civil. (1.936 – 1.939)
El 18 de Julio de 1.936 parte del ejército se levanta en armas dando como resultado la “Guerra Civil”.
España queda dividida en dos bandos:
.-“El Republicano” : leal a la república, formado por los partidos de izquierdas, y apoyados por las
democracias occidentales (“Brigadas Internacionales”).
EDAD CONTEMPORÁNEA. CEIP. Santa Ana (Madridejos)
.-“El Nacional”: formado por los militares sublevados, y apoyados por los partidos de derechas, la
iglesia, y por Alemania e Italia (países con gobiernos fascistas).
Finalmente el general Franco gana la guerra en el 1.939.
Proclamación de II República Mapa de los dos bandos 18/07/39 Madrid en la Guerra Civil
2.4.- Dictadura Franquista
Es una dictadura personal y absoluta en la que Franco controla todos los poderes.
Crea “Las Cortes” que es una cámara que se limitará a promulgar las leyes
creadas por el Franco.
Francisco Franco
Tras una posguerra muy dura, el país estaba aislado
internacionalmente. En los 50, después de una apertura
internacional, el país irá prosperando lentamente, y a
partir de los años 60 con la entrada del turismo y el
desarrollo económico, se produce un cambio en la
sociedad, comenzando la modernización del pais.
Fábrica de coches SEAT F
2.5.- Transición y Democracia.
En 1.975 muere Franco, asumiendo la Jefatura del Estado el Rey Juan Carlos I. Después se legalizaron
los partidos políticos y los sindicatos, se instauró la democracia, y el 6 de diciembre de 1.978 se aprobó
por referéndum popular la Constitución actual (que establece que España es una Monarquía
Parlamentaria y el poder reside en el pueblo). En 1.986 España entra a formar parte de la Unión
Europea.
Juramento de J. Carlos I Es
Constitución Española España miembro de la Unión Europea