Post on 06-Feb-2016
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EDES 3006Diagnóstico y Corrección de Deficiencias de la Lectura y la Escritura
Prof. Neyla Rivera Caño
EDES 3006
Sección: M03 Dias: Martes y JuevesHora: 9:00 am-10:15 am
Salón: E-3
Profesor(a)
Prof. Neyla Rivera CañoCatedrática AuxiliarEspecialista en Educación PrimariaDepartamento de Educación UPR Ponce
Descripción del CursoSe desarrollan las competencias que el maestro
necesita para enseñar, diagnosticar y corregir las deficiencias en la lectura y escritura. Integrando en el contenido las bases cognitivas, afectivas y sicomotoras que caracterizan estos procesos y/o aprendizaje. Se estudian y analizan las características de los niños con necesidades especiales que les dificulta el aprendizaje de lectura y escritura. Se examinan y analizan los modelos de inventarios de lectura y escritura, pruebas diagnósticas y otros instrumentos que les sirvan de directriz de pedagogía para producir y usar sus propios materiales al trabajar con niños
que tienen problemas de esta índole.
Discusión del Prontuario
Ver documento
Libro de Texto
Ruíz, D. & et. al. (1999). Lecto-escritura: Dinámica para el diagnóstico y la recuperación. 2da. ed. Hato Rey:
Publicaciones Puertorriqueñas.
Calendario y Requisitos de EvaluaciónCALENDARIO DE REQUISITOS DE EVALUACIÓN Evaluaciones Temáticas-Se asignarán según se cubran los temaTalleres de Aprendizaje-Se asignarán según se cubran los temasExperiencia Educativa-OctubrePortafolio Comprensivo -22 de noviembre-Nota: El calendario podría estar sujeto a cambios.
Requisitos y Normas
Asistencia regular a clases .PuntualidadParticipaciónComportamiento ProfesionalEstrategias de EvaluaciónUso de dispositivos electrónicoServicios auxiliares o Necesidades
EspecialesPolíticas para la entrega de trabajos
Comunicación Efectiva
Horas de OficinaDía : Martes y Jueves
Hora: 8:00am 9:00 am y 12:30 a 1:30 pm
Lugar: Edificio E
Correo Electróniconeyla.rivera1@upr.edu
Prof. Neyla Rivera Caño
jBienvenidos!
“No hay más que una educación y es, el ejemplo.
Gustav Mahler
¡Éxito!